Proyecto “Evolución de los Procesadores Intel”: una exposición tecnológica en el I.E.S. Gregorio Prieto

El I.E.S. Gregorio Prieto de Valdepeñas continúa apostando por la innovación educativa y la integración de la tecnología en el aula con el nuevo proyecto “Evolución de los Procesadores Intel”, una exposición permanente que mostrará la historia y desarrollo de los microprocesadores desde el año 1971 con el Intel 4004 hasta la actualidad.

El proyecto está siendo desarrollado por el alumnado del Ciclo Formativo de Grado Medio en Sistemas Microinformáticos y Redes (1SMR-A), bajo la coordinación del profesor Julián Aldavero Molina, del Departamento de Informática.

El objetivo de esta iniciativa es crear un mural de más de 20 metros cuadrados, ubicado en el pasillo de Informática de la planta baja, donde se representará visualmente la línea de tiempo de los procesadores Intel.

Cada procesador contará con una ficha técnica elaborada por los alumnos, en la que se incluirán datos relevantes como su año de lanzamiento, especificaciones y contexto histórico. De esta forma, se podrá apreciar cómo ha evolucionado la tecnología de los procesadores y cómo estos avances han influido en el desarrollo de la informática moderna.

El mural-exposición permanecerá de forma permanente en el centro, permitiendo que tanto el alumnado de los ciclos formativos como el resto de estudiantes del I.E.S. puedan conocer de manera visual y didáctica la evolución de los procesadores.

Con este proyecto, el I.E.S. Gregorio Prieto refuerza su compromiso con la innovación educativa, el aprendizaje práctico y la divulgación tecnológica, acercando la historia de la informática a toda la comunidad educativa.

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Proyecto “Juega con los Procesadores”: aprendiendo informática a través de un juego de naipes tecnológico

El I.E.S. Gregorio Prieto de Valdepeñas continúa impulsando la innovación educativa en el ámbito de la informática con el nuevo proyecto “Procesadores en Juego”, desarrollado por el alumnado del Ciclo Formativo de Grado Medio en Sistemas Microinformáticos y Redes (1SMR-B) bajo la coordinación del profesor Julián Aldavero Molina, del Departamento de Informática.

Esta original iniciativa tiene como objetivo combinar aprendizaje y gamificación, a través de la creación de un juego de cartas tipo naipes cuya temática gira en torno a la evolución de los procesadores Intel.

Cada carta representará un procesador distinto e incluirá su imagen, características técnicas y datos relevantes, además de estar agrupadas por familias o generaciones. De esta forma, los alumnos podrán crear distintas modalidades de juego y estrategias, fomentando tanto la diversión como la comprensión de los conceptos técnicos.

El desarrollo del juego permitirá al alumnado aprender de manera práctica y lúdica sobre los procesadores, su evolución y sus especificaciones, facilitando así la asimilación de contenidos relacionados con la arquitectura y la historia de la informática.

Con este proyecto, el I.E.S. Gregorio Prieto refuerza su apuesta por la metodología activa y el aprendizaje creativo, donde los estudiantes se convierten en protagonistas de su propio proceso formativo, integrando la tecnología, el diseño y la innovación educativa.

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JOURNEY TO THE MIDDLE AGES

UN VIAJE A LA EDAD MEDIA

El alumnado de 2º de ESO ha demostrado que aprender Historia puede ser tan divertido como educativo. Durante las últimas semanas, en la materia de Geografía e Historia Bilingüe han trabajado los contenidos de la Alta Edad Media a través de una original actividad de gamificación: un juego de dominó histórico diseñado para reforzar los principales conceptos, personajes y acontecimientos de este periodo.

Cada ficha del dominó incluía imágenes y palabras clave relacionadas con la Edad Media. Los estudiantes debían emparejar correctamente los elementos, poniendo a prueba su memoria y su capacidad de asociación. La dinámica del juego fomentó la colaboración, el pensamiento crítico y la participación activa de todo el grupo.

La experiencia resultó muy positiva y productiva, ya que evidenció que las metodologías activas integran el aprendizaje con la diversión y ayudan a despertar el interés por la Historia.

Ahora solo queda por descubrir quién se proclamará ganador o ganadora del torneo… ¡la emoción está servida!

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Creatividad, sostenibilidad y talento: el espectacular escaparate de Halloween del Programa Específico de Jardinería del I.E.S. Gregorio Prieto.

El alumnado del Programa Específico de Jardinería del I.E.S. Gregorio Prieto, en Valdepeñas (Ciudad Real), ha demostrado una vez más que la creatividad, el trabajo en equipo y la ilusión pueden transformar cualquier espacio en una auténtica obra de arte. Con motivo de la celebración de Halloween, el grupo ha diseñado y montado un impresionante escaparate temático, elaborado íntegramente con materiales reciclados, reafirmando así el compromiso del departamento de Agraria con la sostenibilidad y el respeto al medio ambiente.

Este proyecto ha permitido al alumnado desarrollar su imaginación, sentido estético y habilidades prácticas, creando decoraciones originales y llenas de encanto. Desde calabazas realizadas con materiales reutilizados hasta figuras y composiciones con hojas secas y elementos naturales, el resultado final ha sido tan sorprendente que ha llamado la atención de toda la comunidad educativa… ¡y hasta de la televisión local, que se ha acercado a grabar nuestro trabajo!

Pero la creatividad no se ha quedado solo en el escaparate. En el edificio principal del centro, el alumnado también ha montado una preciosa tienda con motivos otoñales y de Halloween, donde se han puesto a la venta productos elaborados a mano: adornos, centros, golosinas decorativas y pequeños detalles hechos con mimo y dedicación. La recaudación obtenida se destinará a financiar las salidas y actividades complementarias que el grupo realiza a lo largo del curso.

Más allá del éxito estético y económico, lo más valioso de este proyecto ha sido la oportunidad de visibilizar el talento, la implicación y la enorme capacidad de los chicos y chicas del Programa Específico. Día a día demuestran que, con apoyo y motivación, son capaces de absolutamente todo. Su esfuerzo, su entusiasmo y su espíritu colaborativo son un ejemplo para toda la comunidad educativa.

Desde el I.E.S. Gregorio Prieto queremos felicitar al alumnado y al profesorado del Programa Específico de Jardinería por este trabajo tan inspirador, que combina arte, sostenibilidad y valores humanos. 🌿✨

¡Enhorabuena por un Halloween tan creativo y lleno de vida! 🎃🍁

Os dejamos los siguientes enlaces donde podéis ver las noticias en prensa y TV completas:

https://www.elecodevaldepenas.es/texto-diario/mostrar/5494907/alumnos-jardineria-ies-gregorio-prieto-crean-escaparate-motivo-halloween?fbclid=IwRlRTSAN6m59leHRuA2FlbQIxMQBzcnRjBmFwcF9pZAo2NjI4NTY4Mzc5AAEekOB0T0pzX5e8hxBWIDnOindI9x6eeojfemCruBJUKUDVT5j82FEgrvF9mmE_aem_Uv7OjeldK0GKQR3S4Im3ig

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Movilidad Erasmus en Helsinki, Finlandia 

Del 18 al 24 de octubre, dos profesoras del centro, Nuria Rufián y Virginia Vidal, hemos estado realizando un curso de formación a través de una movilidad Erasmus+ en Helsinki, Finlandia. 

La actividad ha estado organizada por la empresa EduFuture, con la que hemos trabajado todos los aspectos del sistema educativo finlandés desde varios ámbitos. Asimismo, hemos compartido esta experiencia con docentes procedentes de Italia, Francia, Alemania y Eslovenia, pudiendo intercambiar las buenas prácticas de cada uno de nuestros centros educativos.  

Hemos recibido talleres impartidos por expertos en Inteligencia Artificial, Bienestar en los centros educativos y Aprendizaje Positivo, Métodos de innovación educativa y estudio del Sistema Educativo Finlandés.  

Además, hemos realizado visitas a dos centros educativos de secundaria y hemos podido observar algunas de sus clases. Hemos mantenido reuniones con profesorado, equipos directivos y alumnado, obteniendo una visión global y muy completa de su sistema educativo del que seguro tomaremos algunas ideas.

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Formación en el BSC – Barcelona Supercomputing Center | “COMPUTER ANALYSIS BOX”

El proyecto de innovación en Formación Profesional “COMPUTER ANALYSIS BOX” sigue avanzando con nuevas experiencias de formación y colaboración tecnológica.

En esta ocasión, los profesores Julián Aldavero Molina y Sebastián Aldavero Molina, del Departamento de Informática del I.E.S. Gregorio Prieto (Valdepeñas, Ciudad Real), se han desplazado hasta Barcelona para visitar y recibir formación en el Barcelona Supercomputing Center – Centro Nacional de Supercomputación (BSC-CNS), considerado el Centro de Procesamiento de Datos (CPD) más potente de España y una referencia europea en investigación avanzada y computación de alto rendimiento.

Durante su estancia, pudieron conocer de primera mano el funcionamiento del superordenador MareNostrum 5, las instalaciones del Centro de Datos y las líneas de investigación que desarrolla el BSC en ámbitos como la inteligencia artificial, la simulación científica y la eficiencia energética en sistemas de computación.

Esta experiencia formativa permite incorporar al proyecto nuevos conocimientos técnicos sobre análisis de rendimiento y comportamiento térmico en sistemas informáticos, reforzando así la base científica y tecnológica del COMPUTER ANALYSIS BOX.

Con esta visita, seguimos impulsando la innovación, el aprendizaje práctico y la conexión directa entre educación, investigación y tecnología de vanguardia, acercando al alumnado de Formación Profesional a la realidad de los grandes centros de computación europeos.

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No paramos en el Proyecto de Innovación en Formación Profesional “COMPUTER ANALYSIS BOX”

El proyecto sigue tomando forma. Nuestros compañeros del Ciclo Formativo de Grado Medio de Instalaciones Eléctricas y Automáticas del I.E.S. Gregorio Prieto han finalizado con éxito la fase de electrificación de la Cabina-BOX.

Durante esta etapa, el alumnado ha tenido la oportunidad de aprender y trabajar con nuevos sistemas de electrificación, aplicando sus conocimientos directamente sobre el prototipo del proyecto.

Una vez completada esta fase, la Cabina-BOX ha sido trasladada al I.E.S. Azuer (Manzanares), donde los estudiantes del C.F.G.S. de Mantenimiento de Instalaciones Térmicas y de Fluidos (M.I.T.F.), en los módulos de Procesos de Montaje de Instalaciones (PMI) y Mantenimiento de Instalaciones Frigoríficas y de Climatización (MIFC), serán los encargados de realizar la instalación del sistema de climatización.

Un paso más hacia la creación de un sistema innovador para el análisis térmico y energético de equipos informáticos, combinando formación práctica, tecnología y sostenibilidad.

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Clausura del Proyecto Vehículos Sostenibles de las Agrupaciones Escolares

El proyecto llevado a cabo durante 2 años ha llegado a su fin con un evento de encuentro por todo lo alto en Leganés organizado por el coordinador del proyecto el IES Luis Vives.

En esta jornada pudimos poner a prueba todos los vehículos llegados de Alicante, Barcelona, Vitoria, Madrid y por supuesto nuestro vehículo de Hidrógeno de Valdepeñas.

En el patio del centro se expusieron todos los vehículos y el alumnado y profesorado allí presente pudo probar y aprender sobre cada uno de los vehículos, todo ellos explicado por el alumnado de cada centro.

Previamente se explicaron la tecnología y proceso de fabricación de cada vehículo.

Posteriormente pudimos probar el simulador y aprender sobre el proceso de desconexión de un vehículo eléctrico con Realidad Virtual, sin correr ningún riesgo pero con un parecido a la realidad asombroso.

Después de la comida de convivencia entre alumnado y profesorado de todos los centros, llegó lo esperado por todos. Nos desplazamos a un circuito de Karting donde pudimos divertirnos con unas tandas entre alumnado y profesorado para después realizar la exhibición de todos los Vehículos Sostenibles tomando todo tipo de datos comparativos para conseguir un análisis final muy valioso y que marcará el futuro de la movilidad sostenible.

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Calentamos motores para los Campeonatos Autonómicos de Formación Profesional CLMSKILLS 2025

El IES Gregorio Prieto se prepara para participar en los Campeonatos Autonómicos de Formación Profesional CLMSKILLS 2025, que se celebrarán del 21 al 24 de octubre en la Institución Ferial Diputación de Ciudad Real (IFEDI).

Nuestro centro competirá en las modalidades de Cocina, Desarrollo Web, Instalaciones Eléctricas y Electrónica.

Estas competiciones suponen una gran oportunidad para promocionar la Formación Profesional, fomentar la excelencia educativa y crear un espacio de encuentro entre profesionales, docentes y estudiantes.

En total, participarán 19 modalidades en competición y 6 en exhibición, consolidando esta cita como uno de los eventos más destacados del año en el ámbito de la FP en Castilla-La Mancha.

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PRUEBA PARA EL CERTIFICADO B1 EN INGLÉS PARA ALUMNADO DE 4º ESO BILINGÜE Y 2º CURSO DE LOS CICLOS FORMATIVOS BILINGÜES DE GRADO MEDIO

bandera ingles

Publicadas las condiciones de realización de las pruebas de certificación del nivel Intermedio B1 – Inglés para el alumnado matriculado en 4º de Educación Secundaria Obligatoria o en el último curso de un ciclo formativo de grado medio de Formación Profesional, en el marco de un proyecto bilingüe, en el curso escolar 2025-2026, en centros educativos sostenidos con fondos públicos de la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha.

Calendario de pruebas

Las pruebas escritas para obtener la certificación tendrán lugar en los propios centros. La fecha de estas pruebas será el 9 de marzo de 2026. La prueba oral se desarrollará en las Escuelas Oficiales de Idiomas en las fechas que éstas determinen. 

Inscripción

El alumnado al que van dirigidas estas pruebas que libremente quiera realizarlas deberá inscribirse en la plataforma educativa EducamosCLM (https://educamosclm.castillalamancha.es). El plazo para hacerlo será desde el 16 hasta el 29 de octubre de 2025, ambos inclusive. 

Para más información, consultar la web de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes:

https://www.educa.jccm.es/es/sistema-educativo/idiomas-programas-europeos/escuelas-oficiales-idiomas-i/prueba-certificado-b1-alumnos-4-2-cfgm

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