Autor: David Espinosa

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Enseñaholic

¿De qué trata esta forma jurídica?

Somos una cooperativa de enseñanza de primer grado, nos dedicamos a proporcionar a los alumnos un aprendizaje profundo, gracias a las aportaciones y diferencias de los 5 miembros que la constituimos. Así, mediante el aprendizaje cooperativo se pretende que los alumnos puedan resolver las tareas que se les propone como grupo y que consigan profundizar en su propio aprendizaje.

¿Por qué ley nos guiamos?

Nos regimos por la Ley de Cooperativas 27/1999.

Documentación

Los trabajadores están dados de alta mediante el TA_1 y con su contrato específico a la función realizada. Tenemos también de forma telemática y en mano las escrituras y estatutos de dicha forma jurídica.  Tuvimos que presentar varias licencias y documentaciones específicas como el modelo 600.

Legalización de libros contables

Tiene la obligación de diligenciar y legalizar a través del Registro Mercantil todos los libros contables y sociales y su plazo para legalizarlos son 4 meses, se depositan en el registro de cooperativas.

Información adicional

Pulsa aquí para obtener más información de nuestra forma jurídica:

https://view.genial.ly/636cf4e38ab26c001ad5a616/presenta

Elena Adán, María Segura, David García, Alicia Jiménez, Elena López

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PRIMER ENCUENTRO PROYECTO ERASMUS “ONE UNITED EUROPE FROM NORTH TO SOUTH”

Entre los días 14 y 18 de Noviembre se celebró en Valdepeñas el primer encuentro de este proyecto que tiene por tema el respeto entre naciones y la tolerancia, y que pretende derribar estereotipos y hacer reflexionar a todo el alumnado sobre cómo la diversidad cultural en Europa nos enriquece. Otros temas que se tratan de forma transversal en este proyecto son el trabajo por proyectos multidisplinares, la digitalización y el respeto por el patrimonio cultural.

Además de nuestro instituto, el IES Gregorio Prieto, en este proyecto participan otros cinco institutos de otros países europeos: Rödabergsskolan (Suecia), CZS vs. Gorazda v Námestove (Eslovaquia),The Archbishop’s Seminary (Malta), Vallaskóli (Islandia) y Gemeinschaftsschule am Sonnelfeld (Alemania). Dentro del proyecto, se realizará un encuentro en cada uno de los centros participantes, siendo España, Alemania e Islandia los países anfitriones durante este curso.

Dentro del encuentro que se ha celebrado en Valdepeñas, el alumnado ha participado en diferentes actividades, tales como un taller de creación y edición de vídeo, otro de lengua española, un tour virtual por la provincia de Ciudad Real, un taller de cocina típica española, un taller de juegos en grupos internacionales, una Yincana selfie y un Scape Room. Además, han realizado visitas culturales como una visita guiada a la Iglesia de Nuestra Señora de la Asunción y al Museo del Vino de Valdepeñas. Igualmente, han participado en una excursión a las Lagunas de Ruidera, donde se visitó el Aula de Naturaleza, el centro de Interpretación y la Cueva de Montesinos, además de realizar una ruta senderista. Por último, el grupo de alumnado y profesorado participante en el proyecto fue recibido por las autoridades locales en el Ayuntamiento de Valdepeñas.

Para completar su inmersión cultural en España, 22 de los alumnos y alumnas que nos han visitado han podido disfrutar de la hospitalidad de las familias de nuestro alumnado, que amablemente los han acogido en su casa durante esta semana.

En general, una experiencia enriquecedora e inolvidable para todos que esperamos repetir en los encuentros que se celebrarán en otros países.

Enlace fotos Yincana Selfie:

https://padlet.com/pilarsanchez/gp83lc5ymdyvdogf

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RESULTADOS EVAU CURSO 2021-2022

A continuación mostramos algunos de los resultados obtenidos por nuestro alumnado en la convocatoria de EVAU del curso 2021/2022.

Este curso nuestro alumnado superan la nota media de Ciudad Real y la nota media de Castilla la Mancha en 11 materias (de 16 materias de las que se ha presentado el alumnado).

Desde el IES GREGORIO PRIETO queremos agradecer el gran trabajo realizado por todo el profesorado y por todo el alumnado por estos buenos resultados.

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Propuesta de resolución provisional de la Convocatoria de Ayudas de Comedores Escolares y Libros de Texto. Curso 2022/2023

Propuesta de Resolución Provisional de solicitudes concedidas y denegadas correspondiente a la convocatoria consistente en el uso de libros de texto por el alumnado de educación primaria y secundaria obligatoria y de comedor escolar para el alumnado de segundo ciclo de educación infantil y educación primaria, matriculados en centros sostenidos con fondos públicos de Castilla la Mancha. Curso 2022/2023.

Podrá consultar el resultado de su solicitud desde la secretaria virtual de la plataforma EducamosCLM > Como van mis trámites > hacer clic en el nombre del solicitante (del trámite Solicitud de Ayuda para Libros y Comedores Escolares. Curso 2022/2023) y seleccionar la opción “Datos de la solicitud”.

A partir del día 17 de agosto, se habilitará la opción «Presentar reclamación» en ese mismo menú.

Contra esta propuesta de resolución provisional podrán presentar reclamación en el plazo de 10 días hábiles a contar desde el día siguiente al de su publicación.

  • Plazo de reclamación del 17 al 30 de agosto ambos incluidos.

Para más información, clica aquí

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PARA LAS FAMILIAS DE NUESTROS ALUMNOS/AS DE 1º Y 2º DE ESO: ACOGIMIENTO A ALUMNADO ALEMÁN EN EL MARCO DEL PROGRAMA ERASMUS+

Dentro del programa Erasmus +, en el primer trimestre del curso que comienza nos visitarán cuatro alumnos/as proveniente de un centro alemán con el que colaboramos en diferentes proyectos, para realizar movilidades de estudios en los siguientes períodos:

  • 1 alumno de 2º de ESO: Del 30 de septiembre al 16 de Octubre.
  • 3 alumnas de 1º de ESO: Del 15 de Octubre al 20 de Noviembre.

Durante su estancia en nuestro centro, estos estudiantes asistirán a clase con nuestro alumnado, y deseamos saber si alguna de las familias con hijos/as en estos niveles educativos estaría interesada en acoger a alguno de ellos/as en su casa durante el período ya mencionado. Su nivel de inglés es muy bueno, por lo que estamos seguros que será una buena oportunidad para que su hijo/a, si no toda la familia, practique este idioma a la vez que conoce una cultura diferente a la nuestra.

Les rogamos que, si están interesados en acoger a un alumno/a, rellenen el siguiente formulario antes del día 30 de Agosto:

https://forms.gle/2YD9dfwsgaXYv1YVA

Si tienen cualquier duda, pueden plantearla escribiendo al correo erasmus@iesgregorioprieto.com

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REUNIÓN CON LAS FAMILIAS DEL ALUMNADO DE 1º Y 2º ESO: MIÉRCOLES 13 DE JULIO A LAS 20:00 HORAS

Las familias del alumnado que el próximo curso hará 1º y 2º ESO en nuestro centro, están convocadas a una reunión que celebraremos el próximo día 13 de julio (miércoles) a las 20:00 horas

La reunión, que girará básicamente en torno al Proyecto Carmenta, será presencial en el salón de actos del Edificio Principal. No obstante, siendo conscientes de que muchas familias pueden estar de vacaciones en esa fecha, se hará simultáneamente por videoconferencia (TEAMS). El enlace es:

https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ab8f26c5bef5649508d10ed1821ab76e9%40thread.tacv2/1657186242040?context=%7b%22Tid%22%3a%2289c20218-3c3e-4bda-832d-ff5157221c3b%22%2c%22Oid%22%3a%224b378d37-1514-4dad-bcdc-e2cee5c71f1c%22%7d

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Viaje a Sala Consilina

Durante la semana del 22 al 27 de mayo, el alumnado participante en el proyecto Erasmus + K229 “Open your doors to digital age” disfrutaron de una experiencia única en la ciudad italiana Sala Consilina, acompañados por los profesores María Cristina Castellanos Velázquez y Antonio Romero Bellón.

Durante este periodo de tiempo, el alumnado combinó actividades educativas, en el Instituto Camera de Sala Consilina, dónde presentaron diferentes proyectos que llevaban preparados desde nuestro centro educativo; con otras actividades de ocio, como el taller de cocina realizado en la localidad de Pertosa.

Entre las diferentes excursiones organizadas por la delegación italiana, cabe destacar la visita a las cuevas de Pertosa, la visita por Nápoles y la visita guiada por la ciudad de origen romano Pompeya.

Otras ciudades que visitamos, fueron Teggiano, el monasterio de Padua y el baptisterio San Giovanni in Fonte.

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¿CUÁNTO SABES DE LA UNIÓN EUROPEA? ¿TE ATREVES A COMPLETAR LA MISIÓN?

La gamificación aumenta la motivación por el aprendizaje. En nuestro centro, apostamos por esta herramienta educativa.

Hemos incorporado a nuestra sección de RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS este Escape Room sobre la Unión Europea elaborado por profesorado y alumnado del Departamento de Administración y Gestión y dirigido a alumnado de ESO, Bachillerato y Formación Profesional.

Os animamos a que compartáis en esta sección vuestros Escape Room y a que utilicéis éste con vuestro alumnado:

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