Autor: Community Manager

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Presentación de los Proyectos Finales del C. F. G. S. de DAM: cierre de una etapa

Esta semana hemos asistido a la presentación de varios proyectos del C. F. G. S. de DAM que pertenecen a los últimos del módulo Proyecto del plan antiguo, un momento que tiene algo de cierre de etapa y bastante de nostalgia. Son trabajos que vamos a echar de menos, porque este formato siempre nos ha parecido especialmente enriquecedor, tanto por el recorrido personal del alumnado como por la profundidad que alcanzaban algunos de los proyectos.

Los títulos de los proyectos son:

  • SportMatch
  • Lectopolis
  • AEGIS: Sistema Web de Control y Monitorización de Ensayos Climáticos
  • FactuNet
  • EcoTrack
  • Morpheia
  • Polideportivo_SGE

Las propuestas presentadas han sido muy variadas, tanto en la tecnología empleada como en el tipo de aplicaciones desarrolladas. Hemos visto enfoques distintos y complementarios: proyectos centrados en la gestión y organización de procesos, y otros claramente orientados al usuario final, con especial atención a la usabilidad y a la resolución de problemas reales. Resultan ser un punto y final que pone de manifiesto el valor formativo de estos trabajos como cierre del ciclo.

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Hacia su fase final de la Cabina-BOX | «COMPUTER ANALYSIS BOX»

El proyecto de innovación en Formación Profesional “COMPUTER ANALYSIS BOX” continúa avanzando hacia su fase final.

El pasado 10 de diciembre, nos desplazamos hasta el I.E.S. Azuer de Manzanares para recoger la Cabina-BOX, una vez completados los trabajos de instalación del sistema de climatización realizados por el alumnado del C.F.G.S. de Mantenimiento de Instalaciones Térmicas y de Fluidos.

Tras este traslado, la cabina ya se encuentra de nuevo en el I.E.S. Gregorio Prieto (Valdepeñas), donde se llevarán a cabo las pruebas finales del proyecto. En esta última etapa se comprobará el correcto funcionamiento de todos los sistemas integrados: electrificación, climatización y monitorización, con el objetivo de validar el diseño definitivo de la cabina térmica.

Este hito marca un paso decisivo en el desarrollo del proyecto, fruto del trabajo colaborativo entre centros educativos y del aprendizaje práctico del alumnado, que ha participado activamente en cada una de las fases del proceso.

Con la Cabina-BOX ya instalada en nuestro centro, entramos en la recta final de una iniciativa que apuesta por la innovación, la eficiencia energética y la formación profesional conectada con la realidad tecnológica, consolidando una experiencia educativa de alto valor para nuestro alumnado.

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Proyecto “Evolución de los Procesadores Intel”: una exposición tecnológica en el I.E.S. Gregorio Prieto

El I.E.S. Gregorio Prieto de Valdepeñas continúa apostando por la innovación educativa y la integración de la tecnología en el aula con el nuevo proyecto “Evolución de los Procesadores Intel”, una exposición permanente que mostrará la historia y desarrollo de los microprocesadores desde el año 1971 con el Intel 4004 hasta la actualidad.

El proyecto está siendo desarrollado por el alumnado del Ciclo Formativo de Grado Medio en Sistemas Microinformáticos y Redes (1SMR-A), bajo la coordinación del profesor Julián Aldavero Molina, del Departamento de Informática.

El objetivo de esta iniciativa es crear un mural de más de 20 metros cuadrados, ubicado en el pasillo de Informática de la planta baja, donde se representará visualmente la línea de tiempo de los procesadores Intel.

Cada procesador contará con una ficha técnica elaborada por los alumnos, en la que se incluirán datos relevantes como su año de lanzamiento, especificaciones y contexto histórico. De esta forma, se podrá apreciar cómo ha evolucionado la tecnología de los procesadores y cómo estos avances han influido en el desarrollo de la informática moderna.

El mural-exposición permanecerá de forma permanente en el centro, permitiendo que tanto el alumnado de los ciclos formativos como el resto de estudiantes del I.E.S. puedan conocer de manera visual y didáctica la evolución de los procesadores.

Con este proyecto, el I.E.S. Gregorio Prieto refuerza su compromiso con la innovación educativa, el aprendizaje práctico y la divulgación tecnológica, acercando la historia de la informática a toda la comunidad educativa.

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Proyecto “Juega con los Procesadores”: aprendiendo informática a través de un juego de naipes tecnológico

El I.E.S. Gregorio Prieto de Valdepeñas continúa impulsando la innovación educativa en el ámbito de la informática con el nuevo proyecto “Procesadores en Juego”, desarrollado por el alumnado del Ciclo Formativo de Grado Medio en Sistemas Microinformáticos y Redes (1SMR-B) bajo la coordinación del profesor Julián Aldavero Molina, del Departamento de Informática.

Esta original iniciativa tiene como objetivo combinar aprendizaje y gamificación, a través de la creación de un juego de cartas tipo naipes cuya temática gira en torno a la evolución de los procesadores Intel.

Cada carta representará un procesador distinto e incluirá su imagen, características técnicas y datos relevantes, además de estar agrupadas por familias o generaciones. De esta forma, los alumnos podrán crear distintas modalidades de juego y estrategias, fomentando tanto la diversión como la comprensión de los conceptos técnicos.

El desarrollo del juego permitirá al alumnado aprender de manera práctica y lúdica sobre los procesadores, su evolución y sus especificaciones, facilitando así la asimilación de contenidos relacionados con la arquitectura y la historia de la informática.

Con este proyecto, el I.E.S. Gregorio Prieto refuerza su apuesta por la metodología activa y el aprendizaje creativo, donde los estudiantes se convierten en protagonistas de su propio proceso formativo, integrando la tecnología, el diseño y la innovación educativa.

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Creatividad, sostenibilidad y talento: el espectacular escaparate de Halloween del Programa Específico de Jardinería del I.E.S. Gregorio Prieto.

El alumnado del Programa Específico de Jardinería del I.E.S. Gregorio Prieto, en Valdepeñas (Ciudad Real), ha demostrado una vez más que la creatividad, el trabajo en equipo y la ilusión pueden transformar cualquier espacio en una auténtica obra de arte. Con motivo de la celebración de Halloween, el grupo ha diseñado y montado un impresionante escaparate temático, elaborado íntegramente con materiales reciclados, reafirmando así el compromiso del departamento de Agraria con la sostenibilidad y el respeto al medio ambiente.

Este proyecto ha permitido al alumnado desarrollar su imaginación, sentido estético y habilidades prácticas, creando decoraciones originales y llenas de encanto. Desde calabazas realizadas con materiales reutilizados hasta figuras y composiciones con hojas secas y elementos naturales, el resultado final ha sido tan sorprendente que ha llamado la atención de toda la comunidad educativa… ¡y hasta de la televisión local, que se ha acercado a grabar nuestro trabajo!

Pero la creatividad no se ha quedado solo en el escaparate. En el edificio principal del centro, el alumnado también ha montado una preciosa tienda con motivos otoñales y de Halloween, donde se han puesto a la venta productos elaborados a mano: adornos, centros, golosinas decorativas y pequeños detalles hechos con mimo y dedicación. La recaudación obtenida se destinará a financiar las salidas y actividades complementarias que el grupo realiza a lo largo del curso.

Más allá del éxito estético y económico, lo más valioso de este proyecto ha sido la oportunidad de visibilizar el talento, la implicación y la enorme capacidad de los chicos y chicas del Programa Específico. Día a día demuestran que, con apoyo y motivación, son capaces de absolutamente todo. Su esfuerzo, su entusiasmo y su espíritu colaborativo son un ejemplo para toda la comunidad educativa.

Desde el I.E.S. Gregorio Prieto queremos felicitar al alumnado y al profesorado del Programa Específico de Jardinería por este trabajo tan inspirador, que combina arte, sostenibilidad y valores humanos. 🌿✨

¡Enhorabuena por un Halloween tan creativo y lleno de vida! 🎃🍁

Os dejamos los siguientes enlaces donde podéis ver las noticias en prensa y TV completas:

https://www.elecodevaldepenas.es/texto-diario/mostrar/5494907/alumnos-jardineria-ies-gregorio-prieto-crean-escaparate-motivo-halloween?fbclid=IwRlRTSAN6m59leHRuA2FlbQIxMQBzcnRjBmFwcF9pZAo2NjI4NTY4Mzc5AAEekOB0T0pzX5e8hxBWIDnOindI9x6eeojfemCruBJUKUDVT5j82FEgrvF9mmE_aem_Uv7OjeldK0GKQR3S4Im3ig

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Formación en el BSC – Barcelona Supercomputing Center | “COMPUTER ANALYSIS BOX”

El proyecto de innovación en Formación Profesional “COMPUTER ANALYSIS BOX” sigue avanzando con nuevas experiencias de formación y colaboración tecnológica.

En esta ocasión, los profesores Julián Aldavero Molina y Sebastián Aldavero Molina, del Departamento de Informática del I.E.S. Gregorio Prieto (Valdepeñas, Ciudad Real), se han desplazado hasta Barcelona para visitar y recibir formación en el Barcelona Supercomputing Center – Centro Nacional de Supercomputación (BSC-CNS), considerado el Centro de Procesamiento de Datos (CPD) más potente de España y una referencia europea en investigación avanzada y computación de alto rendimiento.

Durante su estancia, pudieron conocer de primera mano el funcionamiento del superordenador MareNostrum 5, las instalaciones del Centro de Datos y las líneas de investigación que desarrolla el BSC en ámbitos como la inteligencia artificial, la simulación científica y la eficiencia energética en sistemas de computación.

Esta experiencia formativa permite incorporar al proyecto nuevos conocimientos técnicos sobre análisis de rendimiento y comportamiento térmico en sistemas informáticos, reforzando así la base científica y tecnológica del COMPUTER ANALYSIS BOX.

Con esta visita, seguimos impulsando la innovación, el aprendizaje práctico y la conexión directa entre educación, investigación y tecnología de vanguardia, acercando al alumnado de Formación Profesional a la realidad de los grandes centros de computación europeos.

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No paramos en el Proyecto de Innovación en Formación Profesional “COMPUTER ANALYSIS BOX”

El proyecto sigue tomando forma. Nuestros compañeros del Ciclo Formativo de Grado Medio de Instalaciones Eléctricas y Automáticas del I.E.S. Gregorio Prieto han finalizado con éxito la fase de electrificación de la Cabina-BOX.

Durante esta etapa, el alumnado ha tenido la oportunidad de aprender y trabajar con nuevos sistemas de electrificación, aplicando sus conocimientos directamente sobre el prototipo del proyecto.

Una vez completada esta fase, la Cabina-BOX ha sido trasladada al I.E.S. Azuer (Manzanares), donde los estudiantes del C.F.G.S. de Mantenimiento de Instalaciones Térmicas y de Fluidos (M.I.T.F.), en los módulos de Procesos de Montaje de Instalaciones (PMI) y Mantenimiento de Instalaciones Frigoríficas y de Climatización (MIFC), serán los encargados de realizar la instalación del sistema de climatización.

Un paso más hacia la creación de un sistema innovador para el análisis térmico y energético de equipos informáticos, combinando formación práctica, tecnología y sostenibilidad.

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Calentamos motores para los Campeonatos Autonómicos de Formación Profesional CLMSKILLS 2025

El IES Gregorio Prieto se prepara para participar en los Campeonatos Autonómicos de Formación Profesional CLMSKILLS 2025, que se celebrarán del 21 al 24 de octubre en la Institución Ferial Diputación de Ciudad Real (IFEDI).

Nuestro centro competirá en las modalidades de Cocina, Desarrollo Web, Instalaciones Eléctricas y Electrónica.

Estas competiciones suponen una gran oportunidad para promocionar la Formación Profesional, fomentar la excelencia educativa y crear un espacio de encuentro entre profesionales, docentes y estudiantes.

En total, participarán 19 modalidades en competición y 6 en exhibición, consolidando esta cita como uno de los eventos más destacados del año en el ámbito de la FP en Castilla-La Mancha.

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Transformación de Aulas en el I.E.S. Gregorio Prieto: Proyecto Smart Classroom

El I.E.S. Gregorio Prieto de Valdepeñas da un paso adelante en la innovación educativa con el lanzamiento de un ambicioso proyecto que transformará una de sus aulas convencionales en una «Smart Classroom» o Aula Inteligente.

Los estudiantes del Ciclo Formativo de Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web (DAW) serán los encargados de llevar a cabo esta iniciativa, integrando tecnología de vanguardia y dispositivos IoT (Internet de las Cosas) para mejorar la experiencia educativa.

El proyecto busca optimizar diversos aspectos del aula a través del control inteligente de sistemas como la temperatura, la iluminación eficiente, el consumo energético y la seguridad. Gracias a los dispositivos IoT que se implementarán, los alumnos podrán gestionar en tiempo real estos parámetros, contribuyendo a un entorno más cómodo y sostenible.

Una de las características más destacadas de este proyecto es la recolección de datos de los dispositivos IoT. Estos datos serán analizados y almacenados en bases de datos, lo que permitirá obtener información valiosa sobre el funcionamiento de los sistemas instalados y cómo impactan en el rendimiento y bienestar de los estudiantes.

Este proyecto innovador está siendo liderado por los profesores Julián Aldavero Molina y Jesús Blanco Rodríguez Guzmán, del Departamento de Informática del centro educativo. La colaboración entre estudiantes y docentes será clave para desarrollar las soluciones tecnológicas y ofrecer un entorno de aprendizaje más moderno y adaptado a las necesidades actuales.

¿Qué es una Smart Classroom?

Una Smart Classroom, o Aula Inteligente, es un espacio educativo diseñado para aprovechar las tecnologías más avanzadas, como el IoT, para mejorar la interacción y el aprendizaje. Estas aulas optimizan los recursos y proporcionan datos que pueden ser utilizados para mejorar la gestión del aula, el confort de los estudiantes y la eficiencia energética.

El I.E.S. Gregorio Prieto continúa con su compromiso por ofrecer una educación de calidad y por adaptarse a los avances tecnológicos que definirán las aulas del futuro.

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Avanzamos en el Proyecto de Innovación en Formación Profesional “COMPUTER ANALYSIS BOX”

Tras el inicio oficial del pasado 9 de septiembre de 2025, el proyecto de innovación coordinado por el I.E.S. Gregorio Prieto (Valdepeñas, Ciudad Real) sigue avanzando con paso firme.

Después de más de un mes de trabajo conjunto entre los centros colaboradores, empresas y universidad, la Cabina Térmica – COMPUTER ANALYSIS BOX ya ha sido construida y acaba de llegar a nuestro centro.

En esta nueva fase, el protagonismo recae en el alumnado del Ciclo Formativo de Grado Medio de Instalaciones Eléctricas y Automáticas, quienes se encargarán de realizar la instalación eléctrica y el montaje de los cuadros necesarios para el correcto funcionamiento de la cabina.

Este hito supone un paso decisivo dentro de la iniciativa, en la que se combina la formación práctica del alumnado con el desarrollo de una tecnología innovadora orientada a la eficiencia energética y el análisis del rendimiento de equipos informáticos en diferentes condiciones de temperatura.

El proyecto sigue contando con la colaboración del Centro Integrado Politécnico ETI (Tudela, Navarra), la Universidad de Castilla-La Mancha – ETS Ingeniería Industrial, el I.E.S. Azuer (Manzanares) y entidades como Informática Pedro Cazallas y FECEVAL, consolidando así un modelo de trabajo en red entre centros educativos, universidad y sector empresarial.

Con esta nueva etapa, reforzamos el compromiso con una formación profesional innovadora, sostenible y conectada con la realidad laboral, abriendo nuevas oportunidades de aprendizaje para nuestro alumnado.

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