Continúa nuestra colaboración con el IES Ojos del Guadiana en el proyecto de innovación «Recreativos Ojos».
Colaboración del Prieto con el IES Ojos del Guadiana (Daimiel) en proyecto de innovación «Recreativo Ojos»
Formación ERASMUS con LEGO© en Copenhague
La semana del 24 al 28 de octubre, el profesorado del departamento de Música, Virginia Vidal y Sergio Pedrera, se desplazaron a la capital danesa para participar en el curso de formación «STEAM & LEGO© Education Spike Essential: Teacher’s Guide» dentro del proyecto Erasmus KA-101 «Profundizamos en STEAM» que se viene desarrollando en nuestro instituto desde hace tres años. Este proyecto está relacionado con la actualización de los docentes en ámbitos competenciales como las ciencias, la tecnología robótica, la ingeniería, el arte y las matemáticas (STEAM).
En este curso, eminentemente práctico, se trabajaron aspectos vinculados con la adaptación y la aplicación de las nuevas tecnologías en el aula de música a partir del pensamiento computacional, la creatividad y el trabajo multidisciplinar y colaborativo. Para ello se utilizaron herramientas como Scratch (Makey-Makey), Photon y LEGO©.
La valoración del curso ha sido muy satisfactoria por parte del departamento de Música, quienes ya desde el primer día han comenzado a aplicar lo aprendido con su alumnado.
Iniciamos nuestra colaboración con el proyecto de innovación educativa «Recreativo Ojos» del IES Ojos del Guadiana de Daimiel
Ya tenemos el equipo del Prieto con alumnado voluntario, y especialmente nuestro alumnado femenino, de todos los ciclos formativos de Informática (Grado Medio de Sistemas Microinformáticos y Redes y Grado Superior, tanto de Administración de Sistemas Informáticos y en Red como de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma), que colaborará con este proyecto de innovación del IES Ojos del Guadiana.
Este proyecto de innovación educativa en formación profesional estará centrado en:
Contribuir al equilibrio entre géneros en ciclos formativos identificados con el desarrollo de competencias STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingneriería, Matemáticas y Diseño)
Nuestra labor consistirá principalmente en labores de asesoramiento al alumnado de FP Básica de Informática para la consecución del proyecto.
Agradecemos a las alumnas y alumnos del Prieto su voluntad de colaboración.
ANÁLOGOS DEL SISTEMA SOLAR EN LA TIERRA
Tras la pandemia, retomamos el ciclo de charlas «El viernes con la Ciencia». En esta ocasión, la charla fue impartida por D. Jesús Martínez Frías del Instituto de Geociencias y se tituló «Análogos del sistema solar en la Tierra». Asistió alumnado de 4º de ESO de nuestro centro.
Nuestro agradecimiento a la Asociación «Quixote Innovation».
Bautismo en Impresión 3D
Arrancamos este proyecto ATECA sobre la fabricación de una impresora 3D, con un primer acercamiento del alumnado a este mundo de la impresión 3D.
Para iniciarnos en esta tecnología, hemos empezado con un objetivo sencillo como es diseñar cada uno su propio llavero, que imprimiremos en la próxima sesión.
En tan solo una sesión lectiva han conseguido diseñar su propio llavero y familiarizarse con una de las aplicaciones más fáciles de manejar como es Tinkercad
El alumnado de PEFP de Actividades Auxiliares en Viveros, Jardines y Centros de Jardinería recibe un diploma simbólico por su labor realizada en el proyecto “Invernadero 2.0”
LA CONSEJERA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES ROSA ANA RODRÍGUEZ INAUGURA LA ESCULTURA «EL BALCÓN DE LA ESPERANZA» EN HOMENAJE A QUIENES HAN COMBATIDO Y SIGUEN COMBATIENDO LA PANDEMIA
Nuestra Consejera de Educación, Cultura y Deportes inauguró ayer día 16 de junio de 2021 la escultura «El Balcón de la Esperanza» en homenaje a quienes han combatido y siguen combatiendo la pandemia y que incorpora un proyecto STEAM que consiste en la creación de una estación metereológica, y en el que han colaborado alumnos/as de diferentes niveles y etapas educativas del centro.
Continuar leyendo «LA CONSEJERA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES ROSA ANA RODRÍGUEZ INAUGURA LA ESCULTURA «EL BALCÓN DE LA ESPERANZA» EN HOMENAJE A QUIENES HAN COMBATIDO Y SIGUEN COMBATIENDO LA PANDEMIA»Movilidad virtual a Italia en el proyecto EramusKart
Dentro del proyecto Eramsus+ KA202 «Manufacture a Kart with Alternative Energies» que está coordinando nuestro centro junto con otros socios de Alemania, Francia, Malta e Italia hemos celebrado durante la semana del 17 al 21 de Mayo, unas jornadas de formación técnicas y culturales organizadas brillantemente por nuestros socios italianos.
Debido a la pandemia no hemos podido disfrutar de la experiencia de manera presencial en Italia, aunque las jornadas virtuales celebradas por video conferencia han resultado muy provechosas.
Teníamos previsto en esta última movilidad del proyecto probar los kart fabricados por cada uno de los países en un mismo circuito, sin embargo, hemos podido ver a distancia cómo se están fabricando cada uno de los kart, incluso algunas pruebas de funcionamiento en directo.
Las jornadas técnicas han estado enfocadas a la tecnología alternativa de aire comprimido implementada en el kart italiano. Además, también hemos podido conocer las tecnologías de frenada regenerativa, energía fotovoltaica y sistemas de pila de combustible de hidrógeno como la implementada en nuestro kart español.
También conocimos algo algo de la cultura italiana y estamos convencidos que en un futuro muy cercano volveremos a encontrarnos de forma presencial para disfrutar de esta experiencia única.
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PROYECTO DE INNOVACIÓN CONSTRUCCIÓN DE UNA MESA DE CULTIVO HIDROPÓNICO AUTOMATIZADA
Se han construido distintos tipos de mesas de cultivo hidropónicos dependiendo del tipo de plantas a cultivar, número de plantas por mesa, uso al que van destinadas cada mesa y diseño personalizado de una mesa con materiales reutilizados.
POR QUÉ ESTUDIAR FP EN EL IES GREGORIO PRIETO
