EL pasado viernes 7 de junio el alumnado de 2º y 3º de la ESO con sus tutores David Gallego y Delia Garcia, y las profesoras Dámaris, MariLuz, Inma y Miriam pasaron el día en el parque Warner de Madrid. Los alumnos se portaron fenomenal, y disfrutaron con muy pocas colas de todas las atracciones, incluida la montaña rusa Batman Gotham City, mejor montaña rusa de Europa en 2023, y que solo con verla se ponen los pelos de punta. Fue un día muy disfrutado por todos, y la verdad es que se lo merecían después de todo lo que han trabajado este curso.
Dentro de la Campaña de Educación Ambiental de RSU Únete al movimiento circular, los alumnos de 2º y 3º ESO visitaron el pasado lunes 27 de mayo y lunes 3 junio las instalaciones del Centro de Tratamiento de Residuos Urbanos de Almagro. De la mano de Paula y Lucía (técnicos medioambientales) pudimos visitar todo el proceso que siguen nuestras bolsas de basura, desde casa hasta formar parte de una alpaca de plástico separada según sus características. Porque no todo el plástico es igual, hay muchos tipos PET 1 (botellas de agua) o PVC (film y bolsas) ¿lo sabías? Pues sí, vimos con nuestros propios ojos que todo lo que separamos en casa llega a la planta y continua un proceso de selección y clasificación para obtener materias que después sirven para fabricar otros objetos (camisetas, llantas de bici, etc) Además la planta cuenta con 2 vertederos (el que todos conocemos que ya está cerrado y del que se obtiene energía) y otro en funcionamiento. Y no todo fue eso, las chicas nos hicieron un juego de historia para demostrarnos la importancia del reciclaje desde los egipcios. Gracias por la visita, fue muy esclarecedora e interesante
La semana pasada los alumnos de 3º ESO de los gurpos bilingües y no bilingües expusieron sus trabajos sobre el Renacimiento en clase de Historia. Bajo la supervisión de sus profesores de Historia David y Delia, y con la ayuda de la profesora de Plástica, María José, este alumnado se ha enfrentado al duro reto de exponer delante de sus compañeros las obras de arte que han trabajado en clase. Hemos visto la Creación, la Ultima Cena o la Torre de Babel, escenas todas ellas que han llevado a nuestro alumnado hasta la Edad Moderna. Tanto en inglés como en español han sabido marcar muy bien las características del periodo y sus principales protagonistas. Gracias a todos por vuestros trabajos
El pasado viernes, los alumnos de 1ºESO visitaron con sus profesores de Historia David, Javier, Mari Ángeles y Delia el yacimiento arqueológico de la Motilla del Azuer. Primero tomaron contacto con la maqueta y restos que están en el Museo Comarcal de Daimiel, y luego visitaron este impresionante yacimiento de la Edad del Bronce. Descubrieron in situ, cómo el agua ha sido un recurso más que importante a lo largo de la historia de la humanidad. Este yacimiento alberga todo un laberinto de almacenes que confluyen en un pozo que se abastece del cercano río Azuer. El agua, un recurso hídrico imprescindible para la vida, ya era protegido y valorado por nuestros antepasados manchegos hace más de 4000 años. Nuestros alumnos vieron de la mano del arqueólogo y los guías cómo van las labores de excavación y la información que aportan cada año los restos excavados.
Desde aquí agradecemos la labor de los guías que nos acompañaron en la visita al yacimiento, así como al patrocinio de la Excma. Diputación de Ciudad Real que a través del programa «Un paseo educativo» ayudará a sufragar parte de los gastos de dicha salida educativa.
El pasado jueves 18 de abril, los alumnos de 2º Bachillerato que cursan la materia de Historia del Arte visitaron el Museo Municipal con su profesora Delia García. No fue una visita normal, si no que Miguel Carmona, restaurador del Museo Municipal de Valdepeñas, nos mostró la parte más interesante, lo que el público no ve y que es imprescindible en un museo, la conservación y restauración de las obras de arte. Así los alumnos vieron la restauración de piezas arqueológicas del Cerro de las Cabezas, de esculturas religiosas y algunas obras pictóricas que por su antigüedad necesitaban «cuidados especiales». Fue un placer escuchar a Miguel, y ver cómo despertaba la curiosidad por el arte en este grupo de alumnos que tanto ha evolucionado y mejorado a lo largo del curso. Gracias Miguel por recibirnos
Con la elaboración de las maquetas que componen esta muestra bajo el título «Construyendo el pasado», los estudiantes de Historia de 4º de la ESO Amarillo, han explorado la primera y segunda revolución industrial a través de los inventos significativos de esa época.
El objetivo de la misma es investigar, analizar y comprender cómo los avances tecnológicos transformaron la sociedad durante ese período histórico.
A través de este proyecto, el alumnado ha podido apreciar la importancia de la tecnología en la evolución de la humanidad y reflexionar sobre cómo afectó a la vida cotidiana de las personas transformando la economía y creando los cimientos de una nueva sociedad.
Agradecemos la colaboración del alumnado que hoy se encuentra en 2º de Bachillerato de Ciencias Sociales y Humanidades por aportar a la muestra las creaciones que desarrollaron el curso pasado y que no pudieron ser expuestas en aquel entonces.
Del mismo modo, agradecemos el interés mostrado por el alumnado de Historia del Mundo Contemporáneo de 1º de Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales en su visita a la muestra que les ha servido para repasar con la recogida de datos a través de un formulario elaborado por el profesorado encargado de la muestra.
El pasado viernes 16 de febrero, los alumnos de 2º Bachillerato visitaron la capital con las profesoras de Historia Toñi Cornejo y Delia García. Después de recorrer el parque del Retiro y sus construcciones decimonónicas pasearon por el Paseo del Prado. Comprobamos que la puerta de Alcalá no se ha movido desde los impuestos de nuestros vinos ayudaron a costearla, la fuente de Cibeles y Neptuno siguen compitiendo en belleza y por último el majestuso Museo del Prado no pudo con el arte y salero de nuestros guias. Muchas gracias a todos los alumnos de Historia del Arte y de Historia de España, que expusisteis tan bien las obras mas importantes, dejando con la boca abierta a muchos visitantes. Más de 11 kilométros de recorrido y 11 a 15:30 sin parar de aprender y caminar, ENHORABUENA por vuestra actitud. Y para terminar, intentamos visitar el Museo Nacional Reina Sofía en 1 hora, a pesar de no poder ver las obras que buscabámos la exposición de nuestros alumnos sobre el Guernica fue ESPECTACULAR, no menos se merece esta obra. Por último agradeceros a todos vuestra compañía y buen rollo.
Cuesta de Moyano, empezamos bien…
Cuesta Moyano, ni La Solana
Descansito, y comenzamos…
666 El Ángel Caído
Diego y Jaime se estrenan, nos explican el Palacio de Cristal
Palacio de Cristal, El Retiro
Estanque del Retiro
Foto please, para la graduación
Fuente de Cibeles, Paseo del Prado
Puerta de Alcalá, un trocito de Valdepeñas
Descanso, para todo hay tiempo
Hambre, a la salida del Museo del Prado
El Guernica de Picasso, Museo Reina Sofía
Judith y Daniel explicando el Guernica, Museo Reina Sofía
El pasado sábado 13 de enero los alumnos/as de Historia del Arte de nuestro instituto hicieron una visita guiada por la Iglesia Parroquial de la Asunción de Nuestra Señora de Valdepeñas. La profesora Delia García les enseñó no sólo los componentes artísticos de la construcción sino también el contexto histórico y social de la época de construcción, s. XV. Después, estos 9 jóvenes prepararon un visita guiada para sus compañeros de 2ºESO no bilingües. El miércoles 17 de enero los alumnos/as de 2º ESO aprendieron de boca de sus compañeros cómo se observan las características del arte gótico en nuestra Iglesia, y otras curiosidades sobre lo que se esconde en sus muros, bóvedas y suelos. Tras la visita, un kahoot con 2º ESO ha puesto de manifiesto que nuestros estudiantes de Arte han sido unos magníficos maestros, además de haber superado sus miedos y vergüenzas. Agradecerles su esfuerzo y dedicación en horas no lectivas, y felicitar a los alumnnos de 2º ESO por su impecable comportamiento y colaboración. Por último, agradecer a la profe que nos acompañó, Toñi Cornejo, su predisposición y paciencia.
Que mejor forma de festejar la semana en la que se celebra el día internacional de los museos, que visitando uno de los más emblemáticos de nuestra localidad por estar ligado a un sector económico vital para Valdepeñas; nos referimos al museo del Vino. El alumnado de tercero de la ESO acompañado de su profesorado de Geografía e Historia visitó la antigua bodega de Leocadio Morales, sede del actual museo, el pasado día 16 de mayo.
De primera mano, el alumnado pudo conocer la evolución de la cultura de la vid y la elaboración de vinos a través de esta majestuosa bodega, que cuenta con una espectacular nave de tinajas donde se exhiben las máquinas y utensilios usados en la elaboración del vino de manera tradicional, acompañados por la exposición de fotografías realizada por Harry Gordon durante la vendimia de 1959 en Valdepeñas y que conforman un magnífico portal histórico a nuestro pasado y que ayudan a comprender la importancia del sector primario en el despegue económico de nuestra ciudad durante el siglo XIX y principios del XX. Esta actividad, junto con la visita a las instalaciones del departamento de industrias alimentarias de nuestro instituto, ha completado de manera interactiva y didáctica la explicaciones teóricas de la asignatura de Geografía de tercero de ESO en relación a las actividades económicas y los distintos sectores que ellas engloban.
Desde aquí agradecemos la atención prestada por los guías del museo e invitamos a toda la comunidad educativa a que lo visite.
La semana del 16 al 21 de enero tuvo lugar en Sachsenheim (Alemania) el segundo encuentro Erasmus dentro del proyecto “A new era for Educational Digitalization”. Hasta allí se desplazaron como grupo de trabajo de nuestro centro educativo 2 docentes del departamento de Geografía e Historia junto con 5 alumnas de 3º ESO.
El centro educativo “Gemeinschaftsschule am Sonnenfeld” fue la sede del proyecto durante esta semana. Junto a un grupo de trabajo procedente de Bélgica además del grupo de trabajo alemán se desarrollaron una serie de actividades y visitas a distintos puntos de la región de Baden-Wurtemberg.
En este segundo encuentro el tema de trabajo a desarrollar giró en torno a la problemática del “Cyberbullying” y a la importancia respecto al “Cyber Safety”. Para ello se realizaron 3 encuentros claves durante la semana: En el primero de ellos fueron recibidos por el vicepresidente de la región en la ciudad de Tübingen donde asistieron a una charla sobre ciberseguridad. Posteriormente, hasta el centro educativo se desplazó una delegación de la policía local para abordar la temática acerca del “Cyberbullying”. Finalmente, el alcalde de la ciudad también participó en una charla sobre los medios de comunicación y el uso seguro de las redes sociales.
Se crearon grupos de trabajos mixtos entre los países participantes donde el alumnado participó en distintas dinámicas, realizaron informes y expusieron presentaciones sobre los asuntos tratados. Junto a todo lo mencionado se llevaron acabo diversas actividades y visitas a otras ciudades como Stuttgart, Bietigheim o Asperg.
Fue una semana intensa de trabajo, pero también de mucho aprendizaje donde el grupo de trabajo del IES Gregorio Prieto regresó satisfecho con la experiencia.
