Proyecto “Discovering new places” en 1º Bachillerato Bilingüe

Los alumnos de 1º de Bachillerato bilingüe han desarrollado un proyecto en inglés, creando un vídeo con el uso del croma sobre un lugar poco conocido. Esta experiencia no solo les ha permitido mejorar sus habilidades digitales y lingüísticas, sino también su capacidad de investigación, creatividad y trabajo en equipo. El uso de la técnica del croma les ha dado la oportunidad de experimentar con la edición de vídeo, fomentando su competencia tecnológica. Además, al documentar lugares menos conocidos, ha contribuido a darles visibilidad y a despertar el interés por la exploración cultural. Este proyecto ha sido una combinación de aprendizaje práctico y desarrollo de habilidades clave para el futuro, todo vinculado con la situación de aprendizaje en la que se encontraban y ayudándoles a trabajar y ser evaluados de la producción oral en inglés de una manera más innovadora. Estas fotos muestran el resultado final:

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Proyecto “Paralympics” en 1º Bachillerato Bilingüe

Imagen de wal_172619 en Pixabay

Los alumnos de 1º de Bachillerato del programa British han realizado un excelente trabajo con su proyecto sobre las Paralimpiadas, vinculado a la situación de aprendizaje en la que se encuentran. A través de una presentación, para la cual han utilizado distintas herramientas digitales como Canva, han presentado información detallada sobre la historia, deportistas famosos, valores y la importancia de estos juegos. Además, han podido tener su propia experiencia práctica en Educación Física, donde han participado en deportes adaptados. Esto les ha permitido comprender mejor los retos a los que se enfrentan los deportistas con discapacidad y valorar la inclusión en el deporte. El proyecto resalta no solo los beneficios físicos de estas actividades, sino también su impacto en el trabajo en equipo, la empatía y la conciencia social. Un proyecto inspirador que fomenta la diversidad y el respeto en el ámbito deportivo a la misma vez que han trabajado y han sido evaluados de las competencias de producción escrita y oral en la lengua inglesa.

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Casas en 3D

Imagen de Howard Fillingham en Pixabay

Dado que primero de la ESO en la materia de Inglés, estaba trabajando con Estrella contenido relacionado con hogares e íbamos a diseñar una casa en 2D y 3D con una herramienta de diseño online y dado que este proyecto se alineaba perfectamente con la unidad que comenzaba la materia de Tecnología y Digitalización con Ana, correspondiente a técnicas de comunicación y expresión gráfica, hemos llevado a cabo un proyecto práctico y en un entorno digital, en el que hemos podido aprender tanto el contenido de la unidad sobre casas, mobiliario, utensilios, comparativas y superlativas, como las bases del dibujo técnico, las vistas primarias de los objetos (planta, alzado y perfil) y las acotaciones, desarrollando también las habilidades necesarias para preparar y comunicar la información, utilizando tanto palabras como expresión gráfica.

Además hemos contando con la indispensable ayuda de nuestros Auxiliares Lingüísticos, Iain y Alexandra que han enriquecido aún más el proyecto enseñando a nuestro alumnado la parte cultural de las diferencias encontradas entre nuestros hogares y los hogares Británicos y Americanos, añadiendo además la riqueza lingüística de poder escuchar e interaccionar con ellos.

Para lograrlo, hemos trabajado de manera colaborativa utilizando herramientas digitales tanto para el diseño 2D y 3D, como para la presentación de las propuestas.

Este proyecto interdisciplinar fomenta el trabajo colectivo, la creatividad, el desarrollo tecnológico y la innovación, elementos clave para dar respuesta a los desafíos del siglo XXI.

Aquí os dejamos algunas imágenes de nuestro proyecto.

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CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD DE INDUSTRIAS CÁRNICAS IMPARTIDO EN IES GREGORIO PRIETO

Se va a llevar a cabo el certificado de profesionalidad en Industrias Cárnicas con número de expediente FPFP/2025/013/008.

  • Es una acción formativa para la obtención de certificados de profesionalidad.
  • Dirigido a personas desempleadas, tendrá una duración de 600 horas, con fecha de impartición prevista del 24/02/2025 al 30/06/2025 de forma presencial en horario de tarde.
  • Consta de módulo de formación práctica en centro de trabajo.


Para más información y solicitud de inscripción del certificado de profesionalidad, se pueden consultar a través del siguiente enlace:

https://e-empleo.jccm.es/formacion/jsp/index.jsp

A continuación seleccionar Solicitud/Consulta programación cursos:

En el buscador, debemos introducir en el campo «Denominación» la palabra industrias, y elegir la provincia (Ciudad Real) y la localidad (Valdepeñas). A continuación pulsamos el botón «Buscar»

En la siguiente pantalla, pulsamos el botón Consultar

Y ya tendremos la información sobre el certificado y la solicitud de inscripcion.

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Un villancico muy especial

El grupo de 1º ESO, en la materia de Inglés, prepararon un villancico muy especial trabajando en el Aula del Futuro junto a Estrella.

Primero investigamos sobre «teatro negro», averiguamos en qué consistía la técnica, qué tipo de luz se utilizaba, por qué ocurría con unos colores y no con otros, qué necesitábamos, y lo mejor, pudimos experimentar aquello que sí funcionaba y aquello que no, realizando ensayo error. Luego en grupos, debatimos sobre qué villancico sería el que más nos gustaría representar utilizando esa técnica y argumentamos el por qué.

Más tarde era momento de decidir qué tarea podríamos realizar; unos cantar, otros preparar material y todos nosotros ensayar mucho y ayudarnos como un gran equipo para poder actuar en el escenario de nuestro Salón de Actos , pues esta actuación sería nuestro producto final.

Aquí os dejamos algunos momentos de ello:

Clica en la imagen
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Comics

Imagen de Prawny en Pixabay

¿Os gustan comics? Pues el alunado de 1º ESO junto a Estrella, se han adentrado en el mundo dle comic, para trabajar de una forma diferente distintos aspectos de la unidad.

Primero a través de nuestro Auxliariar Lingüístico, realizamos la fase de recopilación de información sobre la temática a desarrollar, que era Guy Fawkes.

Luego trabajamos con las nuevas tecnologías los tiempos verbales a adquirir en la unidad que estábamos trabajando.

Como no podía ser de otro modo, en el Aula del Futuro, nos agrupamos y debatimos sobre qué tipo de comic elaborar, con qué herramienta de las facilitadas por la docente, qué escena de la historia que se nos había contado íbamos a trabajar y luego con todo ello nos pusimos manos a la obra.

Trabajar en equipo, tomar de decisiones, controlar de tiempo, saber debatir y escuchar, usar las nuevas tecnologías, usar diferentes herramientas, exponer los proyectos y cómo no, potenciar los talentos que cada uno de nosotros tenemos, todos ellos han sido factores que como siempre entran en juego en esta manera de enseñar.

Aquí tenéis algunas imágenes

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Poemas de Halloween

El alumnado de 1º ESO verde y azul junto a su docente de Inglés, Estrella, han trabajado la festividad de Halloween de una forma diferente.

En el Aula del Futuro, era momento de preparar unas pócimas o unos poemas de Halloween en equipo, trabajando la creatividad y el pasar buenos momentos aprendiendo.

Primero teníamos que afianzar conocimientos de distintos aspectos gramaticales y de vocabulario ya adquiridos en años previos, a través de dinámicas lúdicas. Luego profundizar aspectos algo nuevos, como son la rima en lengua inglesa.

Una vez realizado ese paso, teníamos que ponernos de acuerdo en equipos sobre si hacer un poema o una poción y ya comenzar a dejar fluir la imaginación. Escribir, rimar, decorar, muchos factores a combinar para obtener resultados fabulosos.

El último paso, era producir esa pócima no únicamente a través de la expresión escrita sino también a través de la expresión oral, utilizando una nueva técnica para el grupo, que era la pantalla verde.

Además, dado que en Música se estaba preparando una melodía por este alumnado, al trabajar en proyecto con esta materia, se le propuso a Virginia, docente de Música de ambos grupos, el incluir estas melodías como banda sonora al grabar los vídeos en Croma, quedando así más completa aún si cabe la actividad. De esta manera, se interpretó Monster Mash con Boomwhackers por ambos grupos.

Aquí os dejamos algunos momentos de esta actividad:

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Navegando por los «Talleres de recreo» del primer trimestre

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Han sido muchos y muy variopintos los talleres que hemos llevado a cabo en este primer trimestre. Son talleres en los que realizamos aprendizaje entre iguales, desarrollo de talentos y en los que trabajamos para todo nuestro alumnado pueda sentirse unido a otras personas del IES, con sus mismos gustos y aficiones. Por todo ello, queremos compartir estas imágenes del primer trimestre con la Comunidad Educativa, para que os animéis a uniros y a proponer otros muchos nuevos talleres para este segundo trimestre.

Taller de Impresión 3D

En este Taller nuestro alumnado puede adentrarse en el mundo de la impresión 3D, aprender a utilizar distintos programas relacionados con ello, así como ampliar conocimientos sobre la temática. Daniel Merino, como profesor al cargo, junto a su alumnado han estado en este primer trimestre colaborando con un CEIP de la localidad, en la realización de unos marcapáginas y ya tienen en mente los nuevos proyectos para su taller del segundo trimestre.

Taller «Half and Hour»

En este taller, como indica el nombre, durante media hora alumnado de 2º, 3º y 4º de la ESO, se unen a Santiago como docente al cargo y forman un grupo musical para pasar unos recreos fabulosos tocando distintas melodías, dado que son personas a las que les une su pasión por la música.

Taller de acertijos y retos

En este taller alumnado de 1º ESO prepara una serie de retos y acertijos para que otro alumnado que tiene las mismas inquietudes, disfruten resolviéndolo.

Taller de Batidos

Es un taller que se celebra una vez al mes y en él se unen docentes y alumnado que desean aprender de mano de Beatriz a preparar unos sanos batidos, con los que poder deleitarse cada día.

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Taller de informática

Gracias a Pablo, alumno de FP y a David, alumno de Bachillerato, hemos podido disfrutar durante el primer trimestre de un interesantísimo taller de informática, en el que hemos llevado a cabo un aprendizaje entre iguales, pues en esta caso era alumnado el que enseñaba a otro alumnado.

Taller de deporte

Cada día es un grupo el que se anima a ir al Pabellón o a las pistas a jugar a un deporte junto a otro alumnado del centro y ahora en el segundo trimestre vamos más allá preparando ligas deportivas, ligas de otras actividades que nos habéis pedido.. y nuevas actividades que podréis ver en breve por el IES.

Taller de Arte y Pintura

Alumnado de 1º,2º y 3º junto a Mª José, se reúnen los lunes en el taller de EPV para dejar fluir la creatividad y transmitir a través de distintas técnicas artísticas.

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Taller de teatro

Aquí tenemos el producto final con el que Alejandra y el alumnado del taller de teatro , nos felicitaron las Fiestas de Navidad.

Desde aquí muchísimas gracias a todos los docentes y al alumnado que hacéis que estos talleres puedan realizarse. ¡ MUCHAS GRACIAS!

Y para este segundo trimestre, estaremos muy felices si os unís a nuestros talleres o si nos enviáis sugerencias de nuevos talleres que os gustarían. ¿Os animáis? Aquí tenéis el código QR para ello.

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PRUEBAS LIBRES PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE BACHILLER EN CASTILLA LA MANCHA.

Se ha publicado la convocatoria para la obtención del título de Bachiller para el año 2025 en Castilla-La Mancha. Puede consultarse en el siguiente documento :

Podrán participar en las pruebas libres para la obtención directa del título de Bachiller quienes cumplan los siguientes requisitos:


a) Tener, al menos, veinte años a día de celebración de las pruebas.
b) Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de enseñanzas equivalentes a efectos académicos.
c) No poseer el título de Bachiller o equivalente a efectos académicos.
d) No estar cursando las materias para cuyos ejercicios se inscriba en las enseñanzas de Bachillerato en cualquiera de sus modalidades, ya sea en régimen ordinario, presencial nocturno o a distancia, con posterioridad a la fecha de publicación del listado provisional de admitidos.

Las solicitudes se presentarán preferentemente de forma electrónica, mediante la cumplimentación y el envío telemático del formulario que estará disponible en la plataforma educativa EducamosCLM (https://educamosclm.castillalamancha.es/).

CALENDARIO:

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JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS ESO Y BACHILLERATO 2025

Con motivo del próximo período de admisión en estudios de ESO y Bachillerato, hemos organizado una jornada de puertas abiertas el sábado 8 de febrero de 2025 a las 10:00 horas.

Si por algún motivo, alguna familia no pudiera acudir a la jornada de puertas abiertas, puede concertar una visita a título particular, solicitándolo a esta dirección de correo electrónico:

direccion@iesgregorioprieto.com

También pueden conocer las principales características de nuestro centro a través de la siguiente presentación:

Colabora:

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