Pruebas libres 1ASIR. Notas 1ª prueba del módulo Planificación y Administración de Redes
Proyecto M.I.A. (Mi Inteligencia Artificial)
En el IES Gregorio Prieto somos conscientes del impacto que está suponiendo la evolución de la Inteligencia Artificial, por eso durante este curso el alumnado de nuestros ciclos de Informática de grado superior ha trabajado en el desarrollo de M.I.A., un sistema conversacional basado en IA que ha sido entrenado con documentación específica del instituto con un objetivo claro, no depender de servicios externos y trabajar con nuestra propia información controlando un aspecto muy importante, la privacidad.
Los grupos que han participado en el proyecto han sido los siguientes:
- 1º CFGS Administración de Sistemas Informáticos en Red (1º ASIR).
- 1º CFGS Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma (1º DAM).
- 1º CFGS Desarrollo de Aplicaciones Web (1º DAM).
- 2º CFGS Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma (2º DAM).
El primer paso ha sido preparar el equipamiento hardware necesario. Los grupos de 1º DAM y 1º DAW ha realizado el montaje de ordenadores “gaming”, los cuales, debido a su potencia y características, son adecuados para la instalación del sistema de IA.
El alumnado de 1º ASIR, 1º DAM y 1º DAW ha recopilado y preparado la información del centro sobre la que queríamos que el modelo de Inteligencia Artificial respondiera. Además, han estado desarrollando una aplicación web que permite chatear con la IA.
Por último, el alumnado de 2º DAM ha trabajado en una aplicación para podernos comunicar con la inteligencia artificial a través de teclado o por voz.
La primera versión de este proyecto ha sido expuesta en la Feria de FP del centro, a través de un asistente llamado GPTO (Gregorio Prieto Técnico Orientador) que respondía a las dudas que los visitantes pudieran tener acerca de los diferentes estudios de FP, ayudándoles a la hora de tomar una decisión sobre su futuro.
Este proyecto se está desarrollando desde el Departamento de Informática, con la participación de los profesores Ángel C. Caballero Delfa, Julián Aldavero Molina y Antonio J. León Delgado.
Pruebas libres 1ASIR. Notas 1ª prueba del módulo Fundamentos Hardware
Nueva fecha para el examen FOL de las Pruebas Libres de 1º ASIR (8 Mayo 8:45-11:15)
Debido a las consecuencias del apagón, y al no haberse podido realizar el exámen de FOL el día propuesto inicialmente, se indica el documento con el nuevo calendario de exámenes (solo cambia FOL) y los criterios de calificación de todos los módulos (recordatorio)
Proyectos Videojuegos Realidad Virtual desarrollados en el aula. Curso 24-25
En el módulo Programación Multimedia y Dispositivos Móviles del ciclo de Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma (DAM), nuestro alumnado aprende a desarrollar aplicaciones móviles y a crear videojuegos tanto para smartphones como para plataformas de realidad virtual.
A lo largo del curso nuestro alumnado ha diseñado y programado sus propios proyectos, aplicando conocimientos de programación, diseño multimedia y usabilidad.
Compartimos a continuación algunos de los proyectos desarrollados en el aula durante este curso:
Destacar también, que además de la propia complejidad de los proyectos, este grupo de alumnos/as han sido capaces de presentar estos proyectos en tan solo 1 mes de trabajo.
El resultado de su trabajo son los 6 videojuegos que podéis ver en el vídeo; cada uno con su estilo, ambientación y mecánicas específicas. En estos proyectos, nuestro alumnado es capaz de demostrar no solo sus habilidades técnicas, sino también creatividad, organización, trabajo en grupo y una gran capacidad de adaptación al trabajar con tecnologías emergentes como la VR.
Si te gusta lo que ves y te interesa el desarrollo de videojuegos, las aplicaciones móviles o la realidad virtual, te animamos a descubrir todo lo que se trabaja en el aula dentro de nuestro ciclo de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma (DAM). Una formación práctica, innovadora y con grandes salidas profesionales en el sector tecnológico.
Más información sobre el ciclo y sus módulos aquí: https://somosdelprieto.com/index.php/departamentos/departamento-de-informatica/
PRUEBAS LIBRES TÉCNICO SUPERIOR ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS Y EN RED: Calendario de pruebas y criterios de calificación de los diferentes módulos
En el siguiente documento encontrareis toda la información publicada por la Comisión de Evaluación relativa a: Calendario de pruebas y Criterios de Calificación de las pruebas en los diferentes módulos de 1ASIR.
Proyecto «TPV HOSTELERÍA» en el I. E. S. Gregorio Prieto
Proyecto “TPV HOSTELERÍA”, en colaboración con el alumnado de Informática y de Hostelería.
Los alumnos y alumnas del ciclo formativo de Grado Medio de Sistemas Microinformáticos y Redes llevarán a cabo la instalación, configuración y puesta en marcha de Terminales Punto de Venta (TPV) destinados al sector de la Hostelería. Este trabajo incluye tanto el montaje del hardware como la instalación del software necesario para el funcionamiento de los TPV.
Una vez finalizado el proceso, los equipos serán utilizados por el alumnado del ciclo formativo de Grado Básico de Cocina y de Restauración, quienes podrán formarse en su uso y analizar su funcionamiento en contextos reales del ámbito hostelero. Este proyecto fomenta la colaboración entre distintos ciclos formativos, integrando la tecnología con las necesidades prácticas del sector de servicios.
Esta iniciativa se está llevando a cabo en el I.E.S. Gregorio Prieto de Valdepeñas, con la participación del profesorado Julián Aldavero Molina y Ángel Caballero Delfa, del Departamento de Informática, y Hortensia López Martínez, del Departamento de Hostelería.
CHARLA SOBRE IA PARA ALUMNADO DE INFORMÁTICA
El jueves 20 de marzo hemos tenido el privilegio de contar con la visita de Antonio Rubio, ingeniero especializado en Inteligencia Artificial, que ha compartido con nuestros estudiantes una charla inspiradora sobre la evolución de la IA y sus aplicaciones en la actualidad.
A través de su propia experiencia profesional —trabajando cada día con IA— nos ha mostrado cómo esta tecnología se está integrando en distintos sectores y ha presentado herramientas accesibles que nuestros estudiantes pueden utilizar para desarrollar proyectos con IA generativa.
Además, ha resaltado un mensaje clave: la Inteligencia Artificial no sustituye al profesional, sino que actúa como un asistente que acelera la resolución de problemas. La dirección, las decisiones y las acciones siguen siendo responsabilidad de las personas.
DIGITALIZACIÓN DEL INVENTARIO EN EL I.E.S. GREGORIO
Nos complace anunciar el desarrollo del proyecto «Digitalización del Inventario», en el que colaboran los alumnos de 1ºSMR y 2ºSMR del Ciclo Formativo de Sistemas Microinformáticos y Redes. 🔍💾
En el módulo de Aplicaciones Ofimáticas (APOF), los estudiantes de 2ºSMR están diseñando y desarrollando una aplicación en Microsoft Access con la que será posible gestionar de manera digital todo el inventario del departamento. 🖥️📊 Gracias a esta herramienta, se optimizará la organización del material, permitiendo un acceso más rápido y eficiente a la información sobre los recursos disponibles.
Pero eso no es todo… Los alumnos de 1ºSMR también tienen un papel clave en este proyecto 🤝, ya que colaboran en la recopilación y estructuración de los datos necesarios para alimentar la base de datos. De esta manera, adquieren experiencia en la gestión de inventarios y en la digitalización de procesos administrativos, habilidades fundamentales en el ámbito de la informática y la gestión de sistemas.
✨ Con este proyecto, nuestros estudiantes no solo refuerzan sus conocimientos técnicos, sino que también desarrollan competencias en trabajo colaborativo, organización y optimización de recursos digitales. Seguimos apostando por la innovación educativa y el aprendizaje práctico. 🚀📚
Comienza el Proyecto PIE «MODDING: MONTAJE DE UN PC EN UNA MOTO» en el I.E.S. Gregorio Prieto
Nos emociona anunciar el inicio del Proyecto PIE en el Ciclo Formativo de Grado Medio de Sistemas Microinformáticos y Redes con el grupo de 1ºSMR-A. 🚀
Gracias a esta iniciativa innovadora, nuestros alumnos podrán explorar el mundo del modding, montando un ordenador dentro de una moto, combinando creatividad, tecnología y aprendizaje práctico. 🏍️💻✨
Pero eso no es todo… ¡Los estudiantes también serán protagonistas en la creación de los contenidos necesarios para documentar y guiar este proceso de manera visual y técnica! Esto les permitirá no solo mejorar su comprensión del hardware, sino también desarrollar habilidades en el diseño y personalización de equipos informáticos en estructuras no convencionales. 📚🔧
✨ Con este proyecto, damos un paso más hacia la integración de nuevas formas de ensamblaje de hardware en la educación técnica, proporcionando herramientas interactivas y revolucionarias a nuestros estudiantes. 👨🎓👩🎓
