Noelia Sánchez Núñez de 2º CFGM Servicios en Restauración, tutorizada por María José Navasquillo, nos cuenta sus impresiones sobre su participación en el campeonato:
«Empecé nerviosa, la primera vez en el instituto donde se realizaban las pruebas, sin haber practicado con el material y la maquinaria de ese centro… pero una vez pasados los primeros nervios, me dije a mi misma que tenía que demostrar lo que sabía, detrás de este segundo puesto hay muchas tardes, mañanas de prácticas con mis profesoras.
Ha sido una gran experiencia, salir de la zona de confort, competir con alumnos/as que están estudiando lo mismo que yo, rodeada de profesionales del sector, pensar que lo que estaba viviendo podía abrirme nuevas oportunidades.
Por último, decir, que además de lo anterior, guardo buenos recuerdos de las personas que conocí»
Después de 3 años de trabajo, investigación e implicación de muchos soñadores hemos podido realizar con éxito el primer test de funcionamiento de nuestro Kart de Hidrógeno.
El proyecto M.Y. I. S.L.A.N.D.S que se está llevando a cabo en el IES Gregorio Prieto por el alumnado de 1º ESO, 4º ESO y 2 BTO con la participación de 12 docentes e implicando a 10 materias en su desarrollo, ha quedado finalista en los Premios Innovación Educativa, dentro de la modalidad STEAM.
¿Quieres apoyar al Centro para que ganemos el primer premio? Entra en el siguiente enlace y vota por el Gregorio Prieto entre los 3 finalistas de la categoría STEAM.
Estos premios buscan reconocer a Centros Educativos que están al frente en Innovación Educativa como es el caso de nuestro IES.
Es un premio al que optan centros privados y públicos de toda España y Latinoamérica, por ello estamos muy felices por poder estar entre los 3 mejores de la modalidad STEAM. ¡Enhorabuena a nuestro alumnado y profesorado!
Entre los colaboradores que organizan este Premio están Genially, Robotix, Goldenmac, JustEdu, Eduzland, Trilema…
Los ganadores se conocerán el 21 de mayo pero desde hoy hasta el 19 de mayo, se ha abierto una fase en la que el que se puede apoyar al proyecto de nuestro IES a través de una votación.
Deseamos compartir nuestro proyecto, explicaros lo que estamos llevando a cabo y pediros vuestro apoyo.
¿Qué es M.Y. I.S.L.A.N.D. S Project?
Es un proyecto que pretende favorecer un cambio metodológico lejos del sistema tradicional, basándonos en la metodología STEAM.
Se desea relacionar el aprendizaje de conceptos y destrezas con la adquisición de estándares y competencias a través de una actividad desarrollada por distintas materias, evitando así el aprendizaje por compartimentos. En concreto, hay materias implicadas en distintos cursos y pertenecientes a estos departamentos: Inglés, Matemáticas, Geografía e Historia, Biología y Geología, Educación Plástica y Visual, Educación Física, Música y Tecnología. Se pretende favorecer un aprendizaje integrado en el que los alumnos y alumnas sean sujetos activos del mismo, fomentando que se cuestionen sobre el mundo que les rodea e intenten ser agentes de cambio de dicho entorno.
El proyecto comienza con un trabajo como equipo docente de diseño y planificación de todo lo que se desea desarrollar. Se proponen los contenidos a trabajar, los cursos, los estándares y competencias a desarrollar, y de ahí parte el proyecto.
¿Quieres saber más sobre nuestro proyecto, sobre cómo lo hemos llevado a cabo en las distintas materias implicadas y ver todas las evidencias de las actividades llevadas a cabo hasta la fecha? Seguir leyendo…
¿Te ha gustado? ¿Te animas a apoyar nuestro proyecto?
El proyecto Erarmus KA202 «Manufacture a Kart with Alternetive Energies» participa en las jornadas regionales Erasmus+ organizadas por el Servicio de Plurilingüismo de la Consejería de Educación de Castilla – La Mancha.
Nuestro/as estudiantes de Grado Medio de «Aceite de Oliva y Vinos» han participado en el primer encuentro de formación de Maestros y Operarios de Almazara realizado en España.
Nuestra participación ha supuesto a visualización de un video de presentación del ciclo y las cuestiones que algunos de nuestros alumnos y alumnas han planteado a los ponentes.
Nuestro alumno Rubén García-Cervigón Jiménez del Ciclo del Grado Medio Sistemas Microinformáticos y Redes ha conseguido ser FINALISTA en el campeonato CLM SKILLS AUTONÓMICO en la modalidad de TI ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS EN RED celebrado el 13 de Mayo de 2020 en el IES Leonardo Da Vinci. Albacete.
Enhorabuena a nuestro competidor por el trabajo y esfuerzo realizado.
El ganador en esta edición autonómica ha sido el alumno Florián García Cabañero del IES Julián Zarco. Mota del Cuervo (Cuenca).
El alumnado de 1º de la ESO, ha ejecutado el proyecto STEAM Tech Tangram durante la segunda evaluación del presente curso 20-21, a través de las materias de Matemáticas, Dibujo, Biología, Educación Física, Inglés, Música y Tecnología creativa.
Este proyecto STEAM ha incluido otras corrientes metodológicas como por ejemplo Aprendizaje Basado en Proyectos, Aula del Futuro (Future Classroom Lab), Flipped Classroom y aprendizaje al aire libre.
En Matemáticas se colabora con la materia de Educación Plástica y Visual y se construyen y elaboran las piezas del Tangram, se calculan áreas de figuras sencillas construidas con piezas del Tangram. Desde Dibujo se trabaja el diseño, construcción y elaboración de las piezas del Tangram con Goma Eva pegadas sobre cartón.
El pasado jueves 6 de mayo el alumnado de 4º B2 de nuestro centro participó en el último encuentro virtual programado para este curso dentro del proyecto eTwinning “Active and Healthy Even in Pandemic”. En esta ocasión fueron las alumnas del instituto ucraniano quienes presentaron su deporte nacional Combat Hopak como ejemplo de deporte que se puede realizar respetando las medidas de seguridad anti-COVID.
Como ya viene siendo habitual, en la reunión, en la que también participaron estudiantes de República Checa, se trataron otros temas como el desarrollo del próximo curso o los planes para las vacaciones de verano.
Tenemos que dar la enhorabuena a nuestro alumno Marcos Peña Gallego, que ha conseguido un merecido 3º puesto en el campeonato regional CLM SKILLS en la modalidad de Desarrollo Web realizada el día 6 de Mayo en Talavera de la Reina.
La competición ha puesto a prueba las habilidades del alumnado participante, que ha tenido que desarrollar un sitio web, siguiendo unas indicaciones específicas y en un periodo de tiempo limitado.
Esta competición sirve para fomentar la Formación Profesional y para dar una buena muestra de la excelente preparación de nuestro alumnado. Debemos asimismo destacar, reconocer y agradecer la labor de los equipos de tutorización y preparación y la del propio alumnado competidor, sin cuya dedicación y compromiso no podrían celebrarse estos campeonatos.
Los centros participantes en esta modalidad han sido:
