Revista digital: un proyecto de 1º de ESO

A lo largo de todo el curso el alumnado de 1º de ESO ha ido elaborando un contenido sobre su visión de los temas de actualidad relacionados con el entorno educativo. Obtuvieron información sobre los proyectos del IES Gregorio Prieto, sobre salud, deportes, arte, botánica, adolescencia, hábitos de estudio, etc.

En este enlace podréis encontrar una muestra de lo que ha sido su trabajo:

https://www.canva.com/design/DAFj6SfcQas/cjCNDxnIcBKrnKeWSgU7Ag/edit?utm_content=DAFj6SfcQas&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

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EL VIAJE A PUY DU FOU CONTADO POR SUS PROTAGONISTAS

Las alumnas de 1º B2, Andrea, Elena, Inés y Paula, que ganaron el Concurso escolar: «Un viaje a través de la historia» 2022 Puy du Fou España, organizado por la Consejería de Educación Cultura y Deportes y Puy du Fou España, compartieron su premio con su grupo y sus profesoras. Os dejamos aquí las impresiones del alumnado:

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INTERCAMBIO DE CARTAS CON ALUMNAS DE GREENBANK HIGH SCHOOL EN SOUTHPORT

El alumnado de 1º ESO B2 ha realizado un intercambio de cartas con las alumnas de Greenbank High School de Southport. El intercambio de cartas se empezó a realizar en el primer trimestre hasta la finalización de este curso escolar con el propósito de mantener el contacto durante los siguientes cursos.

A través de esta reseña el alumnado de 1º B2 nos gustaría dar nuestra opinión sobre esta actividad. Nos hace mucha ilusión poder decir que nos ha encantado. Empecemos dando nuestra opinión:

En primer lugar, nuestra profesora de Inglés nos comentó la actividad y nosotros le dimos el “OK”, llevándolo a cabo con las mejores de nuestras intenciones. Más tarde, recibimos nuestras primeras cartas. Nos empezamos a conocer los unos a los otros a través de cartas en papel.

Después de recibir esas cartas, que nos hicieron mucha ilusión, les escribimos nosotr@s. En la primera carta dialogamos con ellas y les contamos cómo era nuestro instituto. En la segunda, contamos cuáles eran nuestros gustos y preferencias respecto a películas y libros.

Empezamos a crear un vínculo de amistad con ellas, ¡sin habernos conocido en persona! Cada uno tenía asignada a una estudiante inglesa y por eso pudimos establecer esa amistad. Era muy gracioso ver cómo ellas se equivocaban al escribir en español y nosotr@s al hacerlo en inglés.

Esta experiencia ha sido y está siendo genial, bajo mi punto de vista, ya que, aunque nos equivoquemos al escribir, practicamos  inglés y ellas practican  español.

En las cartas nos hacemos regalos ya sean fotos, pulseras, dibujos o cualquier otro detalle. A través de estos detalles, podemos ver cómo son los objetos y la ciudad de Southport.

Aun siendo estas chicas algo mayores que nosotr@s, sabemos que compartimos muchos de nuestros gustos. Además, son chicas muy amables y simpáticas. Siempre que les preguntamos alguna cosa ellas nos la responden encantadas.

Todas las cartas están ordenadas, limpias y, sobre todo, muy bien decoradas. Cada uno de nosotr@s nos esforzamos en que no falte un detalle, para que les guste a nuestras compañeras.

Todavía no hablamos con ellas de una manera coloquial, pero seguro que algún día adquiriremos un contacto mucho más íntimo, es decir, ¡cómo si nos conociéramos de toda la vida!

Esta actividad nos ha encantado hacerla, ya que hemos vivido una experiencia inolvidable, compartiendo momentos con una compañera inglesa. Si nos volvieran a proponer esta actividad aceptaríamos una y mil veces ya que nos ha gustado mucho llevarla a cabo. Esperemos que ellas tengan la misma sensación.

Alumnado de 1ºESO B2

El día que recibimos las cartas
Escribiendo nuestras cartas
Listas para enviar

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EL ESCRITOR FERNANDO LALANA CHARLA CON NUESTRO ALUMNADO DE 2º DE ESO

Los días 14 y 16 de marzo, a través de una videollamada, tuvimos un encuentro con el escritor Fernando Lalana. Se presentó a los alumnos y alumnas de 2ºA, 2ºB1 y 2ºB2 y comenzó el turno de preguntas. Algunas fueron tan ocurrentes que el propio autor quedó asombrado y comentó que era la primera vez que se las hacían y que le gustó la novedad.

El encuentro tuvo lugar en la biblioteca, de manera que se aprovecharon los libros que había del autor y se distribuyeron por las mesas. Los alumnos y alumnas tuvieron la oportunidad de hojearlos. Varias alumnas mostraron interés por sacarlos en préstamo. ¡Objetivo de animación a la lectura, cumplido!

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Comentamos el «Día de puertas abiertas» en el Prieto.

Biblioteca

Presentamos aquí las impresiones de nuestro alumnado sobre este día:

«Pasaron a conocer las aulas cuatro grupos de padres, madres, niños y niñas y les explicamos nuestras primeras impresiones sobre el instituto y nuestra participación en Proyectos como el Proyecto Escolar Saludable. Estuvo muy bien el día, pero acabé muy cansada.»

«A mí me resultó muy divertido e interesante, ya que pudimos enseñar nuestra visión y experiencia en el instituto. Espero que les gustara y que vengan muchos niños y niñas a nuestro instituto.»

«El día de las puertas abiertas hubo mucha gente. Se dividieron en grupos que se repartieron en varios espacios del instituto. La gente parecía muy interesada y hacía muchas preguntas. Me alegro de haber podido participar».

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SEGUNDA EMISIÓN DEL PROGRAMA «DIRECTO AL PRIETO»

El alumnado de 1º de ESO, dentro del Proyecto Directo al Prieto, ha preparado la segunda retransmisión en directo que tendrá lugar el próximo 4 de febrero a las 20:00. Durante la emisión el alumnado de 1º de ESO mostrará la experiencia de su día a día en el centro. Además en este programa encontraremos interesantes «Prieto-consejos» y más sorpresas.

Estás a un click de conocer lo que el Prieto puede ofrecer.

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PRIMERA EMISIÓN «DIRECTO AL PRIETO»

El alumnado de 1º de ESO, dentro del Proyecto Directo al Prieto, ha preparado la primera retransmisión en directo que tendrá lugar el próximo 17 de diciembre a las 20:00. Durante la emisión el alumnado expondrá las diferentes noticias reseñables a lo largo de este primer trimestre, como si de un informativo se tratase, y algunas sorpresas más.

Aquí podréis ver el programa. Esperamos que os guste.

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