Durante las últimas semanas, en el I.E.S. Gregorio Prieto de Valdepeñas, hemos estado realizando la mise en place del Proyecto de Innovación en Formación Profesional 2026 “TEMPESTAS BOX: cabina para ensayos climáticos”.
Este proyecto nace como continuación y ampliación del Proyecto de Innovación 2025 “Computer Analysis Box”, que tras darse a conocer suscitó gran interés en varias entidades y empresas de la comarca.
Se trata de un proyecto interdisciplinar en el que participan y colaboran varias familias profesionales de FP, empresas y entidades del entorno socio-productivo. Colaboran los siguientes centros educativos:
I.E.S. Gregorio Prieto (Valdepeñas).
I.E.S. Azuer (Manzanares).
Centro Integrado Politécnico ETI (Tudela, Navarra).
Universidad de Castilla – La Mancha, Escuela Superior de Informática.
El objetivo de este proyecto es mejorar la cabina de ensayos climáticos, ampliando sus prestaciones, para automatizar el procedimiento de medida y la recogida de datos durante los ensayos. Lo que contribuirá a poder analizar con rigor el consumo y rendimiento de equipos electrónicos e informáticos en entornos con distintas temperaturas.
Durante la ejecución de esta iniciativa, que ya despertado el interés del alumnado, se trabajarán competencias transversales clave para la Formación Profesional como la autonomía, la comunicación, la responsabilidad, la toma de decisiones y el trabajo en equipo.
Con este proyecto se sigue apostando por el medio ambiente y la eficiencia energética. Ofreciendo a nuestro alumnado de FP respuestas educativas innovadoras y oportunidades de aprendizaje reales en colaboración con universidad, empresas e instituciones del entorno. Todo ello gracias a la cofinanciación de la Unión Europea y al programa de Impulso y Calidad en Formación Profesional.
Hoy, en el I.E.S. Gregorio Prieto de Valdepeñas, hemos dado el pistoletazo de salida al nuevo Proyecto de Innovación en Formación Profesional 2026, denominado “Igualdad Digital a través de la Virtualización de un Centro de Procesamiento de Datos Educativo” (IDVCPDE).
Una iniciativa innovadora que propone el diseño, implementación y explotación de un Centro de Procesamiento de Datos (CPD) Educativo Virtualizado, orientado a optimizar los recursos TIC del centro y proporcionar al alumnado de F.P. entornos profesionales reales basados en tecnologías de virtualización.
En este proyecto participan docentes de los siguientes centros educativos:
I.E.S. Gregorio Prieto – Valpedeñas (Ciudad Real) — Centro coordinador
I.E.S. Modesto Navarro – La Solana (Ciudad Real)
I.E.S. Valdehierro – Madridejos (Toledo)
A través de esta colaboración entre centros, profesorado y ciclos formativos de las familias de Informática y Comunicaciones, Electricidad y Electrónica y Administración y Gestión, se pondrá en marcha un CPD virtualizado real que permitirá al alumnado trabajar en entornos tecnológicos similares a los utilizados en las empresas, potenciando su empleabilidad y promoviendo la igualdad de oportunidades en el acceso a la tecnología.
Este proyecto está cofinanciado por la Unión Europea, reforzando el compromiso con una Formación Profesional moderna, inclusiva y orientada al futuro.
Deseamos compartir con la Comunidad Educativa algunas imágenes de las experiencias y experimentos preparados por los docentes de los Departamentos de Tecnología, Biología, Industrias Alimentarias, Física y Química , Electricidad, y Matemáticas y por su alumnado para nuestra Feria de la Ciencia.
Una Feria que se realiza cada año, dentro del Plan de Transición entre Etapas de los dos centros British de la localidad, el Maestro Juan Alcaide y el Gregorio Prieto y en la que siempre disfrutamos de fabulosos instantes y de un gran esfuerzo por parte del profesorado y del alumnado partícipe.
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Imágenes del alumnado del CEIP ; de sus experiencias y exposiciones:
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Además compartimos aquello que desde los distintos Departamentos nos han hecho llegar:
Tecnología
Este día 25 de marzo, hemos participado desde el departamento de tecnología en la feria de la ciencia de nuestro IES. Tanto la participación activa como la organización de las visitas ha sido espectacular.
En cuanto a la participación de los diferentes grupos, hay que destacar que los alumnos/as de 1º de la ESO de Tecnología y Digitalización han tenido la oportunidad de mostrar (al tiempo que trabajaban) sus progresos en los diferentes modelos de puzzles sobre diferentes tipos de mecanismos. El resultado final, han dado lugar a diferentes objetos, escaleras, juegos de bolas, etc. Aplicación directa de lo aprendido.
El alumnado de 3º de Tecnología y Digitalización, ha participado con el diseño en 3D y construcción de un “Forklift”, completamente automatizado, del cual han aportado los resultados hasta el momento obtenidos, pudiendo verse diferentes etapas de la producción.
Los alumnos/as de 4º de Proyectos de Robótica y Tecnología, han brillado enseñando sus progresos con las placas microcontroladoras micro:bit por un lado y con un ascensor completamente automatizado y diseñado enteramente en 3D desde cero.
En primero de bachillerato de Tecnología e Ingeniería, hemos podido ver como nuestro alumnado profundiza en las ciencias robóticas, empleando placas Raspberry pi pico, desarrollando diferentes proyectos, del que destaca la mano robótica de la que ha podido verse una muestra.
En resumen, hemos pasado un día fenomenal todos juntos, disfrutando de la tecnología y el mundo de posibilidades que nos abre.
Física y Química
Desde nuestro departamento hemos explorado el mundo de la física y su relación con el equilibrio y cómo a veces lo obvio no es lo que nuestros ojos pueden ver. Pero como no podíamos olvidarnos de la química, la usamos para seguir jugando con mensajes ocultos y cómo generar gas a partir de la ¿nada?
Industrias Alimentarias
Nuestro alumnado elaboró en directo unas deliciosas gominolas con zumo de uva, invitando al público de la feria a participar en el proceso. En el otro stand, los visitantes se divertían intentando adivinar los sabores de las gominolas ya preparadas, donde los colores jugaban a despistar incluso a los más expertos paladares.
Electricidad
En esta edición, el alumnado de 1º de grado medio en instalaciones eléctricas y automáticas de la modalidad bilingüe mostró a los asistentes cómo elaborar un fluido no newtoniano y experimentar su comportamiento: con las manos en la masa, pudieron sentir cómo la misma mezcla se comporta como líquido o sólido, según la fuerza que se le ejerza. En otro stand, hicieron bailar a la masa mediante un generador de onda senoidal de frecuencia variable conectado a un amplificador y dos altavoces. En este caso, las membranas de los altavoces golpeaban la masa, y podía verse desde el latir de los altavoces a muy baja frecuencia, el movimiento de la masa haciendo formas extrañas a unos 30 Hz de frecuencia, o la masa en estado líquido a altas frecuencias (golpecitos muy suaves y rápidos).
Biología
En esta edición, los alumnos de 1º ESO han realizado diversos experimentos como la obtención de nieve artificial a partir del polímero que compone un pañal de bebé, construir una lámpara de lava con aceite y pastillas efervescentes de vitamina C o colorear los pétalos de varios claveles con colorante alimentario disuelto en agua, para explicar el fenómeno de la capilaridad en las plantas que permite su nutrición. Todo ello, para demostrar que la ciencia puede ser divertida y curiosa, y que todo lo que se explica en clase tiene su aplicación en la naturaleza.
Matemáticas
En nuestra Feria de la Ciencia no faltaron las Matemáticas,. Nuestro alumnado se enfrentó al reto de las Torres de Hanoï y al Puzzle de la T, dos problemas geométricos manipulativos en los que tuvieron que movilizar todas sus habilidades. Además disfrutaron mucho dirante la actividad, que les permitió recordar que las matemáticas son mucho más que número y operaciones.
Y eso no es todo, aprender a controlar en tiempo, a exponer en público, a repartir el trabajo, a realizar un aprendizaje entre iguales, a pasar una jornada con alumnado de diversas edades todos en los mismos equipos, una actividad verdaderamente muy enriquecedora.
Queremos agradecer la incalculable ayuda de Sergio y Rubén, alumnos de Informática de nuestro centro que junto a los miembros del Equipo Directivo, han estado ayudando a profesorado y alumnado para que todo pudiera realizarse correctamente.
También queremos agradecer a Julián Aldavero, el poder utilizar la fantástica máquina de Fotomatón, con la que poder inmortalizar entrañables momentos tanto alumnado como profesorado.
Por todo ello un gran aplauso a todos los participantes.
El miércoles 25 de marzo y el jueves 26 celebramos en el IES Gregorio Prieto una año más, la «Feria de la Ciencia«. Una actividad enmarcada en el Plan de Transición entre Etapas de los dos centros British de nuestra localidad, el CEIP Maestro Juan Alcaide y el IES Gregorio Prieto.
Os compartimos el tríptico con la información de las distintas experiencias y experimentos que se van a llevar a cabo, así como los cursos y Departamento implicados. Pronto compartiremos muchas imágenes de esta fabulosa actividad.
El pasado martes 27 de enero un grupo de alumnos pertenecientes al Taller de Recreos de Robótica e Impresión 3D junto al docente de dicho taller, Daniel Merino, asistieron al CEIP Jesús Castillo para realizar una actividad que refuerza el Plan de Transición entre Etapas.
En esta actividad nuestro alumnado enseñó al alumnado de 5º curso del CEIP a programar una placa de Arduino para automatizar el riego del huerto del CEIP.
En el Jesús Castillo el alumnado tiene unos bancales móviles preparados por el Equipo Docente y por el alumnado del CEIP, en el que tienen diversas plantas. También tiene un bidón en el que tienen el agua para el riego. La función de nuestro alumnado era enseñar a programar a través de Arduino y de un sensor capacitivo pinchado en al tierra, cómo al detectar dicho sensor que la tierra no tiene cierta cantidad de humedad se activarán dos procesos de alarma para proceder al riego.
El proceso de alarma para activar el riego se realizará a través de dos vías, una mandando una señal de alarma a través de un diodo LED y otra enviando una señal eléctrica a una electroválvula colocada en el depósito de agua, que permitiría que el agua fluyera y regara el bancal cuando se detectase la falta de humedad.
Todo este proceso se realizó a través de un simulacro con los sensores y vasos de agua en una jornada muy amena y enriquecedora.
Deseamos agradecer enormemente el cariño con el que el Equipo Docente del Jesús Castillo nos ha cuidado y esperamos que pronto podamos ver los frutos de dicho proyecto.
La pasada semana nuestro alumnado de FPB de Electricidad vivió una maravillosa experiencia en el CEIP Jesús Castillo de Valdepeñas, en la que el alumnado de nuestro IES, a través de una actividad de aprendizaje servicio preparada por su docente Daniel Merino pudo preparar la primera fase de la domotización del huerto escolar del CEIP.
En esta primera fase se enterró el goteo de la parte exterior del huerto, que contiene árboles y arbustos, para proceder a conectar el goteo a través de una electroválvula que ayude a regar un vez se active.
La actividad está unida al taller de recreo de impresión 3D y Robotización de Daniel imparte en el IES y al Plan de Transición entre Etapas, pues nuestro alumnado del Taller de Recreos, será el encargado de enseñar al alumnado de 5º de primaria del CEIP Jesús Castillo, cómo programar las placas de Arduino, cómo comprobar si funcionan en condiciones de lluvia y viento.. y pasarán momentos muy bonitos que os compartiremos en breve.
En una tercera fase que se realizará las próximas semanas se llevará la electricidad hasta una caja estanca en la que se alojarán los Arduinos, los reles y se prepararán unos focos led con interruptores en el exterior.
A través de esta actividad el alumnado pone en práctica conocimientos trabajados en el aula, en un entorno natural y real viendo una utilidad práctica a todo lo adquirido.
Queremos agradecer enormemente el cariño, cuidado y la atención que nuestro alumnado ha recibido por el CEIP Jesús Castillo en esta actividad.
¿Te has animado a unirte a los talleres de recreo? Te queremos compartir algunas actividades que estamos llevando a cabo para que veas lo que hacemos en ellos y para que te animes a unirte.
IMPRESIÓN 3D
El curso pasado, en colaboración con el alumnado del Taller de recreo de impresión 3D, pudimos celebrar unas sesiones a través de las cuales, el alumnado del taller 3D enseñaba al alumnado de 1º ESO en la materia de Tecnología, cómo trabajar con la impresión 3D. El alumnado de 1º diseño unos colgadores para los cables de la Smart TV, relacionándolo con la cultura Británica y en el presente curso, los hemos mejorado y ya los tenemos impresos. Ahora en colaboración con el alumnado de FPB de Automoción los vamos a pintar.
Además estamos diseñando unos pulsadores de juguetes para que personas con parálisis cerebral puedan usarlos, en colaboración con AFAD. Y estamos colaborando con el Departamento de Hostelería haciéndoles los número para unos meseros.
Y… en las próximas semanas nos vamos al CEIP Jesús Castillo a realizar una actividad de aprendizaje entre iguales en las que enseñaremos al alumnado de primaria a robotizar su huerto escolar. Os compartiremos imágenes en breve.
ACTIVIDAD DEPORTIVA EN EL PABELLÓN
Todos los días en el recreo, nuestro Pabellón está abierto para que podáis disfrutar con el alumnado de vuestro curso o de otro curso desarrollando actividad físico- deportiva. Aquí os esperamos.
Además vamos a comenzar un Taller de Sevillanas los jueves, ¡Venga, te esperamos!
BANDA
Durante el presente curso, son varios los alumnos de diferentes niveles (1º, 3º , 4º de ESO y 1ºde Bachillerato) que se juntan en los recreos pese a sus diferentes edades, dentro del programa de Recreos Activos, para desarrollar uno de sus hobbies y pasiones, la música. Algunos de ellos ya son veteranos en el tema, siendo tres las nuevas incorporaciones. En años anteriores, este proyecto vio sus frutos a final de curso durante los actos de graduación. Este año, las metas son similares, pero la principal de ellas, ya se está cumpliendo. Pasar un rato agradable junto a sus compañeros de grupo
HIDROIMPRESIÓN
Habrás visto nuestro punto de deporte de interior. Ha quedado precioso gracias a la colaboración de los docentes que cedieron sus bicis y al alumnado de Automoción que junto a su docentes las han decorado con la técnica de hidroimpresión. Ahora estamos elaborando unas normas de uso y un nombre original para este espacio. ¿Nos quieres ayudar? Dile a tu tutor/a ideas de nombre para este espacio.
TALLER DE TEATRO
En el taller de teatro participan alumnos/as de 1º y 4º de ESO. Están trabajando la obra «Te pillé Caperucita», una moderna y divertida adaptación de los cuentos clásicos. Pasan un rato muy agradable, aunque siempre se les queda corto.
TALLER ACTIVA TU MENTE
El taller «Activa tu mente» ha tenido una buena acogida entre los chicos de 1° a 3°. A través de juegos y retos de lógica y razonamiento, hemos estimulado la creatividad, la resolución de problemas y el pensamiento crítico de nuestros jóvenes participantes.
Con un enfoque divertido e interactivo, hemos explorado conceptos como la percepción, la memoria y la atención, ayudando a nuestros estudiantes a desarrollar habilidades esenciales para el éxito académico y personal.
¿Te gustaría comenzar algún otro taller? Díselo a tu tutor/a e intentamos realizarlo
El proyecto de innovación en Formación Profesional “COMPUTER ANALYSIS BOX” continúa avanzando hacia su fase final.
El pasado 10 de diciembre, nos desplazamos hasta el I.E.S. Azuer de Manzanares para recoger la Cabina-BOX, una vez completados los trabajos de instalación del sistema de climatización realizados por el alumnado del C.F.G.S. de Mantenimiento de Instalaciones Térmicas y de Fluidos.
Tras este traslado, la cabina ya se encuentra de nuevo en el I.E.S. Gregorio Prieto (Valdepeñas), donde se llevarán a cabo las pruebas finales del proyecto. En esta última etapa se comprobará el correcto funcionamiento de todos los sistemas integrados: electrificación, climatización y monitorización, con el objetivo de validar el diseño definitivo de la cabina térmica.
Este hito marca un paso decisivo en el desarrollo del proyecto, fruto del trabajo colaborativo entre centros educativos y del aprendizaje práctico del alumnado, que ha participado activamente en cada una de las fases del proceso.
Con la Cabina-BOX ya instalada en nuestro centro, entramos en la recta final de una iniciativa que apuesta por la innovación, la eficiencia energética y la formación profesional conectada con la realidad tecnológica, consolidando una experiencia educativa de alto valor para nuestro alumnado.
El IES Gregorio Prieto se prepara para participar en los Campeonatos Autonómicos de Formación Profesional CLMSKILLS 2025, que se celebrarán del 21 al 24 de octubre en la Institución Ferial Diputación de Ciudad Real (IFEDI).
Nuestro centro competirá en las modalidades de Cocina, Desarrollo Web, Instalaciones Eléctricas y Electrónica.
Estas competiciones suponen una gran oportunidad para promocionar la Formación Profesional, fomentar la excelencia educativa y crear un espacio de encuentro entre profesionales, docentes y estudiantes.
En total, participarán 19 modalidades en competición y 6 en exhibición, consolidando esta cita como uno de los eventos más destacados del año en el ámbito de la FP en Castilla-La Mancha.
Buenos días, el pasado 23 de mayo celebramos nuestro Mercadillo Solidario de St George. Se donaron mucho libros por parte de la comunidad educativa, se prepararon gran cantidad de artículos para vender gracias a la participación de muchos departamentos como Industrias Alimentarias, Música, Lengua, Geografía e Historia, Electricidad, Agrarias. Además tuvimos un divertidísimo fotomatón cedido por el Departamento de Informática con unos decorados preparados por Comercio.
Más allá, como actividad enmarcada en el Plan de Transición, el Departamento de Lengua preparó para el CEIP que nos visitó un Escape Room que se desarrolló en nuestra Biblioteca 3.0 y una actividad denominada Sorbitos de Poesía, con la que poder tener una toma muy amena de contacto con este género. ¡Fue fantástica!
Desde el Departamento de Inglés , junto a la inestimable ayuda de nuestros Auxiliares Lingüísticos Iain y Alexandra, se prepararon unos juegos basados en obras literarias y una actividad basada en caligramas, con las que poder poner en práctica la producción y compresión de textos orales en lengua inglesa.
Todo el dinero recaudado ha sido donado a la Asociación de nuestra localidad «Neurodiversos».
