CONCLUSIÓN DEL PROYECTO ETWINNING “ACTIVE AND HEALTHY EVEN IN PANDEMIC”

Después de trabajar en él todo el curso, el proyecto eTwinning “Active and Healthy even in Pandemic” ha llegado a su fin. Junto con estudiantes de centros educativos de República Checa y Ucrania, nuestro alumnado de 4º de ESO B2  ha participado en este proyecto que ha supuesto un punto de encuentro en el que tomar conciencia sobre las medidas básicas de higiene frente al Covid, aprender cuáles son las actividades físicas más recomendables, los protocolos a seguir en su realización y compartir experiencias en la situación actual, todo ello a través de la lengua inglesa.

Como producto final del proyecto, se ha elaborado una revista digital en la que se han incluido todas las actividades realizadas, desde la presentación de los participantes a través de avatares hasta los vídeos de realización de recetas tradicionales de otros países, pasando por las videoconferencias y el intercambio de marcapáginas entre otros.

https://www.flipsnack.com/englishgp/active-and-healthy-even-in-pandemic.html

Tanto el alumnado como el profesorado de los tres países implicados ha valorado el proyecto de forma positiva, suponiendo una experiencia muy enriquecedora a nivel personal y académico.

Proyecto eTwinning con Martinica

Finalizamos nuestro proyecto eTwinning “ M.A.R.E.S ” y queremos hacer balance y compartir con toda la comunidad educativa nuestra experiencia.

Este proyecto nació del deseo de poner en práctica  todo lo aprendido en nuestro aula de Francés de una manera amena, natural y siempre trabajando  en contextos reales.  Se deseaba acercar a dos centros educativos muy alejados físicamente, pero cercanos en el deseo de aprender y compartir sobre la lengua española, francesa y la cultura de nuestros países. Se anhelaba poder ofrecer la posibilidad de trabajar con alumnado de otros países en un año en el que los viajes no se podían realizar.

Se ha querido preparar actividades en las que se fomente el trabajo en equipos nacionalidades mixtas y en las que se preparen actividades por parte del alumnado de una nacionalidad para ser realizado por el alumnado de la otra nacionalidad. Se han llevado a cabo actividades en la que la compresión y la producción escrita y oral se han desarrollado a través de diversas dinámicas e innumerables videollamadas.

Leamos la batería de preguntas y respuestas que el alumnado de 1º ESO han elaborado para realizar balance del proyecto.

  • ¿Qué os ha parecido hablar y trabajar con alumnado de nuestra edad de Martinica?

1 )Para mí ha sido muy emocionante porque hemos podido interactuar con gente de nuestra edad y a la vez hemos podido aprender otro idioma. Además para mí,  en las videollamadas  todo ha sido  más divertido aún. 

2) A mí  me ha gustado mucho y he disfrutado mucho conociendo nuevos niños y niñas.  

3)  A mí me ha ayudado mucho en la materia de francés.

  • ¿Cómo te has sentido en las videoconferencias?

1) Yo me he sentido genial, me ha encantado poder hablar en otra lengua y comunicarme.

2) Yo estaba nervioso por si no sabía decir alguna palabra, pero luego vi que era súper divertido y he aprendido muchísimas palabras nuevas y cómo pronunciarlas.

3) La actividad ha sido muy divertida y estudiando un poquito no es nada difícil.

4)  Yo me he sentido muy bien y muy agradecida de poder hablar con gente de otros países gracias a eTwinning tanto en este proyecto como en el otro que estamos realizando en Inglés. Me ha encantado poder aprender y disfrutar de la experiencia.

¿Cuál ha sido la actividad que más te ha gustado?

1) A mí la actividad del «quién es quién».

2) A mí las videollamadas.

3) A mí me han gustado todas: El concurso de logos, el quién es quién, el kahoot del sistema educativo, los villancicos, las direcciones…¡Todas han sido geniales!

¿Recomendarías los proyectos eTwinning?

Sí, en todas las asignaturas, está genial.

Muchas gracias por esta fabulosa experiencia. El curso que viene seguiremos disfrutando de nuestros fantásticos proyectos eTwinning.

Movilidad virtual a Italia en el proyecto EramusKart

Dentro del proyecto Eramsus+ KA202 «Manufacture a Kart with Alternative Energies» que está coordinando nuestro centro junto con otros socios de Alemania, Francia, Malta e Italia hemos celebrado durante la semana del 17 al 21 de Mayo, unas jornadas de formación técnicas y culturales organizadas brillantemente por nuestros socios italianos.

Debido a la pandemia no hemos podido disfrutar de la experiencia de manera presencial en Italia, aunque las jornadas virtuales celebradas por video conferencia han resultado muy provechosas.

Teníamos previsto en esta última movilidad del proyecto probar los kart fabricados por cada uno de los países en un mismo circuito, sin embargo, hemos podido ver a distancia cómo se están fabricando cada uno de los kart, incluso algunas pruebas de funcionamiento en directo.

Las jornadas técnicas han estado enfocadas a la tecnología alternativa de aire comprimido implementada en el kart italiano. Además, también hemos podido conocer las tecnologías de frenada regenerativa, energía fotovoltaica y sistemas de pila de combustible de hidrógeno como la implementada en nuestro kart español.

También conocimos algo algo de la cultura italiana y estamos convencidos que en un futuro muy cercano volveremos a encontrarnos de forma presencial para disfrutar de esta experiencia única.

#erasmuskart #mierasmusplus #erasmuspluses @sepie_gob #erasmusplus #somosdelprieto @iesgregorioprieto #estaes_castillalamancha #clm #somosdelprieto

ÚLTIMO ENCUENTRO VIRTUAL PROYECTO ETWINNING

El pasado jueves 6 de mayo el alumnado de 4º B2 de nuestro centro participó en el último encuentro virtual programado para este curso dentro del proyecto eTwinning “Active and Healthy Even in Pandemic”. En esta ocasión fueron las alumnas del instituto ucraniano quienes presentaron su deporte nacional Combat Hopak como ejemplo de deporte que se puede realizar respetando las medidas de seguridad anti-COVID.

Como ya viene siendo habitual, en la reunión, en la que también participaron estudiantes de República Checa, se trataron otros temas como el desarrollo del próximo curso o los planes para las vacaciones de verano.

TERCER ENCUENTRO TELEMÁTICO DEL PROYECTO ETWINNING «ACTIVE AND HEALTHY EVEN IN PANDEMIC»

El pasado 8 de abril el alumnado del grupo 4º B2 de nuestro instituto participó en el tercer encuentro telemático desarrollado dentro del proyecto eTwinning “Active and Healthy even in Pandemic”, que se está llevando a cabo en las áreas de Educación Física e Inglés. En esta ocasión fueron los alumnos y alumnas de República Checa quienes expusieron a sus compañeros europeos las reglas del tenis de mesa, deporte elegido por ser fácil de practicar con todas las medidas de seguridad que la existencia del Coronavirus requiere. Profesorado y alumnado de Ucrania y España tuvieron la ocasión de preguntar sus dudas sobre el deporte presentado y de hablar de otros temas de carácter cultural como la celebración de la Semana Santa en cada uno de los tres países participantes. Asimismo nuestros estudiantes explicaron la forma de trabajar en las clases de Educación Física y cómo se han adaptado a los cambios requeridos por la situación actual.  

Movilidad Virtual de Alemania en el proyecto #ErasmusKart

INSTALACIONES

Dentro de nuestro proyecto Erasmus llamado «Fabricación de un Kart con Energías Alternativas», estaba prevista para el curso pasado una movilidad a Alemania para que nuestro socio nos enseñase lo referente al sistema eléctrico del Kart. Desgraciadamente debido a la situación de pandemia no hemos podido desplazarnos a Bremen (Alemania), donde estamos seguros que hubiéramos disfrutado tanto alumnado como profesorado de una experiencia única.

Para continuar con el proyecto, hemos celebrado unas jornadas virtuales durante la semana del 22 al 26 de Marzo, donde todos los socios, franceses, italianos, malteses y españoles, hemos participado de estas jornadas organizadas de forma magistral por nuestros socios alemanes.

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ENCUENTRO TELEMÁTICO DE ALUMNADO DE 4º DE ESO CON ESTUDIANTES EUROPEOS

El pasado Jueves día 18 de Febrero el alumnado del grupo 4º B2 celebró un segundo encuentro telemático con un grupo de estudiantes de República Checa y Ucrania con quienes participa en el proyecto eTwinning «Active and Healthy even in Pandemic».

Como su nombre indica, en este proyecto los alumnos y alumnas descubren maneras de  mantenerse activos y saludables incluso en una época de pandemia como la que les ha tocado vivir. En este encuentro virtual, el segundo de este proyecto, nuestro alumnado presentó a sus compañeros europeos un deporte desconocido para ellos, el Pickeball, que se puede practicar siguiendo todas las medidas de seguridad. Los estudiantes ucranianos y checos tuvieron a su vez la ocasión de preguntar sus dudas sobre este deporte a nuestro alumnado y de charlar con ellos sobre otros aspectos de su día a día.

En los dos encuentros virtuales que quedan pendientes serán los alumnos y alumnas de Ucrania y República Checa quienes harán llegar a nuestro alumnado su propuesta de actividad o deporte saludable.

JORNADA VIRTUAL DE PUERTAS ABIERTAS PARA ESO Y BACHILLERATO: 5 DE FEBRERO A LAS 20:00 HORAS

Dada la imposibilidad de celebrar este año de forma presencial la habitual jornada de puertas abiertas dirigida al alumnado de 6º de Primaria y 4º de ESO , el IES Gregorio Prieto la va a organizar de forma virtual (webinar).

La retransmisión de la webinar se realizará a través de YOUTUBE y será accesible a través de cualquier dispositivo (móvil, tablet, ordenador, SmartTV, etc.).

La fecha, hora y enlace de dicha retransmisión serán los siguientes:

–          Fecha: viernes 5 de febrero

–          Hora: 20:00 horas

–          Enlace:

Si alguna familia no puede asistir en directo a la retransmisión no se deben preocupar, pues podrán visualizarla las veces que quieran y en el momento que deseen a través de ese mismo enlace.

Se aconseja a las familias que prueben el enlace antes del día de la retransmisión.

Centrándonos en el contenido de la misma, ésta constará de dos partes:

·         Una primera parte (aproximadamente 30-40 minutos) en la que les mostraremos de forma amena cómo trabajamos en distintas áreas y proyectos: Música, Biología, Erasmus+, Proyectos STEAM, Atención a las altas capacidades, Geografía e Historia, Lengua, Teatro en Inglés, Proyecto British, Aula del siglo XXI, Educación Física, etc.

·         En la segunda parte, profesorado y alumnado de nuestro centro responderán por videoconferencia y en directo, todas las dudas y consultas que se planteen a través del chat de YOUTUBE»

ALUMNADO DEL IES GREGORIO PRIETO RECONOCIDO POR UN PROYECTO EUROPEO

El alumnado que el curso pasado perteneció al grupo 3º ESO B2 del IES Gregorio Prieto ha recibido el Sello de Calidad Nacional eTwinning por su participación en el proyecto “Let’s meet through the sport activities”, que han desarrollado en colaboración con alumnado de centros educativos de Francia, Polonia, Turquía y República Checa.

El proyecto, coordinado por las profesoras Pilar Sánchez Sarrión, del Departamento de Educación Física, y Nuria Rufián Pérez, del Departamento de Inglés, ha supuesto un punto de encuentro para que el alumnado interactúe, utilizando el inglés como lengua vehicular, con estudiantes de otros países teniendo como eje la práctica de actividades deportivas. Entre las actividades desarrolladas dentro del proyecto se han compartido materiales elaborados por los equipos de cada país y se han realizado actividades en grupos internacionales, como debates, que han enriquecido el intercambio cultural.

Gracias a que este proyecto se desarrollaba a través de una plataforma virtual se ha podido completar, aún con algunas modificaciones, a pesar de las circunstancias derivadas de la pandemia, permitiendo el intercambio de vivencias e inquietudes del día a día de los alumnos y alumnas de cada país.