El alumnado de 2º de Bachillerato asistió el pasado 27 de enero a una charla sobre inteligencia emocional y salud mental impartido por la fundación CERES de Tomelloso, dirigida por una trabajadora social y una psicóloga.
Esta charla, organizada por el Departamento de Orientación, tiene el objetivo de poder ayudar emocional y mentalmente a nuestro alumnado de cara a mejorar su salud mental y la gestión de sus emociones en las distintas situaciones actuales que se le pueden presentar (ansiedad ante los exámenes, juicios sociales, presión, la EVAU, estrés, situación COVID…).
Se espera que el alumnado saque los numerosos beneficios que la charla pretendía transmitir apostando por la concienciación de la importancia que la salud mental tiene.
Empezamos a cortar la estructura que dará forma a nuestra impresora 3D con el Control Numérico por Computadora (CNC).
Después de tiempo de trabajo frente a una pantalla y una vez programadas las operaciones de contorneado, taladrado y corte, toca oler a madera recién cortada y ver los resultados.
El alumnado de 2º CFGM Instalaciones Eléctricas y Automáticas y el alumnado de 2º CFGS Sistemas Electrotécnicos y Automatizados participó el pasado 25 de Enero en la primera jornada nacional KNX Work Time junto a más de 1500 alumnos y alumnas de 150 Institutos de Educación Secundaria repartidos por toda España.
El pasado miércoles 19 de enero el alumnado de 1º de Grado Superior de Administración realizó desde la asignatura de inglés una videconferencia con alumnas francesas del instituto LPP-SGT Skhole d’Art. Llevan trabajando todo el trimestre en este proyecto en el que han realizado distintas actividades de comprensión y expresión oral y escrita sobre distintos temas para poder conocerse entre ellos.
Este tipo de actividades aportan muchos beneficios en el alumnado como el poder usar la lengua inglesa en situaciones reales y poder crear relaciones sociales con otro alumnado europeo, conociendo así otras realidades académicas y culturales. La videoconferencia ha sido muy beneficiosa y los alumnos se han podido comunicar satisfactoriamente. Tendremos una segunda sesión en febrero.
Arrancamos este proyecto ATECA sobre la fabricación de una impresora 3D, con un primer acercamiento del alumnado a este mundo de la impresión 3D.
Para iniciarnos en esta tecnología, hemos empezado con un objetivo sencillo como es diseñar cada uno su propio llavero, que imprimiremos en la próxima sesión.
En tan solo una sesión lectiva han conseguido diseñar su propio llavero y familiarizarse con una de las aplicaciones más fáciles de manejar como es Tinkercad
Nuestro compañero Inocente Blanco de la Rubia ha querido compartir con todos nosotros y nosotras el escrito que, el pasado día 22 de diciembre de 2021 leyó con motivo de su jubilación.
El pasado jueves 16 de diciembre, el alumnado de 2º ESO y el alumnado de Agraria realizaron una actividad conjunta entrañable llena de valores.
Dentro del proyecto sobre el medioambiente que el alumnado de 2º está realizando en la materia de Inglés, a través de una actividad de plantación, el alumnado ha materializado su contribución con el medioambiente.
La actividad comenzó con el alumnado de Agraria realizando una calurosa bienvenida a sus instalaciones.
Luego este alumnado, explicó paso a paso diversos aspectos interesantísimos sobre la bellota, que era la semilla que este alumnado iba a plantar.
El alumnado de 2º aprendió si era semilla, fruto o ambas cosas, aprendió cómo se le sacaba de la fase de letargo, aprendió por qué se ponen en remojo, qué son los tratamientos de estratificación y de escarificación, dónde se plantan ciertas semillas y por qué, así como otras curiosidades más, gracias a nuestro alumnado de Agraria. El alumnado pudo ver diversas semillas y aprender sobre ellas.
Posteriormente, en bandeja forestal, de manera conjunta el alumnado de 2º y el alumnado de Agraria plantaron las bellotas y las dejaron en el invernadero, para poder hacerles un seguimiento de manera conjunta a modo de “apadrinamiento”
Como punto culmen, nos desplazamos a otro espacio cercano, en el que esta vez en el suelo, con azada en mano, todo el alumnado participante se puso manos a la obra a cavar y plantar unos pinos piñoneros y unas encinas.
Divertidas conversaciones, risas y mucha complicidad tuvieron su lugar para poder poner un nombre por equipos a esta actividad tan especial.
Una actividad que no acaba aquí, pues el alumnado de 2º tendrá que ir a ver a sus correspondientes compañeros de Agraria, para ver cómo se desarrollan las pequeñas plántulas y poder plantarlas el próximo curso una vez tengan un tamaño adecuado.
Es una actividad muy enriquecedora, por ello, si algún otro grupo del IES quisiera participar en alguna actividad semejante junto al alumnado de Agraria, les invitamos a ponerse en contacto o bien directamente con el profesorado en su clase del edificio Juan Alcaide o bien por correo electrónico para poder organizarla.
Nos quedamos con sus miradas, con sus sonrisas, con su complicidad, con la fabulosa hora que pasamos todos juntos y con una bellísima pregunta que se lanzó al alumnado durante la actividad:
“Si esta bellota, puede llegar a ser la más robusta encina…¿Qué puedes llegar a ser tú? Tú puedes ser todo aquello que tú quieras”.
El Equipo British junto a todo el alumnado del IES Gregorio Prieto, han realizado una actividad navideña llena de rítmo y movimiento.
El Departamento de Educación Física junto al Departamento de Música han creado una coreografía de percusión con baquetas sobre sillas y movimiento al ritmo del villancico Santa can´t you hear me, de Ariana Grande y Kelly Clarkson.
Esta coreografía se ha interpretado por todos los grupos de la ESO y de Bachillerato y ha sido grabada con dron gracias a la inestimable ayuda de Ignacio Monedero, Jefe del Departamento de Electricidad y Electrónica.
A través de esta actividad queremos desearles unas Felices Fiestas y un próspero 2022.
El pasado 29 de noviembre era la fecha en la que los Departamentos de Inglés, Educación Plástica y Visual, Música y Educación Física junto a nuestro alumnado de 2º ESO trabajamos la festividad de St Andrew´s Day, bajo un proyecto STEAM y obteniendo como resultado una actividad llena de ritmo y colorido.
Además esta actividad está enmarcada dentro de las actividades de coordinación primaria y secundaria entre los Centros British de la localidad, el IES Gregorio Prieto y el CEIP Maestro Juan Alcaide.
Primero el Departamento de Inglés trabajó la festividad en sí y todo lo que estaba relacionado con ella.
Luego este alumnado junto a la profesora de Educación Física preparó un calentamiento para bailar una danza escocesa.
Para hacer estos calentamientos de una manera distinta, el alumnado de 2º junto a sus profesoras de Inglés los prepararon utilizando Code.org para que el alumnado de Primaria disfrutara mucho con sus calentamientos.
Luego este alumnado con el profesorado de Plástica y Visual preparó toda la vestimenta necesaria para llevar a cabo la danza llena de colorido.
Finalmente el alumnado junto a la profesora de Música han preparado unos tutoriales sobre la danza escocesa, para que el alumnado del CEIP pueda prepararla y bailarla, y han interpretado la coreografía final.
Os dejamos aquí la presentación por si os apetece bailar y disfrutar un rato.
