ASISTENCIA AL PARTIDO DE FUTBOL SALA ENTRE EL VIÑA ALBALI VALDEPEÑAS Y EL CÓRDOBA

Los alumnos del PE de FP de Jardinería y los de FP básica de Servicios comerciales, han asistido al partido de fútbol sala, entre el Viña Albali Valdepeñas y el Córdoba, que se ha celebrado el 30 de enero en el Pabellón Virgen de la Cabeza, de Valdepeñas.

Agradecemos al gran jugador Alberto García, que cursa actualmente el Ciclo formativo de grado superior de Gestión de ventas y espacios comerciales, en nuestro instituto y al Club Viña Albali Valdepeñas, su invitación a este evento deportivo en el cual nuestro alumnado disfrutó del buen partido que ofrecieron ambos equipos.

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EL ALUMNADO DE JARDINERÍA Y GESTIÓN ADMINISTRATIVA DE NUESTRO CENTRO, ASÍSTE A LA CONMEMORACIÓN DEL DÍA DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

El viernes 1 de diciembre, se ha celebrado el día internacional de las personas con discapacidad (el cual se conmemora el 3 de diciembre), con unos actos organizados por el Ayuntamiento de Valdepeñas en el Teatro-auditorio «Francisco Nieva». A estos actos ha asistido el alumnado del PEFP de Jardinería, junto al alumnado de grado medio de Gestión administrativa, acompañados por docentes de ambos ciclos formativos y el director de nuestro centro.

Junto a los representantes de nuestro instituto, se han dado cita en esta celebración todos los colectivos de Valdepeñas relacionados con la discapacidad. Con actos como este se consigue sensibilizar cada vez más a la sociedad sobre aspectos tan importantes como el respeto a las personas con discapacidad, la atención a sus necesidades o facilitar su integración en la vida social y laboral.

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JARDINERÍA PARTICIPA EN EL DÍA INTERNACIONAL DE LA CIUDAD EDUCADORA

El jueves 30 de noviembre, el alumnado del PEFP Jardinería de nuestro centro, ha participado en la celebración del día internacional de la ciudad educadora asistiendo al stand que el Ayuntamiento de Valdepeñas ha instalado en la Plaza de España, en el cual se nos han entregado a nosotros y al resto de personas asistentes, semillas para realizar una plantación.

A través de la plantación de semillas bajo el lema «Sembramos educación», el Ayuntamiento pretende concienciar a la población de que educar en valores a las nuevas generaciones es tarea de toda la sociedad y gracias a esta educación, todos cosecharemos en el futuro, buenos frutos como respeto y tolerancia, los cuales mejoran la convivencia.

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REPOBLACIÓN EN COLABORACIÓN CON EL AYUNTAMIENTO DE VALDEPEÑAS EN EL CERRO DE SAN BLAS

El miércoles 29 de noviembre el alumnado del PEFP Jardinería, ha llevado a cabo una repoblación de pinos en el Cerro de San Blas. Esta actividad se ha realizado en colaboración con la Concejalía de medio ambiente y ha contado con la presencia de su titular D. Gregorio Sánchez Yébenes.

En la repoblación han participado los operarios de jardinería del Ayuntamiento, con los cuales se ha creado al igual que en ocasiones anteriores un ambiente distendido de colaboración.

Actividades como esta contribuyen a favorecer la inclusión de nuestro alumnado en el mundo laboral y en la vida social de Valdepeñas, así como a su concienciación sobre la importancia del cuidado del medio ambiente.

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VISITA CONJUNTA AL JARDÍN BOTÁNICO DE MADRID DEL ALUMNADO DE JARDINERÍA Y BIOLOGÍA

El martes 28 de noviembre el alumnado del PEFP de jardinería y el alumnado de biología de 1º de Bachillerato, han realizado una visita conjunta al Real Jardín botánico de Madrid. En dicha visita hemos disfrutado de un paseo guiado por las instalaciones de este maravilloso espacio dedicado a la conservación y exposición de especies vegetales de todo el mundo.

La visita ha resultado muy interesante. En ella hemos conocido gran variedad datos sobre diversas especies vegetales, algunos de ellos curiosos, como por ejemplo el hecho de que a partir del tejo, un árbol muy tóxico, se elabora una medicina contra varios tipos de cáncer. La colección de especies con las que cuenta el Jardín botánico se encuentran distribuidas en diversos ambientes como son los jardines exteriores, invernaderos climatizados para distintos hábitats (desértico, subtropical, tropical), terraza de los bonsáis, etc.

En esta visita se ha puesto de manifiesto una vez más la apuesta de nuestro centro por la realización de actividades inclusivas de colaboración entre alumnado con distintos perfiles educativos, así mismo, hemos podido constatar el interés que estas actividades despiertan en nuestro alumnado, tanto a nivel pedagógico como a nivel de socialización entre todos/as ellos/as.

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REFORESTACIÓN LLEVADA A CABO DE FORMA COLABORATIVA ENTRE EL DEPARTAMENTO DE AGRARIA Y EL AYUNTAMIENTO DE VALDEPEÑAS

Durante este curso estamos continuando con las repoblaciones en colaboración con el Ayuntamiento de Valdepeñas. En este caso nos han cedido la zona del Cerro de San Blas, un terreno muy apropiado para plantar árboles.

Hasta el momento se han llevado a cabo dos reforestaciones, la primera en el mes de octubre y la segunda en el mes de febrero. Se han plantado pinos, encinas, alcornoques y coscojas. Los trabajos iniciales se llevan a cabo en el instituto con la plantación de las semillas en semilleros y el cuidado de los mismos. Una vez que los árboles han alcanzado el tamaño adecuado, se realiza la plantación en el terreno definitivo.

La reforestación se realiza de forma inclusiva, nuestros chicos de primero y segundo de jardinería participan en la actividad, junto a los operarios de jardinería del Ayuntamiento durante una jornada laboral, creándose un espacio de trabajo muy constructivo, creativo y de interacción social, del que se benefician ambos colectivos. El objetivo final es la creación de nuevos espacios verdes en la localidad, contribuyendo así a la mejora del medio ambiente.

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Día de la Educación en Valdepeñas

La Comunidad Educativa del Gregorio Prieto, fue galardonada el pasado 09 de junio en el XIII Día de la Educación Lorenzo Luzuriaga. En esa ceremonia, alumnado, profesorado y familias, fueron reconocidos por su trayectoria educativa, por su ayuda a nuestro centro, por su reciente jubilación y por promover y desarrollar en el IES proyectos innovadores y basados en metodologías activas como STEAM, eTwinning, Aula del Futuro, Crea banda sonora, ATECA, Aula de Emprendimiento, Erasmus e Integración.

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Silence…Camera…Action

El alumnado de 4º ESO del IES Gregorio Prieto representó su obra Shrek de la Mancha el pasado martes 14 de junio. Hasta llegar a poder compartir con el público su obra de teatro, ha sido mucho el trabajo que ha habido detrás. Preparación de diálogos, memorización de los mismos, diseños de escenarios, de vestuarios, creación de la banda sonora, de las coreografías, elección de la iluminación, diseño del tríptico, grabación…

No es nada fácil ponerse en un escenario a representar una obra y mucho menos si no es en tu lengua materna, de eso sabe mucho el alumnado de nuestro IES, pues desde primero de la ESO se utiliza el teatro como herramienta de aprendizaje en nuestras aulas.

El teatro es una fuente de gran riqueza, pues se desarrollan no únicamente habilidades de comprensión y producción de textos escritos y orales, sino también aprender a expresar con el lenguaje corporal, a impostar la voz…También, se desarrollan muchas habilidades blandas como el compañerismo, la toma de decisiones, el control del tiempo, la creatividad y el respeto, entre otras.

Además, este teatro se ha trabajado bajo un proyecto STEAM, en el que desde distintos departamentos han podido desarrollar el contenido de sus materias a través de él.

Han sido muchas las personas que nos han ayudado desde distintos Departamentos como el Departamento de Electricidad y Electrónica, el de Comercio ,el de Automoción, el de Música, el de Educación Plástica y Visual, el de Inglés, el de Educación Física, el de Tecnología y el de Agrarias.

También hemos podido disfrutar de la ayuda de Profesorado del IES y del Grupo de Teatro «Lorenzo Medina «y del Grupo de teatro de Montiel que nos han ayudado con el vestuario y el atrezzo para que la ambientación de nuestro teatro fuera lo más real posible.

Por último, pero no por ello menos importante, alumnado de 2ºB1 y 4º A ESO nos han ayudado en las tareas de la puesta en escena.

Por ello, por este fabuloso trabajo en Equipo,

¡¡Muchísimas gracias a todas las personas que nos habéis ayudado!!

Aquí os dejamos unas fotos para que podáis ver un aperitivo de la obra y en breve subiremos el vídeo.

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Servicio Restaurante para alumnado Hostelería

Acabamos los servicios de restaurante en el IES Gregorio Prieto el mes de marzo dando un homenaje a nuestros alumnos y alumnas de segundos cursos de los grados de Dirección de cocina, Cocina y Gastronomía y Servicios en Restauración que se van a las prácticas de empresa este curso 2021-2022, desde finales del mes de marzo hasta mediados de junio.

Nuestros estudiantes que empiezan las FCTs disfrutaron de un menú este 24 de marzo de 2022 en el que no faltó de nada, estando sus compañeros de primeros cursos en Dirección de cocina y Cocina y Gastronomía al frente de la cocina, y cuyos manjares lo sirvieron los alumnos y alumnas de segundo de FP Básica de Cocina y Restauración, y en el que una vez más el alumnado PEFP de Jardinería del IES colaboraron realizando los centros para las mesas de los comensales.

Como era de esperar, los alumnos invitados fueron recibidos con un coctel de bienvenida, en este caso fue un coctel sin alcohol llamado “San Francisco” a base de zumos de naranja, piña y limón, con un toque de granadina.

Y llegaron los entrantes que sorprendieron gratamente, empezando por un “Dúo de Foie y Manchego”, al que le siguieron unos “Huevos Benedictino”, “Pulpo braseado con patatas torneadas y mahonesa al pimentón”, y un cuarto entrante de “Setas salteadas sobre patata trufada y tierra de migas”.

Tras estos aperitivos, siguieron los platos principales, primero con “Dorada rellena de gambas con verduras y tomates Cherry”, y seguidamente una “Carrilleras en salsa con patatas baby y berros”.

A continuación, previo al postre, se ofrece en la sala restaurante una “Infusión fría de Hierbabuena, jengibre y melocotón y vainilla”, que ayuda a a digerir los exquisitos platos degustados.

Terminamos con varios postres, primero un “Cremoso de naranja con albahaca y Jioconde de almendra”, concluyendo con unas “Texturas de chocolate”.

Al finalizar esta práctica formativa con los alumnos de hostelería el resultado fue el esperado, ya que los alumnos de primeros cursos pudieron tomar partido en las elaboraciones de un servicio de restaurante con este, en el que los alumnos de segundos cursos.

En cuanto a los alumnos y alumnas que colaboraron a este servicio entre 13 h y 14:30 h del jueves 24 marzo estuvieron encantados al finalizar el servicio de comedor, agradeciendo el detalle al finalizar sus estudios en la escuela de hostelería de Valdepeñas a falta de completar las prácticas en empresas del sector.

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