Movilidad Erasmus+ de estudios de corta duración en Moissy Cramayel, Francia

Durante dos semanas, 5 de nuestras alumnas de 1º de Bachillerato han estado realizando una movilidad de estudios de corta duración en Moissy Cramayel, Francia.

Durante la estancia, han podido comparar el sistema educativo francés con el español, seguir las clases con normalidad y empaparse de su cultura.

También han tenido la oportunidad de realizar visitas y excursiones culturales a París en varias ocasiones.

Es el segundo curso que trabajamos con este centro francés y estamos muy contentos con los resultados. ¡Seguiremos trabajando con ellos!

LISTADO DEFINITIVO DE ADMITIDOS Y EXCLUIDOS A LAS PRUEBAS PARA LA OBTENCIÓN DE DETERMINADOS TÍTULOS DE DE FP EN CASTILLA-LA MANCHA

SE HA PUBLICADO EL LISTADO DEFINITIVO DE ADMITIDOS Y EXCLUIDOS A LAS PRUEBAS PARA LA OBTENCIÓN DE DETERMINADOS TÍTULOS DE TÉCNICO Y TÉCNICO SUPERIOR EN FP EN CASTILLA-LA MANCHA:

ABIERTO EL PLAZO PARA LA ADMISIÓN A ESO Y BACHILLERATO

Desde el 23 de febrero hasta el 9 de marzo está abierto el plazo para solicitar la admisión a enseñanzas de ESO y Bachillerato para el curso 2026-2027.

Este proceso de admisión va dirigido a:

  • Alumnado no escolarizado con anterioridad en ningún centro de la Región.
  • Alumnado que solicita matricularse en 1º de la ESO.
  • Alumnado que solicita un puesto escolar por traslado desde otro centro.
  • Alumnado que solicita matricularse en 1º de BACHILLERATO.
  • Alumnado que promociona a 2º de Bachillerato y desea cambiar de centro.

¡ATENCIÓN ALUMNADO QUE ESTÁ CURSANDO 4º E.S.O. EN 2025/2026!

El alumnado que en el presente curso (2025/2026) se encuentra cursando 4º E.S.O. y desea realizar en el próximo curso Bachillerato, tiene que realizar el proceso de admisión completo, aunque vaya a continuar matriculado en el mismo centro.

LAS SOLICITUDES SE REALIZARÁN  a través de la plataforma educamosCLM (pinchando aquí) y, dentro de ella, en Secretaría Virtual.

MÁS INFORMACIÓN:

APRENDIZAJE ENTRE IGUALES: EL GÓTICO EN VALDEPEÑAS

Los alumnos de Historia del Arte de 2º Bachillerato enseñan el gótico de nuestra localidad a los de 2º ESO.

El gótico de la Iglesia de La Asunción de Nuestra Señora ha sido escenario para practicar los conocimientos adquiridos sobre este estilo artístico. Los alumnos han enseñado las características básicas insitu, y los más pequeños, encantados de poder conocer más sobre su localidad.

Celebración de Carnaval en el Instituto: Una Jornada de Convivencia y Creatividad

El pasado viernes, a las 12:45, el instituto celebró su tradicional fiesta de carnaval en el pabellón de Educación Física, reuniendo al alumnado de 1º a 4º de ESO y del ciclo formativo de Auxiliares de Viveros, Jardines y Centros de Jardinería. La actividad estuvo conducida por Elena y Mª Luz, profesoras de FOL, que ejercieron como maestras de ceremonias y dinamizaron cada momento del encuentro.

La fiesta comenzó con una animada batucada organizada por el departamento de Música e interpretada por unos sesenta estudiantes de 1º de ESO. A continuación, tuvo lugar el desfile-concurso de disfraces, acompañado por una charanga formada por alumnado de 3º de ESO, que aportó un ambiente festivo y animado durante todo el recorrido.

La participación del alumnado fue muy destacada, con propuestas creativas y un clima de convivencia ejemplar. El profesorado del centro actuó como jurado, valorando la originalidad, el esfuerzo y la puesta en escena.

El balance de la actividad fue muy positivo y desde el instituto queremos agradecer la implicación y colaboración del profesorado, jefatura de estudios, alumnado de prácticas de informática, departamento de electricidad-electrónica y la participación entusiasta del alumnado.

ALL YOU NEED IS… LOVE

Con esta entrada queremos compartir el trabajo realizado por la mayor parte del alumnado de 2º ESO, 4º ESO, 1º de Bachillerato y 2º Bachillerato con motivo de la celebración del Día de San Valentín. Trabajo enmarcado dentro del Proyecto de Innovación Educativa del Centro.
Han decorado el Hall del centro con “Piropos Matemáticos” divertidos y originales, relacionados con saberes básicos trabajados en las materias de Matemáticas de 4º ESO (Opción A y B) y Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I.
Desde la materia de Educación Plástica y Visual se han encargado del diseño y la decoración de las tarjetas que forman el mural. El alumnado de Dibujo Técnico II ha elaborado las letras de la palabra “LOVE” utilizando tangencias.
Queremos agradecer especialmente el diseño del cartel de la actividad, realizado con lettering.
¡Ha quedado precioso! ¡Gracias por vuestra colaboración!

Automatizando el Huerto del CEIP Jesús Castillo

El pasado martes 27 de enero un grupo de alumnos pertenecientes al Taller de Recreos de Robótica e Impresión 3D junto al docente de dicho taller, Daniel Merino, asistieron al CEIP Jesús Castillo para realizar una actividad que refuerza el Plan de Transición entre Etapas.

En esta actividad nuestro alumnado enseñó al alumnado de 5º curso del CEIP a programar una placa de Arduino para automatizar el riego del huerto del CEIP.

En el Jesús Castillo el alumnado tiene unos bancales móviles preparados por el Equipo Docente y por el alumnado del CEIP, en el que tienen diversas plantas. También tiene un bidón en el que tienen el agua para el riego. La función de nuestro alumnado era enseñar a programar a través de Arduino y de un sensor capacitivo pinchado en al tierra, cómo al detectar dicho sensor que la tierra no tiene cierta cantidad de humedad se activarán dos procesos de alarma para proceder al riego.

El proceso de alarma para activar el riego se realizará a través de dos vías, una mandando una señal de alarma a través de un diodo LED y otra enviando una señal eléctrica a una electroválvula colocada en el depósito de agua, que permitiría que el agua fluyera y regara el bancal cuando se detectase la falta de humedad.

Todo este proceso se realizó a través de un simulacro con los sensores y vasos de agua en una jornada muy amena y enriquecedora.

Deseamos agradecer enormemente el cariño con el que el Equipo Docente del Jesús Castillo nos ha cuidado y esperamos que pronto podamos ver los frutos de dicho proyecto.

Proyecto Virtual Creativity

Los alumnos del módulo de Digitalización de los ciclos de grado superior de Informática (1º ASIR, 1º DAM y 1º DAW) han dado un paso más allá en su formación este curso: han creado sus propios entornos inmersivos de Realidad Virtual (RV) utilizando A-Frame, un framework web de código abierto que permite desarrollar experiencias VR directamente en el navegador, sin necesidad de instalar software adicional ni contar con dispositivos de gama alta. Esto es una gran ventaja, ya que el mismo proyecto se puede probar en una gafas de realidad virtual, pero también en un ordenador, una Tablet o un móvil.

Bajo la guía de los profesores Ángel Caballero y Antonio León, los equipos han trabajado durante semanas en proyectos muy diversos que combinan creatividad, competencias técnicas y aplicación real a diferentes sectores productivos. El resultado ha sido un conjunto de tours virtuales interactivos que han sorprendido tanto por su calidad técnica como por su capacidad para transmitir conceptos de transformación digital de forma visual y atractiva.

Algunos de estos proyectos se pueden probar en el siguiente enlace:

https://angelcaballero-iesgp.github.io/VRDIG

Concurso para el Diseño del Cartel de la Feria de la Ciencia y la Tecnología 25-26

Bases del Concurso 

1. Objeto 

1.1. Diseño de un cartel destinado a ser la imagen representativa de la  Feria Ciencia entre el CEIP Juan Alcaide y el IES Gregorio Prieto  del curso 25-26.

1.2. El cartel deberá reflejar la esencia de la Feria de la Ciencia, teniendo en cuenta la naturaleza multidisciplinar y dinámica del proyecto, en el que estarán presentes Tecnología, Física- Química, Biología,  Matemáticas, Electricidad e Industrias Alimentarias.

2. Participantes 

2.1. Podrán participar todo el alumnado matriculado en el  CEIP Maestro Juan Alcaide de Valdepeñas en los cursos de 5º y 6º de Primaria y todo el alumnado  matriculado en IES Gregorio Prieto de Valdepeñas en los cursos que participan en la Feria. 

2.2. Las propuestas se realizarán de forma individual. 

2.3. Cada participante podrá presentar una única propuesta. 

3. Condiciones técnicas 

3.1. Los diseños deberán ser originales e inéditos, siendo responsable el autor de que así sea. Los participantes certifican que el cartel es fruto de su creatividad personal, que es su propio trabajo y que no se han infringido los derechos de autor de otras personas. Deberán certificar que no han utilizado el trabajo de ninguna tercera persona, por ejemplo, fotos o elementos de diseño que no hayan sido hechos por el propio participante. 

 3. 2. La técnica será libre, los carteles deberán ser realizados a color. Los participantes deberán tener en cuenta que los diseños podrán ser reproducidos en distintos soportes y materiales.

3.3. El diseño se presentará en papel, en formato A3 o en formato digital, JPG también tamaño A3. Se recomienda la mayor resolución posible. 

3.4. Se excluirán todos aquellos logotipos que tengan connotaciones sexistas, xenófobas, racistas, homófobas u ofensivas contra personas o instituciones. 

3.5 Los datos incluidos tendrán que figurar en lengua inglesa.

3.6. Los trabajos presentados quedarán en posesión de la organización del concurso y no serán devueltos. 

4. Propiedad Intelectual y Derechos de reproducción 

4.1. La propiedad del cartel premiado se cederá a la organización, la cual se reserva todos los derechos de propiedad y uso de las propuestas premiadas. 

4.2. La organización se reserva el derecho de reproducción mediante los formatos y a través de los medios que considere oportunos, el derecho de modificar el cartel a fin de optimizarlo para su posterior impresión, el de adaptar el cartel cuando las características del material o el objeto sobre el que se va a reproducir no permitan hacerlo de manera completa, o también el de hacer uso por separado de los elementos del cartel. 

5. Presentación de trabajos

5.1. Plazo de presentación: El plazo para presentar las propuestas finaliza en el viernes 20 de febrero de 2026. 

5.2. Las propuestas se entregarán personalmente a los tutores de 5º y 6º de Primaria en el CEIP y a cualquier miembro de los Departamentos de Biología, Tecnología,  Matemáticas,  Industrias Alimentarias, Electricidad y /o Física y Química en el IES. Si es en formato digital se pueden enviar a british@iesgregorioprieto.com

6. Jurado seleccionador y votación de las propuestas 

6.1. El jurado estará compuesto por los profesores miembros de los cursos de 5º y 6º del CEIP implicados en la Feria de la Ciencia,  Profesores miembros de los Departamentos del IES Implicados en la Feria de la Ciencia y las Coordinadoras de los proyectos British del CEIP y del IES.

6.2. El jurado decidirá las propuestas que serán admitidas. En las propuestas que sean excluidas se indicarán los motivos de la exclusión.  

7. Premio 

7.1. El diseño ganador será el utilizado para el cartel de la feria de la ciencia 25-26 y para el tríptico.

7.2 Se entregará un vale de 15€ al diseño ganador,  para ser canjeado por material escolar o deportivo.

8. Aceptación de las bases 

8.1. La participación en el concurso lleva implícita la aceptación de todas estas bases y el fallo del jurado. Todo caso no previsto en las presentes bases será resuelto por el Jurado, comunicándose a cada participante tal decisión