Las solicitudes se podrán presentar desde el 27 de mayo al 14 de junio.
La superación del curso de formación específico preparatorio para el acceso a ciclos formativos de grado superior dará acceso directo a cursar los ciclos formativos de grado superior con preferencia en ciclos de las familias profesionales de la opción cursada, según lo establecido en la Orden 21/02/2013 de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se regulan las pruebas de acceso a ciclos formativos de formación profesional del sistema educativo de Castilla-La Mancha.
En el IES Gregorio Prieto de Valdepeñas, este curso, se impartirá en la modalidad a distancia.
Marta Robles, periodista y escritora, ha estado en nuestro centro en la biblioteca 3.0 y ha protagonizado el quinto encuentro literario con los alumnos de 1º de Bachillerato. Esta actividad forma parte de las programadas por el Departamento de Lengua castellana y Literatura para el fomento de la lectura entre el alumnado. El alumnado ha realizado preguntas sobre distintos libros de la autora a las que Marta Robles ha contestado amablemente y dejando constancia de que tiene una gran trayectoria profesional. Ha sido recíproca la sintonía que ha habido entre todos y nos hemos sentido satisfechos porque el objetivo que teníamos se ha cumplido con creces. ¡Gracias, Marta!
Se encuentra disponible en la plataforma EducamosCLM información sobre la admisión o exclusión provisional en las pruebas de acceso a ciclos formativos, indicando las partes o materias de la prueba que pudieran tener exentas o convalidadas y el centro asignado donde realizarán la prueba.
Para consultar si su solicitud ha sido admitida o excluida deberá hacerlo a través de la secretaría virtual de la plataforma educativa EducamosCLM (https://educamosclm.castillalamancha.es/ en el apartado “Mis solicitudes”-“Datos de la solicitud”.
Plazo de reclamación: Del 10 al 14 de mayo de 2024, ambos incluidos.
Se publicará la información relativa a la admisión o exclusión definitiva el 21 de mayo de 2024.
Los alumnos de 4º de ESO de Cultura científica visitaron el pasado 12 de Abril las instalaciones del CERSYRA de Valdepeñas, un Centro de Investigación Ganadera adscrito al Instituto Regional de Investigación y Desarrollo Agroalimentario y Forestal de Castilla La Mancha (IRIAF) de la Consejería de Agricultura, Medio Ambiente y Desarrollo Rural.
Allí nos enseñaron los distintos departamentos:
Departamento de Reproducción Animal que gestiona un Centro de Sementales y un Banco de Germoplasma Ovino y Caprino.
Departamento de Investigación en Lactología: desarrolla líneas de investigación relacionadas con la mejora de las condiciones higiénico-sanitarias y tecnológicas de la producción lechera.
Departamento de Investigación en Reproducción y Mejora Genética Animal realiza trabajos de investigación orientados a la mejora genética de caracteres de interés productivo y reproductivo, así como las valoraciones genéticas del Programa de Mejora de la Raza Ovina Manchega.
Departamento de Genética Molecular: realiza las pruebas de filiación que permiten la verificación de la compatibilidad genealógica de un individuo con sus progenitores, para la inscripción de un animal en el Libro Genealógico.
Pasamos un gran día donde aprendimos técnicas científicas en un entorno real mas allá de los libros que se ven en clase.
Nuestro más sincero agradecimiento al personal que nos atendió en las instalaciones.
Desde ayer se puede consultar el Baremo Provisional del proceso de admisión para estudios de ESO y BACHILLERATO, para el curso 2024/2025.
Este baremo provisional, desglosado por criterio declarado en la solicitud de admisión, se podrá consultar a través de la plataforma EducamosCLM en la Secretaría Virtual en “CÓMO VAN MIS TRÁMITES” seleccionando al alumno/a correspondiente y en “Datos solicitud”.
Asimismo, las familias pueden presentar las reclamaciones al baremo que consideren pertinentes del 19 al 23 de abril (ambos incluidos) a través de la plataforma EducamosCLM, en la Secretaría Virtual en “CÓMO VAN MIS TRÁMITES” seleccionando al alumno/a correspondiente y en “Presentar Reclamación”.
Siempre es enriquecedor el unir materias y preparar proyectos a través de los cuales nuestro alumnado pueda desarrollar distintas habilidades y adquirir distintos conocimientos.
Por eso, una vez más, nos hemos unido las docentes de Música e Inglés de 2º de la ESO, Virginia y Estrella, para diseñar un proyecto en el que pudiésemos unir la Historia de la música en el Barroco, el uso de los modales, los podcast y los programas de consejos.
Nuestro alumnado ha tenido que unirse en grupos de 3, estudiar una documentación sobre la música en el S. XVII, y con ello preparar un podcast en el que existiera entrevistador y entrevistado, en que se planteara un problema basado en ese período musical y en el que la respuesta estuviera también basada en el período musical y en todo lo adquirido en el proceso de investigación. Han creado el guión, repartido los roles y seleccionado la música del podcast.
Una vez más seguimos el modelo de aprendizaje basado en proyectos, de Aula de Futuro, con un reto a cumplir, un momento de diseño, de investigación, de debate y finalmente de creación.
En este proyecto tan imaginativo, hemos llegado a tener estos bellísimos productos que hoy aquí os compartimos.
Durante el presente curso escolar, el alumnado de 1º ESO está llevando a cabo un intercambio de cartas con las alumnas de Greenbank High School de Southport. La propuesta de la actividad se realizó en el primer trimestre y se finalizará al término de este curso escolar con el propósito de mantener el contacto durante los siguientes cursos. A través de esta reseña al alumnado de 1º ESO les gustaría decir que les hace mucha ilusión poder mantener un contacto con alumnas de un centro inglés con el propósito de aprender sobre la vida de personas de sus mismas edades en otro país. Acabamos de enviar las primeras cartas a través del correo ordinario a Southport. Nos empezamos a conocer los unos a los otros a través de cartas en papel. Las cartas están escritas en inglés, aunque al final hemos incluido un párrafo en español pues es una de las lenguas extranjeras que las alumnas inglesas están estudiando. El alumnado de 1º ESO está expectante y pregunta todos los días por la llegada de las cartas desde Inglaterra. Empezamos a crear un vínculo de amistad con ellas, ¡sin habernos conocido en persona! Cada uno tiene asignado una estudiante inglesa y por eso pudimos establecer esa amistad. En las cartas nos hacemos regalos ya sean fotos, pulseras, dibujos o cualquier otro detalle. A través de estos detalles, pueden ver cómo son los objetos y la ciudad de Valdepeñas. Todas las cartas están ordenadas, limpias y, sobre todo, muy bien decoradas. Cada uno de nosotr@s nos esforzamos en que no falte un detalle, para que les guste a nuestras compañeras. Esta actividad nos está encantado hacerla, ya que compartimos momentos con una compañera inglesa. Esperemos que ellas tengan la misma sensación. Alumnado de 1ºESO.
Los alumnos del PE de FP de Jardinería y los de FP básica de Servicios comerciales, han asistido al partido de fútbol sala, entre el Viña Albali Valdepeñas y el Córdoba, que se ha celebrado el 30 de enero en el Pabellón Virgen de la Cabeza, de Valdepeñas.
Agradecemos al gran jugador Alberto García, que cursa actualmente el Ciclo formativo de grado superior de Gestión de ventas y espacios comerciales, en nuestro instituto y al Club Viña Albali Valdepeñas, su invitación a este evento deportivo en el cual nuestro alumnado disfrutó del buen partido que ofrecieron ambos equipos.
Han sido días con muchos momentos muy emotivos, llenos de trabajo en equipo, ilusión, compañerismo, puesta en común de ideas, toma de decisiones, reparto de tareas y un sin fin de situaciones muy enriquecedoras todas ellas, que han dado unos productos finales preciosos. Enhorabuena a todas lar personas que habéis trabajado, muchísimas gracias por vuestro trabajo.
Como cada año, para el jurado ha sido muy difícil tomar la decisión final en base a una serie de aspectos como material reciclado, creatividad, relación con los países de habla inglesa y valoración general de las obras realizadas, pues todas y cada una de las puertas presentadas han sido fabulosas.
Aquí os dejamos un vídeo con todas las puertas de este curso 23-24
Clica en la imagen para ver el vídeo
Y las 3 puertas ganadoras son…….
Primer Premio: 3º ESO azul
Segundo Premio: 3º ESO Amarillo
Tercer Premio: 2º ESO grupo C
¡ENHORABUENA A TODAS LAS PERSONAS QUE HAN PARTICIPADO!
A partir de hoy, 26 de septiembre , se da comienzo al periodo «Fuera de Plazo» para solicitar la admisión en Ciclos Formativos de Grado Básico, Medio y Superior.
Si para un ciclo formativo no quedasen solicitantes en espera para ninguna vía de acceso y existiesen vacantes, éstas se podrán solicitar en el centro educativo donde esté implantada la enseñanza y serán adjudicadas por orden de solicitud.
