El pasado jueves 1 de diciembre, el alumnado de 1º de la ESO tuvo la oportunidad de asistir al Auditorio Nacional de Madrid al espectáculo de marionetas y danza «Romeo y Julieta» con música de Sergei Prokofiev, interpretada por la Orquesta Nacional de España.
La compañía de marionetas Per Poc fue la encargada de realizar una adaptación con narradora de la obra Romeo y Julieta de William Shakespeare. Las marionetas desarrollaron la acción sobre la música descriptiva del ballet de Serguéi Prokófiev, que proporcionó en cada momento, la tensión dramática requerida en cada escena.
Se trató de una propuesta muy visual, donde el principal protagonista fue la música. La compañía se encargó de ilustrar la historia con el objetivo de explicar el argumento y mostrar otras formas de trabajar con la música clásica y abrirla a nuevos públicos.
Entre los días 14 y 18 de Noviembre se celebró en Valdepeñas el primer encuentro de este proyecto que tiene por tema el respeto entre naciones y la tolerancia, y que pretende derribar estereotipos y hacer reflexionar a todo el alumnado sobre cómo la diversidad cultural en Europa nos enriquece. Otros temas que se tratan de forma transversal en este proyecto son el trabajo por proyectos multidisplinares, la digitalización y el respeto por el patrimonio cultural.
Además de nuestro instituto, el IES Gregorio Prieto, en este proyecto participan otros cinco institutos de otros países europeos: Rödabergsskolan (Suecia), CZS vs. Gorazda v Námestove (Eslovaquia),The Archbishop’s Seminary (Malta), Vallaskóli (Islandia) y Gemeinschaftsschule am Sonnelfeld (Alemania). Dentro del proyecto, se realizará un encuentro en cada uno de los centros participantes, siendo España, Alemania e Islandia los países anfitriones durante este curso.
Dentro del encuentro que se ha celebrado en Valdepeñas, el alumnado ha participado en diferentes actividades, tales como un taller de creación y edición de vídeo, otro de lengua española, un tour virtual por la provincia de Ciudad Real, un taller de cocina típica española, un taller de juegos en grupos internacionales, una Yincana selfie y un Scape Room. Además, han realizado visitas culturales como una visita guiada a la Iglesia de Nuestra Señora de la Asunción y al Museo del Vino de Valdepeñas. Igualmente, han participado en una excursión a las Lagunas de Ruidera, donde se visitó el Aula de Naturaleza, el centro de Interpretación y la Cueva de Montesinos, además de realizar una ruta senderista. Por último, el grupo de alumnado y profesorado participante en el proyecto fue recibido por las autoridades locales en el Ayuntamiento de Valdepeñas.
Para completar su inmersión cultural en España, 22 de los alumnos y alumnas que nos han visitado han podido disfrutar de la hospitalidad de las familias de nuestro alumnado, que amablemente los han acogido en su casa durante esta semana.
En general, una experiencia enriquecedora e inolvidable para todos que esperamos repetir en los encuentros que se celebrarán en otros países.
Continuando con el Proyecto Erasmus K-201 “High Five” sobre inclusión, tres profesoras de los departamentos de Inglés, Orientación y Educación Física han participado en un encuentro que se ha llevado a cabo del 24 al 27 de Octubre en Estambul, Turquía.
Durante este encuentro, las profesoras han participado en diferentes talleres sobre pensamiento computacional que ahora están poniendo en marcha con un grupo de alumnas/os de 2º de la ESO. También se presentaron las actividades que se han llevado a cabo en cada centro y que fueron propuestas en encuentros anteriores, en concreto música y teatro.
La finalidad de este proyecto es la de utilizar actividades de temática tan diversa como la danza, la música, el teatro, la programación o la cerámica para favorecer la inclusión y fomentar la integración del alumnado del centro.
Esta movilidad, que se ha desarrollado en su totalidad en el centro anfitrión AkCansa Fatih Sultan Mehmet Ortaokulu, se ha completado con una visita cultural al centro histórico de Estambul.
Los alumnos de 4º de ESO de Cultura Científica y los de Anatomía de 1º de Bachillerato organizado por el Departamento de Biología y Geología nos fuimos de excursión el pasado 17 de Noviembre.
El biodomoEl wow
Gracias a todos los participantes , fue un buen día para recordar.
El alumnado de «Aceite de Oliva y Vinos» ha realizado una extracción en verde de variedad Picual y Cornicabra, producidas en la zona y cuyo resultado es un excelente Aceite de Oliva Virgen Extra. Felicidades PRIMERO DE ACEITE DE OLIVA Y VINOS por el trabajo realizado
Nuestros alumnos han guiado la visita, han controlado el proceso de extracción, han realizado demostraciones, han dirigido la cata de aceite y se han portado como auténticos profesionales. MUCHAS GRACIAS.
Virtual tourist tour over Ciudad Real province. You can find information about different cultural and natural places of this province.
El departamento de Geografía e Historia, dentro del proyecto Erasmus+ «One United Europe from North to South», ha organizado una visita virtual por los principales enclaves culturales y medioambientales de la provincia de Ciudad Real, a través de la creación de infografías realizadas por el alumnado de 1º de la ESO.
Estas infografías forman parte del Genially enlazado a esta noticia, en la que los alumnos visitantes realizarán el tour, para así ser capaces de responder a las cuestiones que se les planteen en una prueba final, a modo de gimkana, que da por finalizada la actividad.
Desde aquí os invitamos al resto de la comunidad educativa a realizarlo y descubrir muchos enclaves únicos de nuestra provincia.
Dentro de la nueva temporada del Real Junior y siendo nuestro instituto «Colegio amigo del Teatro Real», el pasado viernes 11 de noviembre alumnado de 1º y 2º de la ESO pudo asistir en Madrid a una versión adaptada de la ópera Aida de Giuseppe Verdi.
Esta versión reducida de la ópera estuvo interpretada por cantantes del programa Crescendo de la Fundación Amigos del Teatro Real y por la Joven Orquesta de la Comunidad de Madrid (JORCAM) dirigidos a la batuta por Isabel Rubio. Esta adaptación de Aída ha servido al alumnado para tener un primer acercamiento al mundo de la lírica dentro de un marco incomparable como puede ser el Teatro Real.
La actividad extraescolar finalizó con la asistencia a los multicines del Palacio de Hielo donde el alumnado pudo disfrutar de un pase privado del estreno de la película musical «Lilo, mi amigo el cocodrilo» en versión original con subtítulos en español.
