ENCUENTRO TELEMÁTICO DE ALUMNADO DE 4º DE ESO CON ESTUDIANTES EUROPEOS

El pasado Jueves día 18 de Febrero el alumnado del grupo 4º B2 celebró un segundo encuentro telemático con un grupo de estudiantes de República Checa y Ucrania con quienes participa en el proyecto eTwinning «Active and Healthy even in Pandemic».

Como su nombre indica, en este proyecto los alumnos y alumnas descubren maneras de  mantenerse activos y saludables incluso en una época de pandemia como la que les ha tocado vivir. En este encuentro virtual, el segundo de este proyecto, nuestro alumnado presentó a sus compañeros europeos un deporte desconocido para ellos, el Pickeball, que se puede practicar siguiendo todas las medidas de seguridad. Los estudiantes ucranianos y checos tuvieron a su vez la ocasión de preguntar sus dudas sobre este deporte a nuestro alumnado y de charlar con ellos sobre otros aspectos de su día a día.

En los dos encuentros virtuales que quedan pendientes serán los alumnos y alumnas de Ucrania y República Checa quienes harán llegar a nuestro alumnado su propuesta de actividad o deporte saludable.

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AL EQUIPO BRITISH……NO LO PARA NI EL COVID (INFORME DE ACTIVIDADES DEL PRIMER TRIMESTRE)

Mirando hacia atrás, hacia el primer trimestre que hemos finalizado, nuestro propósito del Año Nuevo es seguir manteniendo viva la llama del aprendizaje de nuestro alumnado, como lo hemos trabajado en este primer trimestre a pesar de las adversidades de la situación.

El COVID no ha frenado unas actividades llenas de ilusión, de ritmo de  cooperación  y aprendizaje.

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JORNADA VIRTUAL DE PUERTAS ABIERTAS PARA ESO Y BACHILLERATO: 5 DE FEBRERO A LAS 20:00 HORAS

Dada la imposibilidad de celebrar este año de forma presencial la habitual jornada de puertas abiertas dirigida al alumnado de 6º de Primaria y 4º de ESO , el IES Gregorio Prieto la va a organizar de forma virtual (webinar).

La retransmisión de la webinar se realizará a través de YOUTUBE y será accesible a través de cualquier dispositivo (móvil, tablet, ordenador, SmartTV, etc.).

La fecha, hora y enlace de dicha retransmisión serán los siguientes:

–          Fecha: viernes 5 de febrero

–          Hora: 20:00 horas

–          Enlace:

Si alguna familia no puede asistir en directo a la retransmisión no se deben preocupar, pues podrán visualizarla las veces que quieran y en el momento que deseen a través de ese mismo enlace.

Se aconseja a las familias que prueben el enlace antes del día de la retransmisión.

Centrándonos en el contenido de la misma, ésta constará de dos partes:

·         Una primera parte (aproximadamente 30-40 minutos) en la que les mostraremos de forma amena cómo trabajamos en distintas áreas y proyectos: Música, Biología, Erasmus+, Proyectos STEAM, Atención a las altas capacidades, Geografía e Historia, Lengua, Teatro en Inglés, Proyecto British, Aula del siglo XXI, Educación Física, etc.

·         En la segunda parte, profesorado y alumnado de nuestro centro responderán por videoconferencia y en directo, todas las dudas y consultas que se planteen a través del chat de YOUTUBE»

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PROCESO DE ADMISIÓN ALUMNADO E.S.O. Y BACHILLERATO CURSO 2021-2022

Admisión ESO y Bachillerato 2021

Ya ha sido publicado el proceso de admisión tanto para el alumnado de E.S.O. como para el alumnado de Bachillerato para el curso 2021-2022.

El periodo de solicitudes para ambos estudios comienza el 1 de febrero y termina el 26 de febrero de 2021 (ambos inclusive).

En los siguientes links se puede acceder a la información completa de cada proceso:

E.S.O.

https://somosdelprieto.com/index.php/e-s-o/

BACHILLERATO

https://somosdelprieto.com/index.php/bachillerato/

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PROGRAMA ILUSIONA-T

Durante el segundo y tercer trimestre del curso 2020-2021 vamos a poner en marcha en nuestro centro la segunda fase del III Plan de Éxito educativo y Prevención del Abandono Escolar Temprano.

Este programa es continuación del programa REFUERZA-T que se aplicó en el primer trimestre, y que supone un refuerzo para algunos alumnos/as de ESO en el ámbito científico-matemático

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Obtención de la carta ECHE 2021-2027

Nos alegra informar a la comunidad educativa que hemos obtenido la aprobación de una nueva Carta ECHE para Educación Superior, que cubre el periodo 2021-2027, con una puntuación de 100 puntos, “ERASMUS CHARTER FOR HIGHER EDUCATION 2021-2027”, que nos permitirá continuar con las FCT en Europa y formación del profesorado para Grado Superior.

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Alumnado residente en localidades distintas de Valdepeñas cerradas perimetralmente por Covid-19

El alumnado matriculado en el I.E.S. Gregorio Prieto, que resida en alguna localidad cerrada perimetralmente por Covid-19 y que sea distinta a la del centro, puede justificar el desplazamiento diario con el certificado de matrícula. En dicho certificado se indica que el alumnado está matriculado en el mismo y las enseñanzas que cursa.

Para solicitarlo pincha en el enlace de abajo y sigue el procedimiento:

SOLICITUD DE CERTIFICADOS

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Proyecto STEAM: Barófono pentatónico

Este proyecto STEAM iniciado en el mes de octubre y finalizado a finales de noviembre del curso 20-21, ha sido realizado por el alumnado de 1ºPMAR bajo la supervisión de los profesores Juan García (Mantenimiento de vehículos) y Sergio Pedrera (Música).

Con materiales reciclados (botellas de plástico de 2 litros, desechos de estructuras metálicas, válvulas y cámaras de bicicleta, bridas desechadas y palillos chinos), han fabricado un barófono pentatónico hinchando las botellas con aire y afinándolas con las notas C5 – D5 – E5 – G5 – A5.

Construyeron un soporte metálico (soldar, lijar y pintar) sobre el que sujetaron las botellas previamente afinadas (presión de aire, cierre hermético, uso de afinador) con bridas para poder percutirlas.

Improvisación sobre Barófono nº 1

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Presentación proyectos alumnos 2DAM (Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma)

Estamos muy contentos por la calidad de los proyectos que han presentado nuestros alumnos de 2º curso de DAM. Se tratan de las siguientes aplicaciones:

Guillermo ha realizado la app Blitz, una aplicación de guías y tutoriales en la que los usuarios pueden compartir y leer tutoriales.
La aplicación permite mostrar al usuario los tutoriales escritos por otras personas, valorarlos dejando una review o un me gusta, así como escribir los tuyos propios.
Para su desarrollo se ha utilizado la tecnología de desarrollo React Native junto con Expo y Nodejs. El lenguaje de programación usado es Javascript junto con Typescript y el Framework de React.

Tomás ha realizado la app GameUp, que permitirá a los usuari@s compartir logros de sus partidas de sus juegos favoritos, bugs y curiosidades dentro de una comunidad, subiendo capturas o imágenes que verán otros usuari@s, pudiendo reaccionar a ellas con me gusta o comentarios.
La app se ha desarrollado con Flutter, software de Google para crear aplicaciones móviles tanto para Android como para iOS.

Raúl ha programado su aplicación web llamada «Diversión con banderas», donde l@s usuari@s podrán aprender las banderas de todos los países. Para ello ha utilizado el entorno de desarrollo, basado en Java, Spring Boot y Sprint MVC.

Y finalmente, Jesús ha programado la app SchoolMeet, un chat dirigido tanto a alumn@s como a profesor@s, donde éstos pueden crear salas asociadas a sus asignaturas, de modo que puedan enviar tareas y resolver dudas planteadas por sus alumn@s.
La tecnología utilizada ha sido Flutter.

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