Proyecto de Innovación sobre bebidas de baja graduación

El departamento de Industrias Alimentarias presenta su Proyecto de Innovación sobre bebidas de baja graduación a partir de frutas

Durante el curso 2025-2026, el departamento de Industrias Alimentarias de nuestro instituto coordinó el Proyecto de Innovación de Formación Profesional de ámbito regional «Técnicas sostenibles de elaboración de bebidas de baja graduación a partir de frutas».

El proyecto trabajó técnicas de elaboración sostenibles para obtener bebidas de baja graduación alcohólica a partir de fruta, y unió así la innovación y el cuidado del medio ambiente en la formación de nuestro alumnado de FP.

Para que toda la comunidad educativa pueda conocerlo, el departamento ha preparado un vídeo que resume el trabajo realizado durante el proyecto. Podéis verlo a continuación.

¡Enhorabuena al profesorado y al alumnado participante por su trabajo!

EMER-NET 24: comunicaciones cuando más se necesitan

El I.E.S. Gregorio Prieto coordina EMER-NET 24, un proyecto seleccionado en la X Convocatoria CaixaBank Dualiza 2026-2027 entre los 40 proyectos de FP más innovadores de España. Es uno de los 11 proyectos en red y el único seleccionado en la provincia de Ciudad Real.

¿En qué consiste? Nuestro alumnado de Formación Profesional va a diseñar y construir un módulo autónomo de comunicaciones para emergencias. El módulo funciona con energía solar y baterías, tiene conexión por satélite y despliega una red WiFi para que equipos de rescate y ciudadanía puedan comunicarse cuando fallan las redes habituales.

Trabajamos en red con cinco centros de cuatro comunidades autónomas:

  • I.E.S. Gregorio Prieto (Valdepeñas), centro coordinador
  • I.E.S. Juan Bosco (Alcázar de San Juan)
  • CIPFP Catarroja (Valencia)
  • I.E.S. Martín de Aldehuela (Málaga)
  • I.E.S. Estelas de Cantabria (Cantabria)

Cada centro aporta lo que mejor sabe hacer: redes y comunicaciones, energía, estructura y carrocería… Además, contamos con la colaboración de empresas del sector que formarán a profesorado y alumnado.

Durante este curso iremos contando aquí cómo avanza: diseño, montaje, pruebas de campo y presentación final.

FP que innova, FP que conecta.

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ANPE Ciudad Real reconoció la innovación y el compromiso del profesorado en la VII

ANPE Ciudad Real celebró este sábado el Día del Docente con la celebración de la séptima edición de los Premios de Innovación Educativa “Paco Diestro”, unos galardones con los que el sindicato quiso reconocer y poner en valor el trabajo que desarrolla el profesorado de la provincia para mejorar la educación a través de proyectos innovadores.

El acto contó con la participación de representantes de los centros educativos, docentes, miembros de la comunidad educativa, representantes de la Administración y responsables de ANPE Ciudad Real, y permitió conocer de primera mano 16 proyectos desarrollados en centros educativos de la provincia, que fueron presentados a lo largo de la jornada.

Entre los proyectos galardonados se encuentra  “Igualdad digital a través de la visualización de un centro de procesamiento de datos educativo” del IES Gregorio Prieto.

Un reconocimiento al profesorado

Con la celebración del VII Premio de Innovación Educativa “Paco Diestro”, ANPE Ciudad Real quiso cerrar una jornada dedicada a reconocer la labor de los docentes y a reivindicar el papel fundamental que desempeñan en la sociedad.

El sindicato destacó que la innovación educativa no consiste únicamente en incorporar nuevas herramientas o metodologías, sino también en detectar las necesidades del alumnado, buscar nuevas respuestas, trabajar en equipo, evaluar los resultados y tener la capacidad de cambiar aquello que no funciona.

Desde ANPE Ciudad Real se puso de manifiesto que detrás de cada uno de los proyectos presentados había muchas horas de trabajo, coordinación y dedicación por parte de los equipos docentes.

https://www.miciudadreal.es/2026/10/03/anpe-ciudad-real-reconocio-la-innovacion-y-el-compromiso-del-profesorado-en-la-vii-edicion-de-los-premios-paco-diestro/

Encuentro literario con Fermina Cañaveras en el IES Gregorio Prieto

El próximo miércoles 14 de octubre, a las 12:40 h, la biblioteca del IES Gregorio Prieto acogerá un encuentro literario con la escritora Fermina Cañaveras, en el que podremos conocer de cerca su mundo creativo y conversar sobre su última novela, La sonrisa rota.

La actividad está dirigida especialmente al alumnado de 2.º de Bachillerato, pero está abierta a toda la comunidad educativa, incluyendo alumnado, profesorado y familias.

Si perteneces a nuestro centro y quieres participar, puedes informarte y apuntarte a través de las responsables de la biblioteca.

¡Os animamos a participar y a disfrutar juntos de este encuentro con la literatura!

El IES Gregorio Prieto recibe el premio «Academy 20 Years of Service» de Cisco Systems

El IES Gregorio Prieto celebra 20 años de colaboración con Cisco Networking Academy

El IES Gregorio Prieto celebra un aniversario especialmente significativo: 20 años de colaboración con Cisco Networking Academy, una alianza que ha contribuido durante estas dos décadas a la formación y al desarrollo del talento del alumnado en el ámbito de la informática de sistemas, la gestión de redes y la ciberseguridad.

Con motivo de este aniversario, Cisco Systems ha reconocido la trayectoria del centro con la concesión del prestigioso galardón «Academy 20 Years of Service», que pone en valor la continuidad y el compromiso del IES Gregorio Prieto con la formación tecnológica.

Este reconocimiento supone un respaldo a la labor desarrollada por el centro a lo largo de estos años y a su apuesta por una educación de calidad, innovadora y adaptada a las necesidades y retos tecnológicos actuales.

La distinción refuerza, además, la posición del IES Gregorio Prieto como centro de referencia en el desarrollo de proyectos de innovación y formación tecnológica, así como su compromiso con la preparación del alumnado para afrontar los desafíos del sector TIC.

Desde el centro se quiere agradecer a toda la comunidad educativa su implicación y contribución a lo largo de estos 20 años, que han hecho posible consolidar esta colaboración y seguir avanzando en la formación tecnológica del alumnado.

El IES Gregorio Prieto de Valdepeñas, Centro de Referencia en Innovación en Formación Profesional

Imagen del prototipo (generada por IA) que van a desarrollar el IES Gregorio Prieto de Valdepeñas y el IES Juan Bosco de Alcázar de San Juan, junto a otros centros, en este curso escolar / IES Gregorio Prieto


El IES Gregorio Prieto de Valdepeñas ha sido seleccionado como Centro de Referencia en Innovación en Formación Profesional en la X Convocatoria de Ayudas Dualiza (CaixaBank Dualiza y FPEmpresa) gracias a «Emer-Net 24», un proyecto desarrollado junto al IES Juan Bosco de Alcázar de San Juan para crear una plataforma autónoma de conectividad vía satélite y WiFi para situaciones de emergencia.

El IES Gregorio Prieto de Valdepeñas ha sido reconocido como Centro de Referencia en Innovación en Formación Profesional en Castilla – La Mancha.

https://www.lanzadigital.com/castilla-la-mancha/el-ies-gregorio-prieto-de-valdepenas-centro-de-referencia-en-innovacion-en-formacion-profesional/

El I.E.S. ‘Gregorio Prieto’ de Valdepeñas entre los mejores proyectos con «Emer-Net 24»

Se trata de un proyecto para desarrollar una base autónoma que permitiría mantener las comunicaciones y la conexión a Internet en zonas de baja cobertura, en la celebración de grandes eventos o en escenarios de grandes catástrofes. El proyecto ha sido uno de los 40 destacados por la X Convocatoria de Ayudas Dualiza, impulsada por CaixaBank Dualiza y FPEmpresa. Sinos limitamos a proyectos de Comunicación estaría entre los 11 principales. José María Díaz-Cano, director del centro, y Julián Aldavero, coordinador del proyecto, nos han hablado del «Emer-Net 24». Por cierto, se trabaja conjuntamente con el I.E.S. ‘Juan Bosco’ de Alcázar de San Juan.

El Gobierno regional celebra que ocho centros educativos de FP se sitúen entre los proyectos más innovadores de España

El director general del Formación Profesional, José Rodrigo Carrillo, ha destacado que este reconocimiento externo constituye también una muestra del talento de los equipos docentes y del alumnado de Castilla-La Mancha, así como de la capacidad de los centros de FP para desarrollar proyectos de innovación aplicada y trabajar de manera colaborativa.

Toledo, 1 de septiembre de 2026.- El director general de Formación Profesional, José Rodrigo Cerrillo, ha celebrado que ocho centros educativos de Formación Profesional se sitúen entre los proyectos más innovadores de España. 

La región logra su mejor resultado histórico en la X Convocatoria de Ayudas Dualiza, impulsada por CaixaBank Dualiza y FPEmpresa, que ha elegido un total de 40 proyectos de FP en el conjunto de España.

José Rodrigo Cerrillo ha indicado que el resultado supone el mejor registro histórico de Castilla-La Mancha en esta convocatoria, que se ha consolidado como uno de los principales programas de apoyo a la innovación en Formación Profesional.

Los ocho centros de Castilla-La Mancha son en la provincia de Ciudad Real el IES ‘Gregorio Prieto’, de Valdepeñas, y el IES ‘Juan Bosco’, de Alcázar de San Juan que participan en el proyecto ‘Emer-Net 24’, destinado al diseño, construcción y validación de una plataforma autónoma de conectividad satelital y WiFi para situaciones de emergencia y eventos, alimentada mediante energías renovables.

En Cuenca, el IES ‘Fray Luis de León’ y el IES ‘Santiago Grisolía’ participan en ‘MoveLab FP’, un proyecto centrado en el análisis del movimiento y la tecnología aplicada al deporte, mediante el desarrollo de un software accesible capaz de obtener parámetros de rendimiento deportivo.

En Guadalajara, el CEPA ‘Río Sorbe’ y el IES ‘Aguas Vivas’ forman parte de ‘Laboratorio ReConstruye’, una iniciativa orientada a crear un laboratorio de construcción sostenible capaz de desarrollar materiales innovadores a partir de residuos procedentes de la construcción.

Por último, en Toledo, el IES ‘Juan Antonio Castro’ y el IES ‘San Isidro’, ambos de Talavera de la Reina, desarrollarán ‘Hydroponic Wool Medium’, un proyecto que plantea el diseño de un sustrato biodegradable para cultivos hidropónicos y aeropónicos basado en lana de oveja.

El director general ha destacado que este reconocimiento externo constituye también una muestra del talento de los equipos docentes y del alumnado de Castilla-La Mancha, así como de la capacidad de los centros de FP para desarrollar proyectos de innovación aplicada y trabajar de manera colaborativa.

Asimismo, ha añadido que “estos resultados demuestran que la Formación Profesional de Castilla-La Mancha está dando un salto cualitativo y que nuestros centros tienen capacidad para desarrollar proyectos innovadores al mismo nivel que los mejores centros del país”.

“La selección de estos proyectos refuerza una de las grandes líneas en las que estamos trabajando desde Castilla-La Mancha: una Formación Profesional cada vez más conectada con la empresa, con la innovación y con los sectores estratégicos de nuestra economía”.

Formación Erasmus+ en Madeira. Life Coaching for Teachers.

del 13 al 18 de julio, Toñi Rodriguez, profesora de la familia profesional de Comercio marketing del IES Gregorio Prieto ha participado en el curso Life Coaching for Teachers: happy Teacher For Better Students en Madeira impartido por la experta Claudia Nóbrega en las instalaciones de Madeira Friends en Madeira (Portugal) dentro del programa Erasmus+.

Esta formación ha permitido adquirir herramientas de life coaching aplicadas al ámbito educativo, centradas en la mejora de la comunicación, la inteligencia emocional, la gestión de conflictos y el desarrollo de habilidades personales tanto del profesorado como del alumnado.

La temática del curso resulta especialmente relevante para la docencia en los ciclos formativos de Comercio y Marketing, ya que el alumnado se prepara para profesiones relacionadas con la atención al cliente, las ventas y la negociación, donde es habitual enfrentarse a situaciones de conflicto, gestionar emociones y desarrollar habilidades de comunicación efectiva. Las estrategias aprendidas contribuirán a enriquecer la práctica docente y a preparar al alumnado para afrontar con éxito estos retos profesionales.

Además, el curso ha sido una excelente oportunidad para compartir experiencias con profesorado de Austria, Eslovenia, Italia, Polonia y Hungría, intercambiando buenas prácticas y estableciendo contactos que se espera se traduzcan en futuras colaboraciones y proyectos europeos entre nuestros centros educativos.

Esta movilidad reafirma el compromiso del IES Somos del Prieto con la formación continua del profesorado y con la internacionalización del centro a través del programa Erasmus+.

El I.E.S. Gregorio Prieto presenta a los medios de comunicación el proyecto de innovación “TEMPESTAS BOX”

El pasado miércoles 10 de junio, el I.E.S. Gregorio Prieto acogió la presentación oficial a los medios de comunicación locales y provinciales del Proyecto de Innovación en FP 2026 “TEMPESTAS BOX: cabina para ensayos climáticos”.

La jornada estuvo dirigida por el coordinador de los proyectos en el I.E.S. Gregorio Prieto, Alberto M., quien condujo la presentación ante los representantes de los distintos medios de comunicación asistentes al acto, junto a los profesores participantes de los centros educativos implicados: el I.E.S. Gregorio Prieto (Valdepeñas) y el I.E.S. Azuer (Manzanares).

Un proyecto que se consolida y acerca la FP a las empresas de la comarca.

Durante la presentación se explicó que este proyecto es la continuación natural del proyecto de innovación “Computer Analysis Box”, llevado a cabo en fechas anteriores. Como resultado de la divulgación de este proyecto, se despertó cierto interés entre la comunidad educativa y el tejido socio-productivo del entorno. Estas sinergias se encauzaron y materializaron con el proyecto TEMPESTAS-Box, que ha supuesto una mejora significativa en la cabina para ensayos climáticos de equipamiento electrónico e informático y la oportunidad de recibir formación puntera y de alto nivel.

La participación del alumnado y del profesorado, protagonista del acto

Los medios pudieron conocer también el trabajo realizado hasta la fecha por la comunidad educativa de los centros implicados en el proyecto. Por parte del alumnado, se destacó el montaje del armario rack para albergar los servidores, la programación de los dispositivos de recogida de datos. Por parte del profesorado, se puso de manifiesto la coordinación en el desarrollo del proyecto y la implicación de empresas del entorno, propiciándose un acercamiento entre nuestro alumnado y el mundo laboral.

La presentación ha supuesto un paso más en el plan de difusión del proyecto, dando visibilidad a la comunidad educativa local y provincial, al esfuerzo conjunto de los centros implicados y reforzando el compromiso de la Formación Profesional con la innovación, la igualdad de oportunidades y la transferencia de conocimiento entre centro, universidad y empresa.

Este proyecto está cofinanciado por la Unión Europea, en el marco de la convocatoria de Proyectos de Innovación en Formación Profesional 2026.

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