¿Alguna vez habrías pensado organizar un evento deportivo con Lego? Aquí tampoco hasta que docentes de Inglés, Tecnología y Educación Física nos unimos para preparar un evento deportivo robótico junto a nuestro alumnado de 1º Bachillerato Bilingüe.
Primero encontramos una actividad estupenda compartida por docentes de Extremadura y a través de ella, tomándola como base, comenzamos a organizar nuestra propia actividad diseñada por nuestro alumnado.
El punto de partida era decidir en grupos qué deporte preparar. Decidimos lanzamiento de pelota basándonos en el lanzamiento de martillo, fútbol y baloncesto
Posteriormente se trabajó en equipo el diseño del evento deportivo, lugar, fecha, regla del juego, material necesario, personal adicional necesario, puntuaciones, premios… etc…
Una vez el diseño estaba comenzado, necesitábamos construir nuestros deportes con LEGO SPIKE para poder describir todas las características de nuestros nuevos deportes inventados. Aquí desarrollamos nuestro pensamiento computacional y nuestro conocimientos sobre robótica.
Yo todo lo que os hemos descrito, pues teníamos que realizarlo en Inglés y en nuestra clase de 7ª.
Cuando ya lo teníamos todo preparado, era el momento de poner en escena nuestro evento con alumnado de otro nivel, en este caso 3º ESO, para así realizar un Aprendizaje entre iguales.
Fue una actividad muy enriquecedora e interesante y aquí os dejamos unas imágenes del proyecto.
El viernes 5 de Mayo finalizó la movilidad de 12 días en Bursa (Turquía) que 4 estudiantes de 1º y 2º de nuestro ciclo de grado medio Sistemas Microinformáticos y Redes y profesorado acompañante.
Durante su estancia en Turquía, el alumnado ha desarrollado talleres de diferentes temas relacionados con informática (robótica, programación, diseño 3D, redes y comunicaciones,…) así como visitas a empresas de este ámbito y visitas culturales a la ciudad de Bursa y alrededores.
Queremos agradecer al profesorado y a las familias que han acogido a nuestro alumnado por el excelente trato recibido.
El viernes pasado, 5 de mayo, tuvo lugar en Cuenca un emotivo acto de clausura del V Campeonato Autonómico de Formación Profesional. En este evento, se rindió un merecido homenaje a todos los competidores, tutores, coordinadores, patrocinadores y todas las personas involucradas en la organización de esta edición del campeonato, quienes han demostrado un esfuerzo y dedicación excepcionales en los últimos meses.
Los Campeonatos Autonómicos de Formación Profesional, también conocidos como CLMSkills, se han convertido en uno de los eventos más destacados en el ámbito de la Formación Profesional en nuestra región. Estas competiciones eminentemente prácticas ponen a prueba los conocimientos y habilidades de los alumnos y alumnas en diferentes especialidades, conocidas como Skills. Además, son una oportunidad única para promover y difundir los estudios de Formación Profesional, al reunir a profesionales, profesores y estudiantes. Estos campeonatos se celebran cada dos años y sirven como antesala a la convocatoria nacional SpainSkills.
En esta edición, la Consejería de Educación, Cultura y Deportes convocó treinta competiciones y tres modalidades de exhibición en tres sedes diferentes: Albacete, Ciudad Real y Guadalajara.
El IES Gregorio Prieto estuvo representado en siete modalidades, dejando su impronta en cada una de ellas.:
Juan Carlos Martín Zasco Moreno en la modalidad de Administración y Gestión .
Jorge Sánchez Navarro en la modalidad de Cocina.
Martín Antequera López en la modalidad de Electrónica.
Ana María Moreno-Arrones González-Albo en la modalidad de Escaparatismo.
Javier Cañada Espinosa en la modalidad de Instalaciones Eléctricas.
Blanca Villegas Rodríguez en la modalidad de Panadería.
Miguel Lillo Romero en la modalidad de TIC Administración de Sistemas en Red.
Nuestro centro educativo tuvo una destacada participación en dichas modalidades, alcanzando tres medallas de plata y una medalla de oro en las modalidades de Administración y Gestión, Cocina, TIC Administración de Sistemas en Red y Panadería. Además, nuestra medalla de oro en Panadería nos representará a nivel nacional en la competición SpainSkills.
El nivel de las competiciones fue extraordinario y nuestros alumnos y alumnas dieron lo mejor de sí en todo momento, dejando en alto el nombre de nuestro centro. Sus inquebrantables ganas de superación y su fuerte determinación se convirtieron en el motor que los impulsó a superar todos los obstáculos y a demostrar su excelente preparación en cada prueba.
Es imprescindible destacar el trabajo y la dedicación de todos nuestros competidores, quienes demostraron su compromiso y pasión en cada momento. Además, no podemos olvidar mencionar la coordinación impecable y el apoyo invaluable de los profesores y profesoras que los han tutorizado y guiado a lo largo de estos meses. Tanto competidores como tutores han invertido muchas horas de sacrificio y esfuerzo para preparar las pruebas de la mejor manera posible, compaginando sus responsabilidades académicas y personales.
Todo este esfuerzo ha dado frutos y merece un reconocimiento. Nuestros representantes en todas las modalidadeshan realizado un trabajo excepcional y deben sentirse muy orgullosos de su alto grado de implicación.
¡Enhorabuena por todo el trabajo realizado! Estamos seguros de que la experiencia vivida ha valido la pena y seguirá impulsando la importancia y el prestigio de la Formación Profesional en nuestro centro.
El pasado 4 de mayo el alumnado de 2º de la ESO bilingüe visitó Madrid con el fin de realizar dos actividades que se llevaron a cabo en lengua inglesa.
Para empezar, asistieron a la representación teatral «That’s Life» en el teatro Maravillas a cargo de la compañía Face2Face, una obra que involucró activamente a todo el alumnado presente, ofreciendo a nuestros estudiantes la posibilidad de ser actores por un día, reto al que respondieron con gran entusiasmo.
Tras una parada para comer y visitar algunos comercios en la Gran Vía madrileña, se dirigieron a la Puerta del Sol, punto de encuentro para la visita guiada en inglés a cargo de un guía de la empresa «Vive Madrid», quien les acercó de una forma amena e interesante a la vida de Madrid a través de sus monumentos y lugares emblemáticos.
La jornada finalizó en la Plaza de Oriente, y tanto alumnado como profesorado valoraron muy positivamente esta actividad, que esperan poder repetir en cursos venideros.
Hace una semana, el equipo British organizó un bonito mercadillo solidario con motivo de la celebración de Sant George en el que participaron varios departamentos: Comercio, Electricidad, Jardinería, administración y dirección de empresas, entre otros. El proyecto, que tuvo como objetivo recaudar fondos para la asociación Sindrome de Down de Valdepeñas, fue un rotundo éxito.
El evento contó con la venta de libros reutilizados donados por alumnos y profesores, cápsulas de luz elaboradas por el departamento de Electricidad y bonitas plantas preparadas con cariño por el departamento de Jardinería. Sin duda, el mercadillo fue bien recibido por toda la comunidad , lo que contribuyó al éxito de la iniciativa.
El equipo British quiere agradecer a todos los participantes y visitantes por su apoyo y compromiso con esta noble causa. Todos los beneficios recaudados se donarán a la asociación sindrome de Down de Valdepeñas, lo que permitirá mejorar la calidad de vida de las personas con esta condición. Felicitamos a todos por el buen trabajo y esperamos poder seguir organizando actividades solidarias en el futuro.
El pasado viernes 28 de abril recibimos la visita del Viña Albali que nos presentó su programa educativo. Este proyecto pretende llevar los valores del deporte y del fútbol sala en particular hasta los centros escolares para formar al alumnado como personas y fomentar la práctica deportiva.
Los jugadores que nos acompañaron fueron Lolo, Abbasi, Óscar de la Falla, Edu Filipe Sousa y Alberto López, antiguo alumno de nuestro centro.
El encuentro se inició en el salón de actos con una presentación en Power Point del club y el deporte en la que se trataron de una forma muy amena aspectos tan relevantes como el juego limpio, los hábitos saludables, la importancia de seguir una dieta equilibrada y un descanso adecuado, el compromiso que requiere la pertenencia a un equipo y la importancia de la formación académica como complemento imprescindible de la vida deportiva.
Nuestro alumnado pudo participar realizando a los jugadores preguntas que resultaron sumamente interesantes. Asimismo, tuvo la oportunidad de pedirles firmas de recuerdo en sus camisetas y hacerse fotos con ellos.
La jornada continuó con la realización ejercicios técnicos y partidillos de fútbol sala de nuestros alumnos y alumnas de 1º de ESO junto a los jugadores, finalizando con una entrañable foto de familia.
Fue una actividad sumamente educativa que gozó de una increíble acogida entre el alumnado.
Agradecemos enormemente al Club Viña Albali su visita y esperamos que pueda repetirse en cursos venideros.
La semana comprendida entre los días 24 y 28 de abril viajamos a Würzburg en Alemania, con el fin de participar dentro del proyecto Erasmus+ del I.E.S Gregorio Prieto en la actividad conocida como “job shadowing”. Las dos profesoras participantes asistimos a diferentes clases en la especialidad de “child care” en el instituto de FP dual Klara-Oppenheimer, donde desarrollamos los objetivos previamente diseñados a tal fin. Entre ellos destacan potenciar la competencia lingüística en alemán, francés e inglés, la observación de nuevos métodos de trabajo y el uso de recursos digitales, directamente relacionados con la competencia digital.
PANORÁMICA DEL RIO MAIN DESDE EL PUENTE VIEJO EN LA CIUDAD DE WÜRZBURG
La acogida por parte del profesorado y del centro alemán en general podemos calificarla de calurosa dado que en todo momento nos ofrecieron la posibilidad de participar en todas aquellas actividades que consideráramos interesantes y convenientes, haciéndonos sentir como un miembro más del instituto. En este proceso de observación hemos encontrado semejanzas pero también diferencias notables con relación a nuestro sistema educativo sobre todo en el ámbito de la FP. Dichas diferencias serán compartidas con nuestros colegas en el I.E.S Gregorio Prieto. Nos ha llamado poderosamente la atención los trabajos por proyectos colaborativos llevados a cabo en las aulas, estos trabajos se desarrollan en dos tiempos: en un primer momento el profesorado diseña la actividad que posteriormente propone a los alumnos para que la desarrollen con trabajo personal en casa y en equipo en clase. Se establece una interacción
constante y directa entre profesorado y alumnado, lo que propicia una cercanía constante que facilita el ambiente de trabajo y la relación entre ambos grupos. Fuera de lo estrictamente académico, el centro alemán organizó una visita guiada por los lugares más emblemáticos para darnos a conocer la historia y en general los aspectos culturales más relevantes de esta bella e interesante ciudad alemana. Agradecemos al equipo Erasmus+ de nuestro centro toda la ayuda y el apoyo recibido para hacer posible esta experiencia profesional que ha sido desde todos los puntos de vista un éxito. De la misma manera agradecemos también todo el trabajo realizado por parte del equipo alemán para la consecución de este “job shadowing”.
VISITA CULTURAL GUIADA CON LOS DISTINTOS EQUIPOS DE PROFESORES Y ALUMNOS
El plazo de presentación de solicitudes se extenderá desde el día 8 de mayo de 2023 hasta el día 20 de septiembre de 2023, ambos inclusive.
Las solicitudes tanto de ayudas como de subsidios deberán cumplimentarse mediante el formulario accesible por internet en la dirección www.educacionyfp.gob.es o a través de la sede electrónica del Ministerio de Educación y Formación Profesional en la dirección https://sede.educacion.gob.es
La pasada semana, Pilar Sánchez y Santiago Elena, Jefes de departamento de Educación Física y Artes Plásticas, se desplazaron a la ciudad de Sachsenheim en Alemania donde llevaron a cabo un proyecto de aprendizaje denominado Jobshadowing, dentro del programa Erasmus+, para aprender de las diferencias educativas existentes entre el centro de acogida, el” Gemeinschaftsschule am Sonnenfeld”, y el nuestro. Dicho proyecto fue tutorizado por nuestro compañero de Alemania, Thomas Golabek, que fue un gran anfitrión en todo momento.
Instituto Gemeinschaftsschule am Sonnenfeld, Sachsenheim, Alemania.
Dentro del acuerdo de aprendizaje los principales objetivos marcados fueron: la mejora del inglés como instrumento común de comunicación, la observación de la función tutorial en dicho centro, la aplicación del refuerzo positivo a través del trabajo autónomo fuera del aula y la forma de impartición de sus respectivas materias.
Sin duda encontraron similitudes pero también muchas diferencias interesantes. A su vuelta han regresado con nuevas ideas que transmitir a sus compañeros/as para poner en práctica en el futuro.
Además, tuvieron oportunidad de visitar diferentes localidades y constatar las diferencias climáticas, ya que mientras en España rondaban los 28º centígrados en Alemania se registraban temperaturas cercanas a la mitad.
El pasado viernes 21 de abril nuestro alumnado de 4º de ESO y 1º de Bachillerato participó en la edición escolar de la VIII Xtreme Race a beneficio AFAD, Asociación de Familiares y Amigos de Personas con Discapacidad.
Nuestro alumnado disfrutó muchísimo de la actividad, obteniendo unos resultados excelentes.
Agradecemos a AFAD y al ayuntamiento de Valdepeñas brindarnos la posibilidad de participar en este evento deportivo tan especial.
