Los días 21 y 23 de Junio se han realizado las presentaciones de los proyectos de nuestro alumnado de 2º curso de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma. Han presentado los siguientes proyectos: * App android con un backend en ASP.NET y una aplicación web para su gestión que permita gestionar la información del instituto (horarios, aulas, planos, actividades,…) tanto para el alumnado como para el profesorado del centro. * App android para la gestión de test e información de una autoescuela realizada en ASP.NET y XAMARIN (MAUI) * App android para la reserva de pistas de paddel en un club deportivo * Videojuego multijugador realizado en Unity * Aplicación web para el reconocimiento de la escritura manual de las letras de abecedario mediante la creación de un modelo y entrenamiento de un reconocedor de escritura manual basado en Deep Learning (redes neuronales) * App android para formular preguntas y obtener respuestas precisas, así como generar imágenes a la vez. Utiliza flutter como entorno de desarrollo.
ENHORABUENA POR LA CALIDAD DE LOS PROYECTOS PRESENTADOS
Durante este curso escolar hemos puesto en marcha el Plan conEFta: TRANSICIÓN, coordinado por la Universidad de Castilla la Mancha, con el objetivo concreto de favorecer el desarrollo positivo desde la Educación Física y mejorar la transición entre Primaria y Secundaria. En él se proponen dos programas basados en metodologías centradas en el alumno como son el modelo de Educación Deportiva (MED) y el Aprendizaje Servicio (Aps).
El deporte elegido para la puesta en práctica del proyecto ha sido el Twincon. Siguiendo el programa de Educación Deportiva los alumnos/as han aprendido este deporte realizando en sus equipos labores de entrenador, preparador físico, árbitro, encargado de material, director deportivo, etc. De esta forma han gestionado parte de su aprendizaje, creciendo en autonomía y estimulando al grupo a cumplir los objetivos marcados.
Una vez aprendido el deporte los alumnos/as se han desplazado al CEIP Juan Alcaide donde han trabajado como entrenadores/as enseñando este deporte al alumnado de 6º de EP. Es aquí donde han desarrollado el trabajo de Aprendizaje Servicio que ha culminado con la organización de una “Competición Olímpica” final en nuestro centro organizada por nuestro alumnado y en la que el alumnado de 6º ha representado a equipos de diferentes continentes.
El Plan conEFta: TRANSICIÓN se desarrolla en dos fases:
Fase 1. Red de centros con aplicación durante segundo y tercer trimestre del curso 22-23.
Fase 2. Consolidación de la transición que será aplicada durante el primer trimestre del curso 23-24.
Ayer se celebró en dependencias de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, el acto de entrega de los premios de excelencia de la FP correspondientes al curso 2021-2022.
Uno de nuestros alumnos, Álex Valdepeñas Andújar, del ciclo formativo de grado superior de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma, obtuvo el premio extraordinario en la categoría de Informática (ciclos formativos de grado superior).
Durante el presente año académico, 2022-2023, los ciclos formativos de Grado Básico de Mantenimiento de Vehículos y Grado Básico de Servicios Comerciales han participado en dos proyectos colaborativos que han involucrado a su alumnado de primer curso.
En el periodo estival de Navidad ambos cursos realizaron un árbol de Navidad que fue expuesto en el edificio principal.
Otro de los proyectos que han llevado a cabo, ha sido un corazón de reciclaje de tapones de plástico, que ha sido colocado en el ala de Comercio y Marketing.
Proyectos colaborativos como estos permiten a nuestro alumnado desarrollar sus habilidades, expresar su creatividad y contribuir de manera significativa a la sociedad.
El pasado 13 de junio pudimos disfrutar en nuestro centro de una sesión de mindfulness dirigida a toda la comunidad educativa; alumnado, padres y madres, profesorado y personal no docente.
La actividad comenzó con una breve introducción al mindfulness, seguida de activación con posiciones de yoga. A continuación, trabajamos la relajación a través de ejercicios respiratorios y escáner corporal, para finalizar con una práctica de mindful eating.
La sesión fue impartida por Paqui Crespo Jiménez, especialista en técnicas de mindfulness y profesora de Educación Física en el IES Francisco Nieva, a quien queremos agradecer la posibilidad de iniciarnos en estas técnicas tan beneficiosas.
Se ha publicado en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha, la Resolución por la que se convoca la concesión directa de ayudas, consistentes en el uso de libros de texto por el alumnado de Educación Secundaria Obligatoria, matriculados en centros sostenidos con fondos públicos de Castilla-La Mancha para el curso 2023/2024:
a) Un periodo ordinario de 15 días hábiles a partir del día siguiente de la publicación de esta resolución en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha.
b) Un periodo extraordinario que comenzará una vez publicada la resolución definitiva y, en todo caso, no más tarde del 1 de septiembre y se mantendrá abierto durante todo el curso escolar 2023/2024 para determinados supuestos.
ENVÍO DE LA SOLICITUD
La presentación de la solicitudes por parte de las familias se hará mediante una solicitud única.
Se presentará por el padre, madre o tutor legal, de forma electrónica, mediante la cumplimentación y el envío telemático del formulario de solicitud a través de la plataforma educamosCLM (pinchando aquí) y, dentro de ella, en Secretaría Virtual.
Hoy lunes 19 a las 20:00h y mañana martes 20 a las 10:30h el alumnado de 4ºESO desearía poder contar con vuestra asistencia en el estreno de la obra de teatro ABC Summer Dream Trip.
Con fecha 06/06/2023 se ha publicado en el DOCM la convocatoria de Admisión a Ciclos Formativos de Grado Básico, Grado Medio y Grado Superior para el curso 2023-2024.
Podrás solicitar tu plaza a través de EducamosCLM en las siguientes fechas:
GRADO BÁSICO: del 12 al 29 de junio
GRADO MEDIO Y GRADO SUPERIOR: del 12 al 30 de junio
Desde el 12 de junio, y hasta el próximo 23 de junio, se podrá solicitar la admisión en el Programa Específico de Formación Profesional en Actividades Auxiliares en Viveros, Jardines y Centros de Jardinería.
Las solicitudes de admisión se podrán presentar de forma telemática, con firma electrónica, a través de la Sede Electrónica de la Junta de Comunidades de Castilla La Mancha (www.jccm.es), o de forma presencial en el registro de los servicios centrales de la Consejería de Educación, o en el de sus Delegaciones, así como en cualquiera de los lugares previstos en el artículo 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.
El pasado 18 de mayo en nuestro centro educativo tuvo lugar la tan esperada Feria de FP. Un día lleno de oportunidades y experiencias que fue compartido por alumnado, docentes, empresarios y profesionales del sector.
Desde sus inicios, la Feria de Formación Profesional ha tenido el principal objetivo de difundir las bondades de la FP al alumnado, principalmente de 4º de la ESO y 1º de Bachillerato, y darle a conocer salidas profesionales que en muchos casos hasta desconoce.
Gracias al apoyo de los centros educativos del entorno esta feria no se limita solo al alumnado de nuestro centro. Con su participación en la feria, conseguimos ampliar de manera notable el alcance de la misma por lo que agradecemos su colaboración. Estos centros son el IES Clara Campoamor (La Solana), el IES Modesto Navarro (La Solana), el IES Marmaria (Membrilla), el IES Peñalba (Moral de Calatrava), el IES Máximo Laguna (Santa Cruz de Mudela), el IES Francisco Nieva y el IES Bernardo de Balbuena (Valdepeñas).
Otros objetivos de la feria son, por un lado, reconocer la labor que realizan cada año nuestras empresas e instituciones públicas con las que mantenemos convenios de colaboración, piezas claves en la recta final de la formación de nuestro alumnado, y por otro lado, abrir nuevos canales de comunicación y colaboración con empresas emergentes. Es por ello, que queremos aprovechar estas líneas también para expresar nuestro agradecimiento a la Asociación de Empresarios de la Comarca de Valdepeñas (FECEVAL), a la Asociación de Jóvenes Empresarios de Ciudad Real (AJE), al Servicio de Formación Profesional de la Delegación de Educación, Cultura y Deporte de Ciudad Real y a todas las empresas participantes en el evento, así como a aquellas que no pudieron asistir. Su implicación en la Formación Profesional y su apoyo son uno de los pilares para el éxito de nuestro alumnado.
Asistió también a la Feria la Asociación Síndrome de Down “a Down” para conocer de primera mano el Programa Específico de FP de Actividades auxiliares en viveros, jardines y centros de jardinería y participar en el taller de maceteros que realizó nuestro alumnado de este programa de manera exitosa.
Ante estos objetivos, la feria de FP se organizó con dos enfoques claramente diferenciados, estableciendo dos escenarios paralelos. Por un lado, hubo una serie de actividades pensadas para el alumnado de la ESO y de Bachillerato con el objetivo de presentarles las opciones que ofrecen nuestros ciclos formativos. Por otro lado, se planificaron eventos enfocados al alumnado que ya está cursando estudios de Formación Profesional, así como para docentes y las empresas de la zona.
En el primer escenario, alumnos y alumnas de la ESO y Bachillerato, tanto de nuestro centro como de otros centros de la zona invitados, tuvieron la oportunidad de realizar un completo tour por las instalaciones de nuestros departamentos de Formación Profesional. Posteriormente, visitaron los Stands que se encontraban montados en el pabellón, representando a cada uno de estos departamentos.
El tour fue todo un éxito. Entre las instalaciones que más llamaron su atención se encontraban las del departamento de Electricidad y Electrónica, los talleres del departamento de Transporte y Mantenimiento de Vehículos, la almazara y la bodega de Industrias Alimentarias, así como el invernadero y la mesa hidropónica del departamento de Agraria.
A continuación, en los Stands, los alumnos y alumnas tuvieron la oportunidad de descubrir los detalles de los ciclos formativos que se imparten en nuestro centro, así como aquellos pertenecientes a la familia profesional de Imagen Personal del IES Francisco Nieva, quienes generosamente se unieron un año más para compartir su experiencia e impulsar con nosotros la FP.
Gracias a las personas implicadas en los Stands, el alumnado pudo conocer desde los requisitos de acceso y las “asignaturas” impartidas, hasta la descripción de sorprendentes salidas profesionales que jamás habían imaginado. Además, allí todos los alumnos y alumnas encontraron múltiples opciones para ingresar brevemente en el mundo de la FP. Por ejemplo, pudieron catar el aceite elaborado por los alumnos y alumnas del ciclo de Aceites de Oliva y Vinos, saborear los postres preparados en el ciclo de Dirección de Cocina, viajar a un campo de golf usando las gafas de realidad virtual del ciclo de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma. También pudieron probar el asiento de un vehículo propulsado por una pila de combustible de hidrógeno, creado entre 2018 y 2021 por los estudiantes de los ciclos de Transporte y Mantenimiento de Vehículos y conocieron las numerosas actividades realizadas en nuestro Aula de Emprendimiento y en el Club de Empleo. Finalmente descubrieron las múltiples oportunidades laborales que ofrecen los ciclos de la familia profesional de Administración y Gestión, y la alta demanda de profesionales en los ciclos de Comercio y Marketing. Tras una breve pausa, los alumnos y alumnas tuvieron la oportunidad de disfrutar de una amplia variedad de talleres prácticos de diversa índole: «Inteligencia artificial y Realidad Virtual», «Crea tu APP con APP Inventor», «Crea tu Spot Publicitario», «Escape Room Eléctrico», «Diagnosis del automóvil, hidroimpresión y fibra de vidrio», «Cómo invertir en bolsa», «Maceteros reciclados», «Crea, calcula y lánzalo», «Taller de Cata de AOVE», «Iluminación Sonido y Espectáculos», «Iniciación al hogar digital», «Repostería tradicional y creativa» y «Taller de estética».
De forma paralela, en nuestro salón de actos tuvieron lugar distintas ponencias y mesas redondas. Estos eventos fueron inaugurados por nuestro Director, D. David Espinosa Salas, junto al representante de la alcaldía de nuestra ciudad de Valdepeñas, D. Antonio Antonaya, y la Directora General de FP de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha, Dña. María Teresa Company González.
Tras esta breve inauguración, Dña. María Teresa Company González tomó la palabra y explicó algunas de las novedades que trae consigo la nueva Ley Orgánica de Formación Profesional que se aprobó el 23 de marzo de 2022 y que se implantará de manera progresiva en los próximos años. Esta nueva ley pretende convertir el sistema de formación profesional en una puerta a un empleo de calidad, capaz de responder con flexibilidad a los intereses y las expectativas de cualificación profesional de nuestros alumnos y alumnas, así como a las demandas de los sectores productivos. Todo ello, teniendo como columna vertebral la FP Dual.
Después de esta ponencia hubo una pequeña pausa donde se ofreció un aperitivo elaborado por nuestro Departamento de Hostelería y Turismo. En ese momento, las empresas colaboradoras intercambiaron de manera distendida diversos puntos de vista sobre los cambios que plantea esta nueva Ley Orgánica.
Finalizada la pausa, se procedió con dos mesas redondas. En la primera, antiguos alumnos y alumnas, que ya se han incorporado al mercado laboral, compartieron sus experiencias, destacando el papel tan importante que su formación en FP ha tenido en su vida profesional. Además, respondieron a numerosas preguntas planteadas por los asistentes.
En la segunda mesa redonda, representantes de empresas como Cojali, Tecnove CTK, Paradores, la Consejería de Agricultura, Agua y Desarrollo Rural de Castilla-La Mancha, Inve y Jesús Bárcenas, describieron las posibilidades de crecimiento que ofrece nuestra zona y la necesidad de incorporar personal cualificado debido a este crecimiento.
La jornada concluyó con varios grupos de Networking dirigidos por representantes de Agritrasa, Serigraf Sport, TRAGSATec, Tecnove CTK, Cojali y Felix Solis. En estos encuentros, nuestro alumnado, tanto el que en breve finalizará su FCT, como aquel que la realizará el próximo curso, tuvo la oportunidad de establecer un contacto directo con profesionales de diferentes sectores, conocer las demandas reales de empleo a corto plazo y explorar posibles colaboraciones. Todo ello en un ambiente completamente participativo que propició un espacio de identificación de sinergias, intercambio de ideas y oportunidades de cooperación.
Finalmente, estas semanas posteriores a la celebración de la Feria de FP han sido principalmente para obtener conclusiones de todo lo acontecido en estos últimos meses.
En primer lugar podemos asegurar que la feria fue todo un éxito y estamos orgullosos por la enorme implicación y sacrificio de todos los profesores y profesoras de los departamentos involucrados. Además, la gran afluencia de visitantes, la calidad de los Stands y la participación de todas las personas implicadas ha superado nuestras expectativas en todos los sentidos. Asimismo, ha quedado claro que el networking donde estudiantes, docentes y profesionales pudieron establecer contactos ha sido el punto fuerte de esta edición.
Aún así, también somos conscientes de que hay aspectos que mejorar y en los que debemos seguir trabajando de cara a la próxima edición para seguir creciendo y ofreciendo una experiencia aún más enriquecedora a nuestros alumnos y alumnas, así como a todas las empresas de la zona. Es por ello, que ya esperamos con entusiasmo la llegada del próximo curso y de la tercera edición de nuestra Feria de FP. Estamos seguros de que será un punto de reconocimiento y promoción de la Formación Profesional en nuestra comunidad educativa.
