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CONVOCADOS LOS PREMIOS EXTRAORDINARIOS DE BACHILLERATO

La Consejería de Educación, Cultura y Deportes, convoca los Premios Extraordinarios de Bachillerato en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha con el fin de reconocer oficialmente los méritos basados en el esfuerzo y el trabajo del alumnado que ha cursado estas enseñanzas con una trayectoria académica cualificada.

Desde el 25 de junio y hasta el próximo 8 de julio de 2024, se podrá solicitar la participación, en régimen de concurrencia competitiva, en la convocatoria de quince premios extraordinarios para toda la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha.

Podrá concurrir a estos premios el alumnado que habiendo cursado y superado en centros docentes españoles los dos cursos que conforman cualquiera de las modalidades de bachillerato y habiendo finalizado estos estudios en el año académico a que se refiere la convocatoria en un centro docente de la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha, haya obtenido en el conjunto de los dos cursos una nota media igual o superior a 8,75 puntos.

Para más información: pincha aquí.

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CONVOCADOS LOS PREMIOS EXTRAORDINARIOS DE LA E.S.O.

La Consejería de Educación, Cultura y Deporte convoca los Premios Extraordinarios de Enseñanza Secundaria Obligatoria, correspondientes al curso 2023/2024, en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha. Su finalidad es reconocer, oficialmente, los méritos del alumnado que ha cursado estas enseñanzas, su trabajo y esfuerzo, por los que presentan una trayectoria académica destacada.

Desde el 25 de junio y hasta el próximo 8 de julio de 2024, se podrá solicitar la participación, en régimen de concurrencia competitiva, en la convocatoria de trece premios extraordinarios para toda la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha.

Podrá concurrir a estos premios el alumnado que habiendo cursado toda la ESO en cualquiera de los centros docentes españoles, y habiendo finalizado estos estudios en el año académico a que se refiere la convocatoria en un centro docente de la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha, cumpla los siguientes requisitos:

  • Haber obtenido como calificación final de etapa una nota media igual o superior a 8,50 puntos. En los cursos con calificaciones cualitativas se aplicarán las siguientes correspondencias:
INSUFICIENTE3
SUFICIENTE5
BIEN6
NOTABLE7,50
SOBRESALIENTE9
  • Haber obtenido en 4º de ESO una calificación final de sobresaliente en las materias objeto de la prueba: Lengua Castellana y Literatura, Matemáticas (Matemáticas A o Matemáticas B) y Primera Lengua Extranjera.  

Para más información: pincha aquí.

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Realidad virtual y el mundo del automóvil todo ello en Inglés

Imagen de Pete Linforth en Pixabay

Para finalizar este curso, la docente de Inglés de 1ºGS Automoción, ha decidido poner en marcha una situación de aprendizaje que ya diseñó y llevó a cabo el pasado curso. Es una actividad que trabaja al unísono con materias específicas del ciclo como Elementos amovibles.

En ella el alumnado recibe un mensaje de una compañía que desea saber qué ventajas tiene la realidad virtual en el diseño de automóviles y además desean que se les justifique con un prototipo diseñado por el alumnado.

Así todo tiene que comenzar por la investigación a través de textos escritos o vídeos relacionados con la utilización de la realidad virtual en el diseño de vehículos, para poder justificar las ventajas. Luego se tiene que preparar una presentación correctamente estructurada utilizando diversas herramientas online y poniendo en práctica contenido aprendido en el aula, para concluir, el producto final tiene dos partes, un mail formal y un vídeo preparado con Croma. Toda esta primera parte se lleva a cabo en el Aula del Futuro de nuestro IES, desarrollando las distintas fases en los distintos espacios, explora, debate, investiga, interactúa y crea.

Luego viene la segunda parte del proyecto relacionada con la Realidad Virtual se lleva a cabo en el Aula Ateca. Este año, esta parte de la situación de aprendizaje se ha podido llevar acabo gracias a la ayuda de nuestro alumnado de 2º SMR que realiza sus FCT en nuestro IES, Guillermo del Fresno y José García- Abadillo y a la colaboración de nuestro compañero Manuel José Abaldea, docente de nuestro IES y coordinador de nuestra Aula Ateca.

En este espacio Ateca, se comienza explicando el correcto uso de las gafas de realidad virtual y luego se pasa a la parte de la realización de prototipos gracias al fabuloso material del que disponemos en este aula.

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Festividades

Imagen de PIRO en Pixabay

En este curso 23-24, el alumnado de 2º verde y azul hemos trabajado las festividades de los últimos meses de diversas formas y deseamos compartir algunas de ellas.

En la festividad de St Patrick´s Day trabajando en el Aula del Futuro, acordamos preparar juegos basados en distintos aspectos de este día para poder jugar a ellos en el patio. Primero nos dividimos en equipos, luego decidimos qué juego realizar, investigamos sobre St Patrick´s Day, trabajamos como equipo y finalmente creamos un proyecto que exponer y al que jugar con nuestros compañeros de aula.

Para celebrar St George´s Day nos informamos sobre todo lo que se llevaba a cabo en esta festividad en los países de habla inglesa y luego preparamos maceteros y marcapáginas para ser regalados en nuestro mercadillo solidario.

Trabajo en equipo, investigación, puesta de puntos en común, reparto de tareas creatividad y diversión son características de estos momentos.

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Un pie en el escenario

Imagen de vandermerwejolene9 en Pixabay

Son muchas las actividades que se llevan a cabo en nuestras aulas desde que nuestro alumnado entra en 1º ESO hasta que ponen en escena una obra teatral en 4º. Presentación de proyectos en clase, debates en público, lectura de obras literarias, realización de muy diversas actividades para público de primaria, estando todas y cada una de ellas encaminadas a prepararse para subir al escenario, sintiendo que la lengua inglesa es su vehículo de comunicación y viendo como el lenguaje corporal, la modulación e impostación de la voz y muchos otros aspectos juegan un rol importantísimo en todo ello.

Por eso, hoy aquí queremos compartir distintos momentos del alumnado de 2º ESO azul y verde en escena, representando pequeños extractos de películas o series, en las que ellos han elegido los diálogo, los han modificado e incluso los han inventado. Han tenido que trabajar el ponerse de acuerdo, colaborar como equipo y valorar el respeto y el esfuerzo de cada persona. Es un paso más de los comenzados desde las distintas materias en 1º, pasado por 2º hasta acompañarlos hacia 41 y su obra teatral.

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EXCURSIÓN DE FIN DE CURSO DE 1º DE ESO

Ponemos el broche de oro a este curso 23/24. El alumnado de 1º de ESO ha disfrutado de un día al aire libre rodeados de naturaleza. En el centro Sol-verde en Villanueva de la Fuente, los monitores han acompañado y guiado en las distintas actividades que nuestros chicos han realizado y donde se lo han pasado muy bien: tirolina, tiro con arco, orientación, kayak polo, juegos de equipo y piscina.

¡Vuestros profesores os desean un feliz verano!

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EXCURSIÓN FIN DE CURSO DEL ALUMNADO DEL PROGRAMA ESPECÍFICO DE JARDINERÍA

El martes día 18 celebramos la excursión de fin de curso con nuestro grupo de alumnos del Programa Específico de Formación Profesional de Jardinería. La actividad se desarrolló en las Lagunas de Ruidera, concretamente en el complejo Entrelagos. Pasamos un día de convivencia estupendo, disfrutando de actividades acuáticas, juegos, etc. Sin duda un día para repetir y recordar.

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Our Last Project

Qué mejor colofón para esta experiencia piloto de toma de contacto de la materia de Física y Química en Inglés, que preparar unas fabulosas experiencias para nuestra Feria de la Ciencia 23-24.

Comenzamos decidiendo las temáticas a tratar así como los agrupamientos. Posteriormente era el momento de investigar para poder preparar las exposiciones, pensar cómo organizar las ideas y transmitirlas para un público muy diverso.

Además nuestra compañera del grupo que no está inmerso en dicha experiencia piloto, no quiso dejar atrás la oportunidad de brindar la experiencia a su alumnado de ser parte activa en la Feria y se embarcó en la misma aventura.

Hemos tenido momentos muy enriquecedores en este proceso que deseamos compartir hoy aquí.

CLICA EN LA IMAGEN PARA VER EL PROYECTO

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CHARLA SOBRE RESIDUOS ORGÁNICOS Y COMPOSTAJE A CARGO DEL PERSONAL DE RSU

El pasado 5 de junio tuvo lugar en las instalaciones de Agraria, una charla informativa sobre residuos orgánicos domésticos y compostaje, la charla fue impartida por el personal de RSU Ciudad Real, a quienes agradecemos su colaboración. A la misma asistió el alumnado de jardinería así como alumnado de hostelería.

Los contenidos de la charla fueron los residuos orgánicos domésticos, cuales son, en qué contenedor deben verterse y como realizar el proceso de compostaje en una compostera doméstica, al finalizar la charla, salimos a revisar el proceso de compostaje en las composteras que tenemos junto al nuestro huerto. Esta actividad resultó de gran interés para nuestro alumnado.

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Nuestra Feria de la Ciencia 23-24

La semana que viene tendrá lugar la Feria de la Ciencia 23-24. Es una actividad que se lleva a cabo dentro del Plan de Transición entre Etapas de los dos centros British de nuestra localidad, el CEIP Maestro Juan Alcaide y el IES Gregorio Prieto y en la que participa el alumnado de 5º y 6º de primaria del CEIP y nuestro alumnado de la ESO. Compartimos el tríptico con las experiencias y experimentos que llevaremos a cabo.

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