El alumnado de 2º curso de ASIR/DAM/DAW del IES Gregorio Prieto digitaliza la gestión de autorizaciones del centro. Este alumnado ha desarrollado una solución digital para mejorar la gestión de las autorizaciones del alumnado, un proceso que hasta ahora se realizaba de forma manual.
Este proyecto se ha planteado como una actividad práctica basada en un entorno real, permitiendo al alumnado aplicar sus conocimientos en el desarrollo de una solución útil para el propio centro educativo.
Un proyecto colaborativo
El trabajo se ha organizado en diferentes fases, simulando un entorno profesional:
1.- Desarrollo de formularios mediante Microsoft Forms para la recogida de datos
2.- Diseño del almacenamiento (Dataverse)
3.- Creación de una aplicación con Power Apps para la consulta y gestión de la información
Funcionalidades de la aplicación.
La aplicación permite:
1.- Consultar rápidamente la información del alumnado
2.- Buscar por nombre o curso de forma intuitiva
3.- Gestionar autorizaciones relacionadas con salidas o actividades
4.- Visualizar los datos de forma clara y accesible para el profesorado
Además, se ha incorporado un sistema de control de acceso que limita determinadas acciones a usuarios autorizados, mejorando la seguridad y la fiabilidad del sistema.
Formación práctica y cercana a la realidad
Este tipo de proyectos permite al alumnado trabajar competencias clave como:
1.- Desarrollo de aplicaciones en entornos reales
2.- Gestión de datos
3.- Trabajo en equipo
4.- Documentación técnica
5.- Uso de herramientas actuales utilizadas en el ámbito profesional
Innovación en el centro
Con iniciativas como esta, el IES apuesta por la innovación educativa y la digitalización de procesos internos, al mismo tiempo que proporciona al alumnado una formación práctica alineada con el mundo laboral.
Coordinación
El proyecto ha sido coordinado por el departamento de Informática dentro de una metodología de aprendizaje basado en proyectos (ABP).