Erasmus+ nos ha brindado de nuevo la oportunidad de llevar a cabo una movilidad escolar llamada Job Shadowing, esta vez en el liceo francés Germaine Tillion en Le Bourget del 19 al 23 de mayo de 2025. El tiempo atmosférico nos ha acompañado durante nuestra andadura por Francia para imbuirnos de la vida cultural y paisajística de París durante nuestros ratos de ocio. Hemos visitado la famosa casa del escritor VÍctor Hugo, hemos visto las impresionantes esculturas del museo Rodin, la catedral de Notre Dame y la basílica de Sacré Coeur, entre otros lugares emblemáticos de la ciudad.
Ha sido una muy buena oportunidad para nosotras de ahondar en el aprendizaje y el estudio de la lengua francesa al tiempo que apreciábamos la multiculturalidad tanto en la ciudad como en el instituto de acogida; tanto el alumnado como el profesorado proceden de muy distintos lugares del mundo. Tal aspecto ayuda a ser una persona más abierta en cuanto a la comprensión de distintas culturas y razas.
Valoramos también muy positivamente la posibilidad de haber intercambiado opiniones académicas con los profesionales del liceo. Pudimos visitar distintas aulas, asistir a las lecciones, intercambiar impresiones en la sala de profesores y hacer una visita guiada por las instalaciones del micro-liceo, donde se da la posibilidad de retomar los estudios a aquellos alumnos que abandonaron la vida escolar. Todo ello se llevó a cabo dentro de un buen ambiente: relajante y respetuoso. Los profesores nos incorporaron a sus clases de inglés, francés y español y nos invitaron a ponernos cómodas e intervenir si lo deseábamos. Las competencias lingüísticas en estos idiomas han mejorado con el seguimiento de estas clases.
Los alumnos del centro francés cursaban el nivel de bachillerato, allí se conoce como estudios terminales antes de pasar a la universidad. En algunos casos los alumnos preparaban su examen de acceso oral.
Las actividades se ponían en práctica sobre todo de manera grupal y si he de destacar lo que más innovador e interesante me ha parecido, elegiría la tutoría- orientación puesto que las profesoras hicieron reflexionar a sus alumnos de manera global sobre temas sociales y costumbres de vida higiénicas y de sueño.
Agradecemos a Erasmus+ y a su equipo en el IES Gregorio Prieto toda la ayuda prestada para haber podido realizar esta movilidad de Job Shadowing.
