Job shadowing en Würzburg, Alemania

La semana comprendida entre los días 24 y 28 de abril viajamos a Würzburg en Alemania, con
el fin de participar dentro del proyecto Erasmus+ del I.E.S Gregorio Prieto en la actividad
conocida como “job shadowing”. Las dos profesoras participantes asistimos a diferentes clases
en la especialidad de “child care” en el instituto de FP dual Klara-Oppenheimer, donde
desarrollamos los objetivos previamente diseñados a tal fin. Entre ellos destacan potenciar la
competencia lingüística en alemán, francés e inglés, la observación de nuevos métodos de
trabajo y el uso de recursos digitales, directamente relacionados con la competencia digital.

PANORÁMICA DEL RIO MAIN DESDE EL PUENTE VIEJO EN LA CIUDAD DE WÜRZBURG

La acogida por parte del profesorado y del centro alemán en general podemos calificarla de
calurosa dado que en todo momento nos ofrecieron la posibilidad de participar en todas
aquellas actividades que consideráramos interesantes y convenientes, haciéndonos sentir
como un miembro más del instituto.
En este proceso de observación hemos encontrado semejanzas pero también diferencias
notables con relación a nuestro sistema educativo sobre todo en el ámbito de la FP. Dichas
diferencias serán compartidas con nuestros colegas en el I.E.S Gregorio Prieto.
Nos ha llamado poderosamente la atención los trabajos por proyectos colaborativos llevados a
cabo en las aulas, estos trabajos se desarrollan en dos tiempos: en un primer momento el
profesorado diseña la actividad que posteriormente propone a los alumnos para que la
desarrollen con trabajo personal en casa y en equipo en clase. Se establece una interacción

constante y directa entre profesorado y alumnado, lo que propicia una cercanía constante que
facilita el ambiente de trabajo y la relación entre ambos grupos.
Fuera de lo estrictamente académico, el centro alemán organizó una visita guiada por los
lugares más emblemáticos para darnos a conocer la historia y en general los aspectos
culturales más relevantes de esta bella e interesante ciudad alemana.
Agradecemos al equipo Erasmus+ de nuestro centro toda la ayuda y el apoyo recibido para
hacer posible esta experiencia profesional que ha sido desde todos los puntos de vista un
éxito. De la misma manera agradecemos también todo el trabajo realizado por parte del
equipo alemán para la consecución de este “job shadowing”.

VISITA CULTURAL GUIADA CON LOS DISTINTOS EQUIPOS DE PROFESORES Y ALUMNOS

AYUDAS PARA ALUMNOS CON NECESIDAD ESPECÍFICA DE APOYO EDUCATIVO PARA EL CURSO 2023-2024

Se convocan para el curso 2023-2024 ayudas individualizadas para alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo.

Puede consultar toda la información en el siguiente enlace:

El plazo de presentación de solicitudes se extenderá desde el día 8 de mayo de 2023 hasta el día 20 de septiembre de 2023, ambos inclusive.

Las solicitudes tanto de ayudas como de subsidios deberán cumplimentarse mediante el formulario accesible por internet en la dirección www.educacionyfp.gob.es o a través de la sede electrónica del Ministerio de Educación y Formación Profesional en la dirección https://sede.educacion.gob.es

JOBSHADOWING EN SACHSENHEIM, ALEMANIA.

La pasada semana, Pilar Sánchez y Santiago Elena, Jefes de departamento de Educación Física y Artes Plásticas, se desplazaron a la ciudad de Sachsenheim en Alemania donde llevaron a cabo un proyecto de aprendizaje denominado Jobshadowing, dentro del programa Erasmus+, para aprender de las diferencias educativas existentes entre el centro de acogida, el” Gemeinschaftsschule am Sonnenfeld”, y el nuestro. Dicho proyecto fue tutorizado por nuestro compañero de Alemania, Thomas Golabek, que fue un gran anfitrión en todo momento. 

Instituto Gemeinschaftsschule am Sonnenfeld, Sachsenheim, Alemania.

Dentro del acuerdo de aprendizaje los principales objetivos marcados fueron: la mejora del inglés como instrumento común de comunicación, la observación de la función tutorial en dicho centro, la aplicación del refuerzo positivo a través del trabajo autónomo fuera del aula y la forma de impartición de sus respectivas materias.

Sin duda encontraron similitudes pero también muchas diferencias interesantes. A su vuelta han regresado con nuevas ideas que transmitir a sus compañeros/as para poner en práctica en el futuro.

Además, tuvieron oportunidad de visitar diferentes localidades y constatar las diferencias climáticas, ya que mientras en España rondaban los 28º centígrados en Alemania se registraban temperaturas cercanas a la mitad.

Alumnado del Prieto en la AFAD Xtreme Race

El pasado viernes 21 de abril nuestro alumnado de 4º de ESO y 1º de Bachillerato participó en la edición escolar de la VIII Xtreme Race a beneficio AFAD, Asociación de Familiares y Amigos de Personas con Discapacidad.

Nuestro alumnado disfrutó muchísimo de la actividad, obteniendo unos resultados excelentes.

Agradecemos a AFAD y al ayuntamiento de Valdepeñas brindarnos la posibilidad de participar en este evento deportivo tan especial.

El instituto Gregorio Prieto celebra Sant George con un mercadillo solidario

El equipo British une fuerzas para celebrar Sant George, una de las festividades más importantes de la cultura británica, con un mercadillo solidario. Bajo el lema: Por Sant George, «Ilumina tu día con un libro y una flor», el mercadillo ofrecerá una amplia selección de productos, incluyendo libros reutilizados, tarros de luz y plantas.

La festividad de Sant George, que se celebra el 23 de abril, es tradicionalmente conocida como el día del libro en el Reino Unido. La costumbre de regalar rosas también se ha popularizado en este día, y se dice que Sant George es el patrón de los jardines.

Con este mercadillo solidario, el instituto Gregorio Prieto y el programa British buscan celebrar la cultura británica y, al mismo tiempo, apoyar a una buena causa. Todos los beneficios obtenidos durante el mercadillo serán donados a la Asociación Benéfica Síndrome de Down de Valdepeñas.

Así que si estás buscando un buen libro para leer o un regalo especial para alguien, no te pierdas el mercadillo solidario del instituto Gregorio Prieto el próximo 27 de abril. Ven y ayuda a apoyar a una buena causa mientras celebras Sant George con nosotros. ¡Te esperamos!

Comienza la movilidad de 2 semanas de alumnado del Ciclo Formativo de grado medio Sistemas Microinformáticos y redes

Este lunes han comenzado sus actividades en el Instituto Mehmet Kemal Coşkunöz Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi (centro de formación profesional), de la ciudad turca de Bursa, 4 estudiantes de este ciclo formativo de Informática, acompañados por la profesora Paula Cruz, y posteriormente por el profesor Manuel Abaldea.

Durante este curso se ha estado desarrollando un proyecto de instalación y configuración de redes y servicios entre ambos institutos, y esta movilidad ofrecerá a nuestro alumnado una formación extra en diferentes talleres de informática que se llevarán a cabo durante las dos semanas, aparte de mejorar sus competencias de comunicación en inglés y el conocimiento mutuo de ambas culturas, facilitado por el hecho de que nuestro alumnado se aloja en familias de estudiantes del instituto turco.

EL ESCRITOR FERNANDO LALANA VISITA EL IES GREGORIO PRIETO

El día 20 de abril Fernando Lalana, escritor de novela infantil y juvenil, tuvo un encuentro con nuestro alumnado de 1º de ESO que había leído su novela «La maldición del bronce». Esta actividad fue programada con motivo de la celebración del Día del libro, y qué mejor manera que fomentar el gusto por la lectura y el amor por los libros que tener con nosotros a un gran escritor en lengua castellana. Fernando Lalana se ha convertido en nuestro centro en una lectura imprescindible, ya que sus obras enganchan a los lectores noveles desde las primeras páginas.

La actividad tuvo lugar en la Biblioteca del centro donde el alumnado tuvo la posibilidad de hacerle preguntas al autor y recibir una dedicatoria personal en sus ejemplares.

Todos disfrutamos de un rato muy agradable escuchando a Lalana hablar sobre el proceso de la escritura.

Publicado el BAREMO PROVISONAL de admisión a ESO

El baremo provisional desglosado por criterio declarado en la solicitud de admisión, se podrá consultar a través de la plataforma EducamosCLM en la Secretaría Virtual en “CÓMO VAN MIS TRÁMITES” seleccionando al alumno/a correspondiente y en “Datos solicitud”.

El plazo de reclamaciones es del 20 al 25 de abril

Proyecto Steam: DACOPB

Desarrollo de Aplicaciones para el Control de Producción en la Bodega

Hemos terminado el desarrollo de la aplicación que supone el control de los productos enológicos de la bodega con objetivo del cumplimiento del ordenamiento jurídico aplicable.

En este proceso han trabajado conjuntamente los departamento de Industrias Alimentarias e Informática, realizando un proceso de diseño, comprobación y desarrollo de una aplicación informática para automatizar los procesos de vinificación de la bodega.

¿Quieres ser un chef? Alimentación y sostenibilidad.

Enmarcado dentro del proyecto STEAM,  “Do you want to be a chef?” se ha llevado a cabo una charla sobre Alimentación y sostenibilidad a cargo de Beatriz Pavón, profesora del Departamento de Hostelería y Turismo en el  IES Gregorio Prieto .

El alumnado de 2º ESO, participante en dicho proyecto, y el grupo de FPB de Cocina asistieron el 12 de Abril en el Salón de Actos de nuestro centro, a la presentación sobre un tema estrechamente relacionado con el objetivo del proyecto que es la elaboración de un recetario en inglés con diferentes recetas creadas por el alumnado y la realización en cocinas de sus creaciones culinarias.

En el trascurso de su charla, Beatriz Pavón abordó temas tan importantes como los sectores clave en el impacto ambiental de las actividades humanas recogidas en “European Environment Agency” ; la conciencia medioambiental; la huella ecológica de la industria alimentaria; los pilares básicos de los grupos de consumo y nos informó sobre la asociación “La Alegría de la Huerta” grupo de consumo agroecológico en Valdepeñas.

El alumnado tomó conciencia de la importancia de nuestra alimentación y cómo puede ir ligada a la preservación de nuestro medio ambiente.