Nuestros proyectos eTwinning 23-24

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Estamos finalizando el curso y con ello también los dos proyectos eTwinning que hemos llevado a cabo en la materia de Francés, con Estrella docente del grupo en cuestión, durante el presente 23-24. Uno de los proyectos se ha realizado con Martinica y el otro con París.

Gracias a esta fabulosa plataforma hemos podido desarrollar el currículo de nuestra materia de una manera muy atractiva.

Lo primero y más importante es que hemos trabajado en un espacio seguro, en el que nadie podía entrar en salvo los docentes al cargo y el alumnado dado de alta por ellos.

Durante todo el curso hemos ido desarrollando contenido de la materia a través de diversas actividades diseñadas por el profesorado y gracias a las cuales hemos podido compartir inquietudes, aspectos culturales y desarrollar día a día diversas competencias y habilidades junto a alumnado de nuestra misma edad.

Así comenzamos conociéndonos gracias a un intercambio de cartas y a unos avatares en los que nos presentábamos trabajando la producción y comprensión de textos escritos y a unas videoconferencias en la que trabamos la comprensión y producción de textos orales.

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A medida que el curso avanzaba, para trabajar la descripción, las materias, las horas, las rutinas, el colegio, los deportes, las aficiones, las festividades, la familia, la alimentación entre otros muchos temas, hemos realizado gran cantidad de proyectos utilizando diversas herramientas como Stopmotion, Realidad Aumentada, Croma, Canva, Padlet, aquellas que la propia plataforma eTwinning nos ofrecía y todo ello nos ha llevado a profundizar en nuestra competencia digital, aprender a aprender, trabajar el liderazgo y los roles bien entendidos, desarrollar un buen manejo de tiempo, el desarrollo de nuestra comprensión y producción de textos orales y escritos en lengua francesa sin olvidar que cada actividad contenía en un intercambio cultural muy enriquecedor.

No se puede dejar a un lado la forma tan enriquecedora que tienen estos estos proyectos para desarrollar una enseñanza de respeto, inclusión, tolerancia hacia otras personas valorando los talentos que cada ser tiene y enriqueciéndonos mutuamente de cada experiencia vivida.

Aquí os dejamos algunos ejemplos de ellos, esperamos que os gusten.

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Our Last Project

Qué mejor colofón para esta experiencia piloto de toma de contacto de la materia de Física y Química en Inglés, que preparar unas fabulosas experiencias para nuestra Feria de la Ciencia 23-24.

Comenzamos los dos docentes Francisco y Estrella decidiendo las temáticas a tratar así como los agrupamientos. Posteriormente era el momento de investigar para poder preparar las exposiciones, pensar cómo organizar las ideas y transmitirlas para un público muy diverso.

Además nuestra compañera del grupo que no está inmerso en dicha experiencia piloto, Marina, no quiso dejar atrás la oportunidad de brindar la experiencia a su alumnado de ser parte activa en la Feria y se embarcó en la misma aventura.

Hemos tenido momentos muy enriquecedores en este proceso que deseamos compartir hoy aquí.

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CHARLA SOBRE RESIDUOS ORGÁNICOS Y COMPOSTAJE A CARGO DEL PERSONAL DE RSU

El pasado 5 de junio tuvo lugar en las instalaciones de Agraria, una charla informativa sobre residuos orgánicos domésticos y compostaje, la charla fue impartida por el personal de RSU Ciudad Real, a quienes agradecemos su colaboración. A la misma asistió el alumnado de jardinería así como alumnado de hostelería.

Los contenidos de la charla fueron los residuos orgánicos domésticos, cuales son, en qué contenedor deben verterse y como realizar el proceso de compostaje en una compostera doméstica, al finalizar la charla, salimos a revisar el proceso de compostaje en las composteras que tenemos junto al nuestro huerto. Esta actividad resultó de gran interés para nuestro alumnado.

Excursión Fin de Curso 2º y 3º ESO

EL pasado viernes 7 de junio el alumnado de 2º y 3º de la ESO con sus tutores David Gallego y Delia Garcia, y las profesoras Dámaris, MariLuz, Inma y Miriam pasaron el día en el parque Warner de Madrid.
Los alumnos se portaron fenomenal, y disfrutaron con muy pocas colas de todas las atracciones, incluida la montaña rusa Batman Gotham City, mejor montaña rusa de Europa en 2023, y que solo con verla se ponen los pelos de punta.
Fue un día muy disfrutado por todos, y la verdad es que se lo merecían después de todo lo que han trabajado este curso.

¡A POR EL CURSO, QUE YA ACABA!

CAMPAÑA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL CON 2º Y 3º ESO

Dentro de la Campaña de Educación Ambiental de RSU Únete al movimiento circular, los alumnos de 2º y 3º ESO visitaron el pasado lunes 27 de mayo y lunes 3 junio las instalaciones del Centro de Tratamiento de Residuos Urbanos de Almagro.
De la mano de Paula y Lucía (técnicos medioambientales) pudimos visitar todo el proceso que siguen nuestras bolsas de basura, desde casa hasta formar parte de una alpaca de plástico separada según sus características. Porque no todo el plástico es igual, hay muchos tipos PET 1 (botellas de agua) o PVC (film y bolsas) ¿lo sabías?
Pues sí, vimos con nuestros propios ojos que todo lo que separamos en casa llega a la planta y continua un proceso de selección y clasificación para obtener materias que después sirven para fabricar otros objetos (camisetas, llantas de bici, etc)
Además la planta cuenta con 2 vertederos (el que todos conocemos que ya está cerrado y del que se obtiene energía) y otro en funcionamiento.
Y no todo fue eso, las chicas nos hicieron un juego de historia para demostrarnos la importancia del reciclaje desde los egipcios.
Gracias por la visita, fue muy esclarecedora e interesante

Nuestra Feria de la Ciencia 23-24

La semana que viene tendrá lugar la Feria de la Ciencia 23-24. Es una actividad que se lleva a cabo dentro del Plan de Transición entre Etapas de los dos centros British de nuestra localidad, el CEIP Maestro Juan Alcaide y el IES Gregorio Prieto y en la que participa el alumnado de 5º y 6º de primaria del CEIP y nuestro alumnado de la ESO. Compartimos el tríptico con las experiencias y experimentos que llevaremos a cabo.

En inglés o en castellano el Arte es un LENGUAJE UNIVERSAL

La semana pasada los alumnos de 3º ESO de los gurpos bilingües y no bilingües expusieron sus trabajos sobre el Renacimiento en clase de Historia. Bajo la supervisión de sus profesores de Historia David y Delia, y con la ayuda de la profesora de Plástica, María José, este alumnado se ha enfrentado al duro reto de exponer delante de sus compañeros las obras de arte que han trabajado en clase.
Hemos visto la Creación, la Ultima Cena o la Torre de Babel, escenas todas ellas que han llevado a nuestro alumnado hasta la Edad Moderna.
Tanto en inglés como en español han sabido marcar muy bien las características del periodo y sus principales protagonistas.
Gracias a todos por vuestros trabajos

VISITA A ALARCOS DEL ALUMNADO DE JARDINERÍA Y DE BACHILLERATO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

El pasado viernes 24 de mayo, nuestro alumnado del Programa Específico de Jardinería, junto al alumnado de 1º de Bachillerato de Humanidades y ciencias sociales, realizó una visita al Parque arqueológico de Alarcos, situado en las cercanías de Ciudad Real.

El alumnado y profesorado asistente disfrutamos de una visita guiada por las distintas zonas de este importante Parque arqueológico, en la que pudimos ver el centro de interpretación del yacimiento, así como los restos del poblado íbero, el castillo árabe, el campo de batalla de la batalla de Alarcos, la ciudad medieval, y el Santuario de Nuestra Señora de Alarcos.

Queremos agradecer al personal de Parque arqueológico de Alarcos su amabilidad y sus amenas explicaciones, que hicieron de esta visita un evento muy interesante para los/as alumnos/as y profesores/as que asistimos a la misma.

para más información sobre el Parque Arqueológico de Alarcos:

https://cultura.castillalamancha.es/patrimonio/parques-arqueologicos/alarcos

VISITA MOTILLA AZUER 1º ESO

El pasado viernes, los alumnos de 1ºESO visitaron con sus profesores de Historia David, Javier, Mari Ángeles y Delia el yacimiento arqueológico de la Motilla del Azuer.
Primero tomaron contacto con la maqueta y restos que están en el Museo Comarcal de Daimiel, y luego visitaron este impresionante yacimiento de la Edad del Bronce.
Descubrieron in situ, cómo el agua ha sido un recurso más que importante a lo largo de la historia de la humanidad. Este yacimiento alberga todo un laberinto de almacenes que confluyen en un pozo que se abastece del cercano río Azuer.
El agua, un recurso hídrico imprescindible para la vida, ya era protegido y valorado por nuestros antepasados manchegos hace más de 4000 años. Nuestros alumnos vieron de la mano del arqueólogo y los guías cómo van las labores de excavación y la información que aportan cada año los restos excavados.

Desde aquí agradecemos la labor de los guías que nos acompañaron en la visita al yacimiento, así como al patrocinio de la Excma. Diputación de Ciudad Real que a través del programa «Un paseo educativo» ayudará a sufragar parte de los gastos de dicha salida educativa.

Evento final del Plan ConEFta Transición.

El pasado martes 21 de mayo se celebró en nuestro centro el evento final del Plan ConEFta Transición, consistente en una “Competición Olímpica” de Twincon, organizada por alumnado de 3º de ESO y en la que el alumnado de 6º del CEIP Maestro Juan Alcaide representó a equipos de diferentes continentes.

Este evento ha sido la culminación del trabajo de Aprendizaje Servicio realizado por nuestros alumnos/as.

El Plan conEFta: TRANSICIÓN, coordinado por la Universidad de Castilla la Mancha, tiene como objetivo concreto favorecer el desarrollo positivo desde la Educación Física y mejorar la transición entre Primaria y Secundaria. En él se proponen dos programas basados en metodologías centradas en el alumno como son el modelo de Educación Deportiva (MED) y el Aprendizaje Servicio (Aps).

Ha sido una experiencia muy enriquecedora para todos/as los participantes.