Canal del Departamento de Música IESGPMUSIC

La música se aprende y se disfruta… haciendo música. Esta es la máxima que desde el departamento de Música intentamos seguir para que nuestro alumnado aprecie una de las más importantes ramas de las artes. Y decimos de las más importantes no por falta de modestia, sino porque ya son innumerables las evidencias científicas, estudios neurocientíficos, investigaciones sobre desarrollo neuronal y aprendizaje, etc. que demuestran que la Música es una herramienta neuroplástica que complementa la formación integral del ser humano.

Desde hace seis años, los profesores de música de nuestro centro, Virginia y Sergio, se sumergieron en un proyecto que ha supuesto un cambio sistémico y una forma nueva de trabajar dentro del aula de música de nuestro instituto. Es el paradigma «Crea Banda Sonora» (metodología CBS), un proyecto que se basa en seis pilares fundamentales:

1- Las inteligencias múltiples.
2- El trabajo por proyectos.
3- El trabajo colaborativo.
4- El reparto de roles y la asunción de responsabilidades.
5- La atención al vínculo emocional y social.
6- La introducción de los dispositivos móviles como herramientas de aprendizaje en el aula.

No obstante, este año hemos seguido consolidando este proyecto bajo el trasfondo de la pandemia, que no nos ha permitido realizar ciertas actividades (tocar instrumentos de viento, cantar…). Aún así, decidimos retirar la mayoría de las mesas del aula de tal forma que incluso los ámbitos más teóricos de la materia sean impartidos desde la práctica a través de la atención y la escucha activa. Como cada curso, el fruto de todo el trabajo realizado lo hemos recogido en nuestro canal de Youtube IESGPMUSIC donde hemos recopilado este curso más de 150 vídeos con casi todas las actividades. Una forma de establecer un vínculo y mostrar a las familias lo que hacemos dentro del aula y también como una forma de autoevaluación por parte de l@s chic@s.

Por todas estas razones, para el curso que viene intentaremos incorporar esta forma de entender la enseñanza y aprendizaje de la Música en nuestro Proyecto Educativo de Centro. Y no porque intentemos convertir a nuestro alumnado en grandes músicos, sino porque que a través de la música, queremos hacerles mejores personas.

Taller STEAM de alfombras musicales

Estas últimas semanas, los departamentos de Música, Educación Física, Orientación y Electricidad, han organizado un taller STEAM para los cursos de 1º y 2º de la ESO.

En este taller se propuso al alumnado la construcción de unas alfombras de goma-EVA a modo de circuito eléctrico, de tal forma que cuando fueran pisadas, mandaran una señal a una tarjeta Makey-Makey que serviría de periférico para conectarla al ordenador y poder jugar al famoso juego Dance Dance Revolution (Stepmania).

Makey-Makey

Para los chicos y chicas participantes ha supuesto todo un reto, no sólo de trabajar en pequeños grupos de forma colaborativa para fabricar las alfombras, sino también, el de que funcionaran  probándolas a través de diferentes coreografías que suponían una gran coordinación y ejecución de movimientos al ritmo de la música.

Una experiencia que según el alumnado, ha gustado muchísimo y que ha provocado que haya un mayor interés por la tecnología y más concretamente por las tarjetas Makey-Makey. Seguramente, repetiremos…

Proyecto STEAM: Construcción de un Címbalo

Dentro de los proyectos STEAM para este curso, a los alumnos de 1º PMAR se les ha propuesto el reto de construir un instrumento musical llamado címbalo. Se trata de un instrumento de cuerda percutida típico de Centro Europa, aunque probablemente lo trajera el pueblo gitano de oriente.

Para construir el instrumento se ha utilizado una mezcla de material reciclado desechado por el departamento de automoción como tablas de madera, varillas metálicas, tuercas y tornillería, así como varias latas de tomate. Además se han adquirido cuerdas y clavijas de guitarra eléctrica para su sujeción en el cuerpo del instrumento. El alumnado ha fabricado una caja de resonancia a la que se le han hecho dos perforaciones en forma de «f». La percusión del címbalo se realiza con dos palillos chinos.

#Musiqueando2021

#Musiqueando2021 es una convocatoria nacional de conciertos escolares en la calle, organizada por COAEM, Confederación de Asociaciones de Educación Musical y cuyo objetivo es celebrar un día de fiesta por la música escolar y compartirlo con el resto de la sociedad. En ediciones anteriores llegaron a participar más de 40.000 personas entre alumnado y profesorado de todas partes de España.

Como en ediciones anteriores, el IES Gregorio Prieto participa este año también en la fiesta de la educación musical #Musiqueando2021. Esta vez, y por motivos de la pandemia, se ha optado por hacer música virtual y difundirla por las redes (tal como se hizo en época de confinamiento con #músicaviral). Por ello la propuesta de este curso ha sido la de realizar el reto de una una coreografía de percusión corporal creada especialmente para la ocasión por el músico @santiserratosa; la primera con música de la banda sonora de Amelie y la segunda con el tema «Till Forever Falls Apart» de Ashe & FINNEAS

Esta es nuestra pequeña aportación de este año con los cursos de la ESO de 1º, 2º y 3ºA. Gracias a todos por vuestra participación. Esperamos que os guste.

#Musiqueando2021 #musiqueandoviral #nosimportalamúsica

Recetas Musicales

Las canciones están formadas por letras (versos)+música y tienen el poder de influir directamente en nuestras emociones, igual que los libros, las canciones nos pueden trasportar, nos pueden hacer soñar, pueden cambiar nuestro estado de ánimo… Por ello, y este año más que nunca que, nuestras emociones están a flor de piel desde el Departamento de Música queremos celebrar el Día del libro recetando canciones para cuidar nuestras emociones.

Se ha propuesto al alumnado convertirse en doctores y doctoras musicales para «recetar» a aquellas personas que quisieran, una canción de acuerdo al diagnóstico emocional que consideren.

Una actividad original de nuestros compañeros de @musicalledo y que al alumnado le ha parecido muy entretenida, ya que ha disfrutado y compartido sus gustos musicales con el resto de la comunidad educativa.

Aquí os dejamos algunas de ellas. Esperamos que os gusten.

Proyecto STEAM: Barófono pentatónico

Este proyecto STEAM iniciado en el mes de octubre y finalizado a finales de noviembre del curso 20-21, ha sido realizado por el alumnado de 1ºPMAR bajo la supervisión de los profesores Juan García (Mantenimiento de vehículos) y Sergio Pedrera (Música).

Con materiales reciclados (botellas de plástico de 2 litros, desechos de estructuras metálicas, válvulas y cámaras de bicicleta, bridas desechadas y palillos chinos), han fabricado un barófono pentatónico hinchando las botellas con aire y afinándolas con las notas C5 – D5 – E5 – G5 – A5.

Construyeron un soporte metálico (soldar, lijar y pintar) sobre el que sujetaron las botellas previamente afinadas (presión de aire, cierre hermético, uso de afinador) con bridas para poder percutirlas.

Improvisación sobre Barófono nº 1

Navidad en el Prieto 2020 (Departamento de Música)

Desde el Departamento de Música queremos desearos unas felices fiestas y un 2021 cargado de salud, música y alegrías.

Este año, nuestro alumnado ha grabado una serie de actividades con músicas navideñas. Os las dejamos en nuestra página del departamento. Esperamos que os gusten y no olvidéis suscribiros a nuestro canal:

Navidad en el Prieto 2020