UN PROYECTO DEL DEPARTAMENTO DE AGRARIA SELECCIONADO COMO PROYECTO DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA EN FP DURANTE EL CURSO 2020-2021

El proyecto “Mesa de cultivo hidropónico “NFT” automatizada” presentado por el IES Gregorio Prieto de Valdepeñas  ha sido incluido dentro de los 17 seleccionados en Castilla-La Mancha por su puntuación obtenida en la convocatoria de Proyectos de Innovación Tecnológica en Formación Profesional durante el curso 2020-2021. El proyecto ha sido presentado en la modalidad A, a esta modalidad se corresponden aquellos proyectos innovadores con una incidencia clara en el sector productivo y de servicios, que se apoyan en el empleo de nuevas tecnologías aplicando metodologías innovadoras.

El proyecto consiste en diseñar y construir una instalación totalmente automatizada con el que poder cultivar mediante un sistema hidropónico NFT. Este diseño permite controlar los parámetros nutricionales de los cultivos de manera automatizada reduciendo los costos operacionales y aumentando la productividad.

El importe que se concederá para la realización del proyecto son 5.000 € por el Ministerio de Educación y Formación Profesional para financiar el desarrollo de acciones de calidad en la Formación Profesional en Castilla-la Mancha con la cofinanciación del Fondo Social Europeo.

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Escalera estación meteorológica

Nuestro proyecto STEAM sobre la construcción de una ESTACIÓN METEOROLÓGICA empieza una nueva fase. Se trata de la construcción de la escalera que dará acceso a la escultura conmemorativa a los héroes del COVID 19, donde irá integrada la estación meteorológica.

El alumnado y profesorado de Formación Profesional Básica de Mantenimiento de Vehículos se está encargando de la labor sobre la construcción de la escalera y escultura donde irá integrada la estación meteorológica que están elaborando otros grupos de Bachillerato, ESO, FP Específica de Jardinería y Ciclos Formativos de Electrónica.

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ENCUENTRO TELEMÁTICO DE ALUMNADO DE 4º DE ESO CON ESTUDIANTES EUROPEOS

El pasado Jueves día 18 de Febrero el alumnado del grupo 4º B2 celebró un segundo encuentro telemático con un grupo de estudiantes de República Checa y Ucrania con quienes participa en el proyecto eTwinning «Active and Healthy even in Pandemic».

Como su nombre indica, en este proyecto los alumnos y alumnas descubren maneras de  mantenerse activos y saludables incluso en una época de pandemia como la que les ha tocado vivir. En este encuentro virtual, el segundo de este proyecto, nuestro alumnado presentó a sus compañeros europeos un deporte desconocido para ellos, el Pickeball, que se puede practicar siguiendo todas las medidas de seguridad. Los estudiantes ucranianos y checos tuvieron a su vez la ocasión de preguntar sus dudas sobre este deporte a nuestro alumnado y de charlar con ellos sobre otros aspectos de su día a día.

En los dos encuentros virtuales que quedan pendientes serán los alumnos y alumnas de Ucrania y República Checa quienes harán llegar a nuestro alumnado su propuesta de actividad o deporte saludable.

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Presentación proyectos alumnos 2DAM (Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma)

Estamos muy contentos por la calidad de los proyectos que han presentado nuestros alumnos de 2º curso de DAM. Se tratan de las siguientes aplicaciones:

Guillermo ha realizado la app Blitz, una aplicación de guías y tutoriales en la que los usuarios pueden compartir y leer tutoriales.
La aplicación permite mostrar al usuario los tutoriales escritos por otras personas, valorarlos dejando una review o un me gusta, así como escribir los tuyos propios.
Para su desarrollo se ha utilizado la tecnología de desarrollo React Native junto con Expo y Nodejs. El lenguaje de programación usado es Javascript junto con Typescript y el Framework de React.

Tomás ha realizado la app GameUp, que permitirá a los usuari@s compartir logros de sus partidas de sus juegos favoritos, bugs y curiosidades dentro de una comunidad, subiendo capturas o imágenes que verán otros usuari@s, pudiendo reaccionar a ellas con me gusta o comentarios.
La app se ha desarrollado con Flutter, software de Google para crear aplicaciones móviles tanto para Android como para iOS.

Raúl ha programado su aplicación web llamada «Diversión con banderas», donde l@s usuari@s podrán aprender las banderas de todos los países. Para ello ha utilizado el entorno de desarrollo, basado en Java, Spring Boot y Sprint MVC.

Y finalmente, Jesús ha programado la app SchoolMeet, un chat dirigido tanto a alumn@s como a profesor@s, donde éstos pueden crear salas asociadas a sus asignaturas, de modo que puedan enviar tareas y resolver dudas planteadas por sus alumn@s.
La tecnología utilizada ha sido Flutter.

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CONCURSO DE POSTALES NAVIDEÑAS

Un año más el Departamento de Inglés ha organizado su tradicional concurso de Postales Navideñas.

Desde aquí queremos dar la enhorabuena a las ganadoras de las tres categorías y felicitar a todo el alumnado por la calidad de los trabajos presentados. 

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Navidad en el Prieto 2020 (Departamento de Música)

Desde el Departamento de Música queremos desearos unas felices fiestas y un 2021 cargado de salud, música y alegrías.

Este año, nuestro alumnado ha grabado una serie de actividades con músicas navideñas. Os las dejamos en nuestra página del departamento. Esperamos que os gusten y no olvidéis suscribiros a nuestro canal:

Navidad en el Prieto 2020

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¡Otro éxito! esta vez en la XI edición del concurso de Bolsa

¿Estaremos ante la próxima Warren Buffet?

Nuestra alumna Clara Gómez-Pimpollo Romero de Ávila de segundo de Asistencia a la Dirección, ha conseguido el tercer puesto en el concurso organizado por Renta4, Lanza Digital y la Universidad de Castilla la Mancha.

Los participantes contaban con 60.000 euros que debían invertir en las acciones del mercado continuo español. Nuestra alumna ha conseguido una gran rentabilidad el 8.97%, en tan solo 3 semanas.

Una nueva apuesta desde el departamento de administración en la aplicación de los conocimientos adquiridos, persiguiendo que su alumnado conozca y aplique todo lo aprendido en situaciones reales. Solo el dinero era ficticio, las cotizaciones de los valores, las comisiones de compra/venta, la rentabilidad han sido las que el mercado ofrecía a cualquier inversor.

En el centro estamos desarrollando un proyecto de igualdad, en el cual tratamos de animar la participación de alumnas en ámbitos tradicionalmente masculinos como “la bolsa”, es un orgullo que Clara haya alcanzado tal puesto.

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EL IES GREGORIO PRIETO SE SUMA A LA CELEBRACIÓN DEL DÍA DE NUESTRA CONSTITUCIÓN

Como cada año, el IES Gregorio Prieto se suma a la celebración del Día de nuestra Constitución, que alcanza su cuadragésimo segundo (XLII) aniversario. En esta ocasión, de un modo especial, ya que se realizará de modo virtual, a través de una serie de actividades que se prolongarán durante los días 9 al 16 de diciembre, de acuerdo con la propuesta realizada por los Departamentos de Orientación y de Geografía e Historia del centro, y contando con la colaboración de alumnos/as de 4º ESO B2.

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