El pasado miércoles 10 de junio, el I.E.S. Gregorio Prieto acogió la presentación oficial a los medios de comunicación local y provincial del Proyecto de Innovación en FP 2026 «Aprender creando, aprender jugando» (ACAJ).
La jornada estuvo dirigida por el coordinador de proyectos en el I.E.S. Gregorio Prieto, Alberto Montoro, quien condujo la presentación ante los representantes de los distintos medios de la provincia asistentes al acto, junto a los profesores participantes de los 11 centros educativos implicados: I.E.S. Gregorio Prieto, I.E.S. Teguise, I.E.S. Fernando de Mena, I.E.S. Modesto Navarro, CIFP Virgen de Gracia, I.E.S. Juan Bosco, I.E.S. Oretania, I.E.S. Ojos del Guadiana, I.E.S. Estados del Duque, I.H.E.S. Santa María de Alarcos e I.E.S. Maestre de Calatrava.
Un proyecto que aprende creando y enseña jugando
Durante la presentación se explicó en qué consiste el proyecto: el diseño, desarrollo y aplicación de Juegos Serios como herramienta didáctica en las distintas familias profesionales de los centros participantes, orientado a fomentar el aprendizaje activo, la motivación del alumnado y el desarrollo de competencias profesionales a través de la metodología de “Juegos Serios”. Se incidió especialmente en cómo este enfoque permite acercar el aula a entornos profesionales reales, fortaleciendo la conexión entre la Formación Profesional, la innovación educativa y el mundo laboral.
La participación del alumnado y del profesorado, protagonista del acto
Los medios pudieron conocer también el trabajo realizado hasta la fecha por la comunidad educativa de los 11 centros. Por parte del alumnado, se destacaron los avances en el diseño, prototipado y pruebas de los distintos Juegos Serios desarrollados en las diferentes familias profesionales. Por parte del profesorado, se presentó el trabajo de formación, coordinación y desarrollo realizado de manera conjunta entre todos los centros, incluyendo visitas a empresas del sector y sesiones de puesta en común para el avance del proyecto.
La presentación ha supuesto un paso más en el plan de difusión del proyecto, dando visibilidad a la comunidad educativa local y provincial al esfuerzo conjunto de los 11 centros y reforzando el compromiso de la Formación Profesional con la innovación, la creatividad y la transferencia de conocimiento entre centro, universidad y empresa.
Este proyecto está cofinanciado por la Unión Europea, en el marco de la convocatoria de Proyectos de Innovación en Formación Profesional 2026.
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