EL AMPA DEL IES GREGORIO PRIETO RINDE HOMENAJE A NUESTRA EXCOMPAÑERA, AGUSTINA AGUILAR

Desde el AMPA del IES Gregorio Prieto nos gustaría hacer un homenaje público a una persona muy querida de nuestra Comunidad Educativa, dado que por la situación actual no hemos podido realizarlo de manera presencial nos gustaría mostrar nuestro aprecio de esta manera.

Si les comento que se ha jubilado Agustina Aguilar, tal vez algunos de ustedes sepan a quien nos referimos, si les decimos que Tina “nuestra Tina” se ha jubilado, muchos de vosotros seáis del IES o no la reconozcáis, para el resto tan solo decir que significa la bondad hecha persona, pelo rizado, gafas, menudita con su sempiterna sonrisa en los labios os habrá recibido en la entrada del Centro siempre sonriente.

Aprovechando que la semana pasada se celebró el Dia de la Educación de Valdepeñas, nos lleva a reflexionar que significa para cada uno de nosotros la EDUCACIÓN, para mí lo tengo claro significa entrega, ayudar, enseñar desde el ejemplo. Valores que muchos los habremos recibido de personas como Tina, ésta debe ser la esencia de la Educación enseñar valores que te acompañen durante el resto de tu vida y te ayuden a ser mejor persona.

Es difícil encontrar alguien con mayor dedicación que Tina, una figura que aúne eficiencia y bondad. Que pensar de una persona que los días más crudos del invierno cuando terminábamos las reuniones de nuestro AMPA a las 11 de la noche, veíamos que en la acera del Parque Cervantes  esperando para cerra la puerta estaban Tina y Paco, refugiados dentro de su vehículo por si teníamos algún problema. Pese a nuestra insistencia en que no lo hiciera ella siempre respondía, si no me cuesta trabajo o cuando sabiendo que íbamos a tener reunión esa noche un tiempo antes nos dejaba un calefactor encendido para que no pasáramos frio…

De hecho, cuando comentamos con nuestros hijos su experiencia en el Centro de los mejores recuerdos que tienen son la sonrisa de Tina y su cariñoso “Buenos Días” animando al triste en su tristeza, compartiendo las risas del alegre,…. Por eso , todos te echaremos de menos, que disfrutes de tu merecida jubilación, que tristes nos dejas pero que suerte tienen los que contigo conviven.

AMPA del IES Gregorio Prieto.

El árbol de los amigos – Jorge Luis Borges

«Existen personas en nuestras vidas que nos hacen felices

por la simple casualidad de haberse cruzado en nuestro camino.

Algunas recorren el camino a nuestro lado, viendo muchas lunas pasar,

más otras apenas vemos entre un paso y otro.

A todas las llamamos amigos»

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HOMENAJEADOS DE NUESTRO CENTRO EN EL XII DÍA DE LA EDUCACIÓN DE VALDEPEÑAS

Ayer, en el Teatro Auditorio «Francisco Nieva», pudimos asistir al acto celebrado con motivo del XII Día de la Educación de Valdepeñas – Distinciones y Reconocimientos educativos «Lorenzo Luzuriaga».

Por parte de nuestro centro, recibieron este reconocimiento:

  • Don José Serrano Laguna (del sector de personal de Administración y Servicios)
  • Don Francisco José Arévalo García (del sector de personal docente, en representación de todos/as las jubilados/a de este curso y del anterior).
  • Don Joaquín González del Pino (del sector de las familias y Presidente de nuestro AMPA).

¡Enhorabuena a todos los homenajeados de nuestro centro educativo y del resto de centros!.

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TALLERES ENTRE EVALUACIONES

Desde el 2 hasta el 18 de junio se van a poner en marcha una serie de talleres en nuestro centro que permitirán que, el alumnado que no tenga que recuperar en ese momento una materia o ámbito suspenso, pueda asistir voluntariamente de forma presencial o virtual a esos talleres.

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EL IES GREGORIO PRIETO OBTIENE LA ACREDITACIÓN ERASMUS EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN ESCOLAR

Erasmus+ 2021-2027 es el programa de la Unión Europea para la educación, la formación y el deporte. Es un programa con más oportunidades para todos y todas, más inclusivo, más digital y más ecológico. Erasmus+ 2021-2027 ofrece oportunidades de movilidad y cooperación a todos los ámbitos de la educación y de la formación.

El IES Gregorio Prieto ha conseguido la Acreditación Erasmus para el sector de Educación Escolar en la convocatoria 2020. Esto nos permite una financiación estable y asegurada en los próximos años, hasta 2027, finalización del programa. La Acreditación Erasmus es una nueva herramienta que asegura la capacidad de las instituciones educativas de desarrollar actividades de movilidad de alta calidad que sirvan para la mejora de la propia organización.

Para conseguir dicha Acreditación, hemos tenido que diseñar un plan estructurado y a largo plazo, denominado Plan Erasmus, para la implementación de movilidades que tengan un impacto positivo en nuestros procesos internos de enseñanza y aprendizaje. Esta Acreditación tiene una duración de 7 años y puede ser actualizado en diferentes momentos.

Desde el IES Gregorio Prieto nos hemos comprometido a desarrollar unos grandes objetivos dentro de una estrategia propia y a la velocidad que mejor se adecúe a los ritmos de nuestra organización.

Estos objetivos son:

  • Objetivo nº1: Cambio metodológico por proyectos multidisciplinares con metodología Aula del Futuro.
  • Objetivo nº2: Digitalización del centro: “Prieto without papers”.
  • Objetivos transversales:
  • Cooperación con los colegios de primaria de nuestra localidad (alumnado de 5º y 6º).
  • Idioma alemán como oferta formativa.
  • Plan estructurado de difusión.  

Estos objetivos se irán llevando a cabo de forma progresiva y según cronograma diseñado a tal efecto, con el propósito final de alcanzar la implicación del 100% de los departamentos didácticos de secundaria en este gran cambio de nuestro centro.

En la primera convocatoria de solicitud de fondos para la ejecución de movilidades, hemos solicitado estancias de corta duración de alumnado, visitas preparatorias y periodos de observación de profesorado en otros centros educativos europeos, con el objetivo de formarnos e intercambiar buenas prácticas para implementar de forma adecuada nuestros objetivos.

Para la consecución de un verdadero cambio en nuestro centro a través de los pilares básicos de innovación educativa e internacionalización, en el IES Gregorio Prieto ya estamos trabajando en el diseño del proyecto de Acreditación para la etapa de Formación Profesional de cara a la convocatoria 2021, que presentaremos en el primer trimestre del próximo curso.

Esto, unido a la carta ECHE de Educación Superior (FP Superior) que también hemos conseguido este año, abre las puertas de la internacionalización de nuestro centro también en el sector de la Formación Profesional.

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IMPRESIONES DE NUESTRA PARTICIPANTE EN EL CLMSKILLS DE SERVICIO DE RESTAURANTE Y BAR

Noelia Sánchez Núñez de 2º CFGM Servicios en Restauración, tutorizada por María José Navasquillo, nos cuenta sus impresiones sobre su participación en el campeonato:

«Empecé nerviosa, la primera vez en el instituto donde se realizaban las pruebas, sin haber practicado con el material y la maquinaria de ese centro… pero una vez pasados los primeros nervios, me dije a mi misma que tenía que demostrar lo que sabía, detrás de este segundo puesto hay muchas tardes, mañanas de prácticas con mis profesoras.

Ha sido una gran experiencia, salir de la zona de confort, competir con alumnos/as que están estudiando lo mismo que yo, rodeada de profesionales del sector, pensar que lo que estaba viviendo podía abrirme nuevas oportunidades.

Por último, decir, que además de lo anterior, guardo buenos recuerdos de las personas que conocí»

Enhorabuena, Noelia

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NUESTRO CENTRO ACOGERÁ EL 12 Y 13 DE MAYO EL CAMPEONATO CLM SKILLS DE PANADERÍA

El representante de nuestro IES para la competición es Samuel Pérez Osorio, que ha sido tutorizado y preparado por Alberto Trujillo Delmas.

En dicho campeonato de Formación Profesional, participan ocho centros de Castilla-La Mancha, como son los centros de Talavera, Oropesa, Ciudad Real, Albacete, Guadalajara, Bolaños y Valdepeñas, y el ganador representará a  CLM en el Spain Skills de Panadería en diciembre de 2021.

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MEDIDAS DE PREVENCIÓN E HIGIENE FRENTE A COVID-19 EN LAS PRUEBAS LIBRES Y EN LAS PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR

Con ocasión de las pruebas libres para la obtención del Título de Técnico en Cocina y Gastronomía y de las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio y superior, que se desarrollarán en nuestro centro durante los meses de mayo y junio, hemos elaborado el siguiente protocolo con las medidas de prevención e higiene frente a COVID-19:

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4 ALUMNOS DEL CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR «AUTOMOCIÓN» REALIZAN UN PROYECTO EXTENDIDO DE FP DUAL EN LA EMPRESA COJALI

Paulino, Juan Carlos, Diego y Francisco son alumnos de 2º curso del ciclo formativo de grado superior «Automoción» que han decidido no dejar «pasar el tren» de realizar un proyecto extendido de FP Dual en la multinacional española Cojali, fundada hace más de 30 años en Campo de Criptana y que tiene como puntos fuertes la investigación, la tecnología y la innovación.

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«REAL O VIRTUAL»: PROYECTO PILOTO EN EL AULA DE TECNOLOGÍA

En el instituto Gregorio Prieto se ha realizado un proyecto piloto en el aula  de Tecnología, en el curso de 3º de E.S.O. bilingüe, utilizando un sistema de Realidad Virtual completamente inalámbrico. Este proyecto ha sido coordinado por la Jefa de Departamento de Tecnología Cristina Castellanos y el alumno del Master de Educación Secundaria de la Universidad Europea, José Jiménez, que ha impartido los contenidos de la Unidad Didáctica: Technical Drawing,. Utilizando este recurso se ha permitido desarrollar y potenciar la inteligencia visual-espacial en el alumnado, con la introducción de esta metodología innovadora, el uso de la gamificación y de las Tecnologías de la Información y Comunicación en el aula.

Esta acción se ha llevado a cabo en colaboración con el Centro de Ocio y Desarrollo Infantil La Casa del Árbol de Valdepeñas, que dispone de la tecnología , equipos de Realidad Virtual Oculus Quest, completamente inalámbricos y con seis grados de libertad total, con la que los alumnos han podido  trabajar “en el aire», como se puede ver en las imágenes.

Los equipos cuentan con un audio estéreo incorporado y sin necesidad de ningún otro equipo adicional, ya que son completamente autónomos.

Además, se ha proyectado en una televisión de 55” todo lo que el alumno ve a través de las gafas, de tal forma que todos los estudiantes y el profesorado puedan visualizar lo que se en el entorno virtual. Gracias a la realidad virtual, se pueden realizar clases más amenas en matemáticas y sus representaciones gráficas, en química y ver cadenas moleculares, en tecnología y descubrir principios de funcionamiento, en diseño y verificar interacciones entre elementos, en arte y visitar museos, en geografía desplazándose virtualmente a cualquier ubicación del mundo… es una forma inmersiva y muy gráfica, donde el alumnado  visualiza, descubre y comprende más fácilmente, ayuda con las dificultades en el aprendizaje, reduce las posibilidades de distracción, mejora la fijación de conceptos con acciones lúdicas, que a la vez, potencian su creatividad y en resumen, mejoran la educación.

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