El alumnado de 1º, 2º y 3º de ESO tuvo la oportunidad de asistir a un enriquecedor encuentro con Sinesio y Alberto, jugadores del Club de Fútbol Sala Viña Albali, y su entrenador Marlon. Durante la charla, los deportistas compartieron su experiencia en el ámbito deportivo, destacando la importancia de mantener hábitos de vida saludables, tanto en la práctica del deporte como en la vida cotidiana.
Asimismo, hicieron especial hincapié en los valores fundamentales del deporte, como el respeto hacia los compañeros y el rival, la igualdad de oportunidades, la inclusión y el trabajo en equipo. Estos aspectos fueron presentados como pilares esenciales para el desarrollo personal y deportivo de los jóvenes.
Por último, subrayaron la relevancia de la formación académica en la trayectoria de los deportistas, recordando al alumnado que el estudio es clave para su futuro, independientemente de su dedicación al deporte.
La actividad resultó muy motivadora y cercana, fomentando en el alumnado una actitud positiva hacia la práctica deportiva y los valores que esta conlleva.
El alumnado de 2º de ESO ha asistido recientemente a una actividad de educación vial impartida por la Policía Local en el Parque Amapola de Valdepeñas. La jornada ha tenido una charla teórica, en la que se abordaron normas básicas de circulación y seguridad vial, y una parte práctica desarrollada en un circuito diseñado para la ocasión. En él, el alumnado pudo asumir distintos roles como ciclistas, peatones y conductores de karts, poniendo en práctica lo aprendido de forma dinámica y participativa. La actividad resultó muy didáctica y contribuyó a concienciar sobre la importancia de una movilidad segura y responsable.
El pasado 21 de abril, el alumnado de 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria participó en una salida educativa al Mutua Madrid Open, uno de los torneos de tenis más importantes del circuito internacional, celebrado en Madrid. Durante la jornada, el alumnado tuvo la oportunidad de disfrutar de partidos de alto nivel y conocer de cerca el ambiente de una competición deportiva de referencia mundial. La actividad resultó una experiencia enriquecedora, fomentando el interés por el deporte, los valores del esfuerzo y el respeto, así como la convivencia entre compañeros fuera del entorno habitual del aula.
El pasado miércoles 29 de abril tuvo lugar en el Parque Cervantes la IV edición de la Carrera Solidaria intercentros, organizada por los tres centros de secundaria locales: Gregorio Prieto, Francisco Nieva y Bernardo de Balbuena, cuya recaudación se dedicará a apoyar a AFANION, CRUZ ROJA Y ASETITINA (Asociación Española de Miopatía Congénita de Titina).
Afortunadamente, la climatología respetó el horario de carrera y la jornada fue inmejorable, con una estimación de 1200 escolares participantes, sumando al alumnado de secundaria gran parte de estudiantes de 6º de EP de los colegios locales, además de AFAD.
Actuación del grupo musical del Prieto «Half an Hour»
La venta de dorsales se ha realizado en los recreos al precio de 2 €. Este año, además de las diferentes carreras por tramos de edad, se ha incluido una MARCHA INCLUSIVA para todos los dorsales “0”, de forma que todo aquel miembro de la comunidad que quisiera colaborar y participar de una forma no competitiva pudiera hacerlo.
El alumnado de 1º de Bachillerato ha participado en la organización del evento realizando labores de promoción, venta de dorsales, preparación del circuito, control y acompañamiento en carrera, montaje y desmontaje de obstáculos, recepción de colegios…
Este evento deportivo, al igual que en ediciones anteriores, persigue una serie de objetivoseducativos, entre los que destacamos:
Fomentar, no solo la práctica de actividad física como parte de un estilo de vida saludable, sino también promover valores solidarios a través de la donación de los fondos recaudados a asociaciones comprometidas con el respeto por los derechos humanos y los principios de igualdad, equidad e inclusión.
Disfrutar de un día de convivencia y estrechar lazos de unión entre el alumnado de todos los centros participantes.
Sensibilizar al alumnado para que conozca la labor de estas asociaciones. En este sentido hemos realizado actividades durante la tutoría que han culminado con una charla de sensibilización con alumnado de los tres centros y la presencia de las tres asociaciones implicadas.
Queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento todas las personas e instituciones que, de una u otra forma, han participado y colaborado en la organización de esta carrera solidaria. La implicación conjunta de alumnado, profesorado, AMPAS, ayuntamiento, colegios y entidades colaboradoras ha hecho posible una jornada llena de valores, convivencia y solidaridad.
Berta Medrano ganadora del concurso de carteles
Dejamos algunos enlaces a noticias en prensa local
El alumnado de 2º de la ESO ha disfrutado de una jornada deportiva diferente en Madrid Xanadú, dentro de las actividades programadas por el departamento de Educación Física como parte del Proyecto Escolar Saludable.
Durante la salida, el grupo comenzó la experiencia practicando tobogganing, una actividad muy divertida que sirvió para entrar en contacto con la nieve y ganar confianza.
Posteriormente, el alumnado se dividió en pequeños grupos para iniciarse en la práctica del esquí, guiados en todo momento por monitores especializados.
La actividad ha sido muy bien valorada por el alumnado, que ha mostrado una actitud participativa y responsable, combinando aprendizaje, deporte y convivencia en un entorno diferente.
El alumnado de 1° de bachillerato, junto con el alumnado del IES Francisco Nieva, ha despedido el trimestre con esta actividad, recibiendo así la Navidad de forma activa y saludable.
La actividad consistía en desplazarse, siguiendo un mapa online, a diferentes puntos de la localidad donde los alumnos/as tomaban una foto selfie de todos los integrantes del grupo que se compartía a través de un muro colaborativo.
Este curso han disfrutado de dos pruebas especiales, premiando la foto más original y el mejor baile navideño con un desconocido.
Una prueba con carácter festivo en la que hemos vivido un estupendo ambiente de esfuerzo y convivencia.
Nuestra enhorabuena al alumnado participante que se ha involucrado con ganas, venciendo así el cansancio del trimestre.
Como ya es tradición dentro de nuestro del Proyecto Escolar Saludable, los alumnos de 1º de bachillerato han visitado las instalaciones del Complejo Deportivo de Los Llanos.
Allí, divididos en tres grupos, han realizado una clase de ritmo con step, una rutina de fuerza y cardio en la sala de musculación, donde aprendieron a utilizar las diferentes máquinas, y una sesión de actividades acuáticas en la piscina cubierta.
Celebración del Saint Andrew’s Day en el CEIP Maestro Juan Alcaide.
El alumnado de 2º ESO del IES Gregorio Prieto ha preparado una jornada muy especial para celebrar Saint Andrew’s Day, festividad nacional de Escocia. Este proyecto, de carácter multidepartamental, ha contado con la implicación de los departamentos de Música, Educación Física, Inglés y Educación Plástica, Visual y Audiovisual los cuales han trabajado de manera coordinada para ofrecer una experiencia de aprendizaje entre iguales con el alumnado de 5º de Primaria del CEIP Maestro Juan Alcaide.
Esta actividad se enmarca en las actividades diseñadas en el Plan de Transición entre etapas de centros British de la localidad y en el Proyecto Escolar Saludable.
De esta manera, trabajamos igualmente diferentes metodologías activas e innovadoras como el Aprendizaje entre Iguales, el Aprendizaje Servicio o el Aprendizaje basado en Proyectos en Aula del Futuro.
Una mañana llena de cultura, música y tradición.
Los estudiantes de 2º de ESO han ejercido como monitores de diferentes actividades inspiradas en la cultura escocesa:
Danza escocesa tradicional: Con la profesora de Música, el alumnado ha aprendido y enseñado pasos básicos de una danza típica de Escocia. El alumnado del IES Gregorio Prieto tiene la gran suerte de poder contar con dos profesoras de diferentes materias, Inglés y Música al mismo tiempo en una de sus sesiones semanales, para trabajar por proyectos, y de esta manera han llevado a cabo la creación del guion de los diferentes pasos de la coreografía en el Aula del Futuro.
Aquí podéis ver algunos ejemplos por grupos:
El alumnado de Secundaria ha enseñado los pasos de la danza escocesa Shetland wedding al alumnado de primaria, y después todos juntos, han interpretado esta coreografía en gran grupo. Los participantes de Primaria han seguido el ritmo con entusiasmo, creando un momento lleno de energía y diversión.
Highland Games adaptados: el alumnado ha investigado sobre estos juegos y, con la ayuda de su profesora de Educación Física, ha diseñado una serie de pruebas inspiradas en los tradicionales juegos de las Highlands, adaptándolos para que fuesen accesibles y seguros para los más pequeños. Lanzamientos, pruebas de fuerza y retos en equipos han sido algunos de los favoritos.
Juegos populares españoles: Como contrapunto, el alumnado también ha investigado sobre los juegos populares que forman parte de nuestro acervo cultural. En el colegio han explicado y dirigido varios de nuestros juegos tradicionales a los más pequeños, fomentando así el intercambio cultural.
Diseño de bandas inspiradas en los clanes escoceses: Desde la materia de Arte con la profesora de EPVA, los alumnos de 2º de ESO han creado bandas decorativas basadas en los famosos tartans de los clanes escoceses. Los niños han podido explorar colores, formas y significados culturales mientras diseñaban sus propias bandas.
Aportación cultural desde el departamento de Inglés: La profesora de inglés ha aportado información cultural sobre Escocia, sus tradiciones y el significado de Saint Andrew’s Day. Además, ha acompañado y supervisado las explicaciones del alumnado de ESO, ayudándoles a transmitir en inglés las instrucciones de los juegos y de la danza a los estudiantes de Primaria.
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Ha sido muy enriquecedor para el proceso de enseñanza-aprendizaje el hecho de compartir dos horas a la semana con las profesoras de Música y Educación Física para llevar a cabo el aprendizaje por proyectos.
El alumnado ha contado con la ayuda de nuestro ayudante lingüístico para asesorarles en la presentación de la actividad.
Un éxito rotundo
La actividad ha sido un auténtico éxito. Tanto el alumnado de ESO como el alumnado de Primaria han disfrutado de una jornada llena de aprendizaje, convivencia y creatividad. El ambiente festivo, el compromiso del profesorado y la ilusión del alumnado han convertido esta celebración del Saint Andrew’s Day en una experiencia enriquecedora para todos.
“All in English, of course”
Desde el proyecto British agradecemos el esfuerzo de los departamentos implicados y felicitamos al alumnado por su implicación y entusiasmo.
Desde el 19 al 23 de Mayo, nuestro instituto ha acogido a 14 estudiantes y docentes de la escuela general checa Zdeňka Škarvady, que visitaron 6 alumnos y 2 profesoras del IES Gregorio Prieto durante una semana del mes de abril.
En este encuentro, se ha continuado trabajando el bienestar físico y emocional, y los equipos internacionales han elaborado dos podcasts (uno con la aplicación Audacity y otro con el equipo de grabación Rode Caster) sobre el intercambio cultural y sobre cómo el clima afecta a nuestro estado de ánimo. Pueden acceder a ellos en los siguientes enlaces:
Además, durante este encuentro el alumnado y profesorado participante fue recibido por el alcalde, D. Jesús Martín, en el ayuntamiento, y se realizaron otras actividades en nuestra localidad, como una Yincana Selfie y la visita al museo del vino.
Alumnado y profesorado checo aprovecharon para visitar otras ciudades, como Madrid y Granada, esta última en compañía de nuestras profesoras y alumnos.
En definitiva, una experiencia muy positiva y enriquecedora que ha dejado una gran huella en todos los participantes.
Nuestro alumnado de 1º de ESO participó el pasado 29 de mayo en el III Raid de Multiaventura Intercentros, organizado por el IES María Zambrano de Alcázar de San Juan y el IES Azuer de Manzanares, con su alumnado de ciclo formativo TSEAS.
La actividad se desarrolló en dos turnos por la gran afluencia de corredores. Un turno se realizó en el IES María Zambrano con actividades deportivas cooperativas como ringo, retos de combas, escalada y velocidad en puente mono y otro turno consistente en una prueba de orientación con mapa en el Parque Alces, donde los participantes se enfrentaron a retos de diversa índole como escalada, puente mono, slack line, tiro con arco, habilidad en bicicleta o pruebas de ingenio.
Este evento, celebrado en Alcázar de San Juan, contó con la participación de 250 raiders procedentes de nuestro instituto y de los dos centros organizadores.
Los participantes compitieron en grupos formados por alumnado de los diferentes centros, lo que posibilitó una jornada de acercamiento y convivencia entre estudiantes provenientes de las diferentes localidades.
Queremos agradecer a los dos centros organizadores el hacernos partícipes de esta actividad.
¡Fue una experiencia estupenda para todos los participantes!
