Mercadillo Solidario 23-24

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Al igual que el curso pasado, el Equipo British, gracias a la inestimable ayuda de toda la comunidad Educativa del IES Gregorio Prieto, ha llevado a cabo el Mercadillo Solidario de Saint George.

Este mercadillo Solidario, es una actividad que se celebra en nuestro IES, con motivo del día mundial del libro y que queda enmarcada dentro de las actividades del British, del Plan de Transición entre Etapas, del Proyecto Escuelas Saludables y del Plan de Lectura de nuestro centro.

En este mercadillo solidario se ofrecen distintos artículos, por ejemplo libros donados por la Comunidad Educativa, que se venden por un precio simbólico entre 1 y 5 euros y al que acompaña un regalo de una receta musical preparada por el Departamento de Música o de unos marca páginas preparados por los Departamentos de Inglés, Francés y Lengua.  

Se venden plantas preparadas por el Departamento de Agrarias, con preciosos mensajes diseñados por su alumnado y lamparitas  montadas en botellas gracias al Departamento de Electricidad.

 En este mercadillo solidario trabajan al unísono muchos Departamento del IES, pues por ejemplo son los Departamento de Administrativo y de Comercio los que se encargan de la catalogación y venta de libros, también este último Departamento junto al Departamento de Educación Plástica y Visual se encargan de la cartelería  y por supuesto todo el IES se implica en que  la visita al mercadillo sea un éxito, por lo que es una actividad muy enriquecedora en todos los aspectos.

Además  el dinero recaudado se destina a una asociación sin ánimo de lucro, en el presente curso el dinero recaudado se ha destinado a AFAD quienes nos han acompañado en las dos jornadas destinadas a ello, ofreciendo también material preparado por las personas de la Asociación y pudiendo disfrutar así de momentos de convivencia muy enriquecedores.

A todo lo anteriormente mencionado  se le une, que en la segunda jornada del Mercadillo los Departamento de Lengua e Inglés, realizan actividades para los CEIPS de la localidad que nos desean visitar. En el presente curso se diseñaron actividades que fomentaran las destrezas orales y escritas en inglés, juegos, dinámicas, canciones, diseñadas por Estrella y Alfonsa, pudiendo además tener la gran suerte de poder contar con Iain y Jakob nuestros Auxiliares Lingüísticos del presente curso, lo que le dio un toque más intercultural aún si cabe.

Pudimos disfrutar de unos sorbitos de poesía y unos caligramas, diseñados por Ana Rosa y Mª Ángeles G, que nos ofrecieron el lado más enriquecedor de nuestra lengua y nos mostraron cómo se puede disfrutar muchísimo con cada palabra. En cuanto a los caligramas se les explicó a los alumnos qué eran y se les enseñaron imágenes de los más conocidos. Se juntaron por parejas, un alumno de nuestro centro y otro visitante; se les proporcionó una fotocopia que contenía un dibujo de algún animal que fuera fácil para poder transformarlo en caligrama y además formaba parte de una fábula que leyeron. De esta manera repasaron lo que era una fábula y aprendieron qué era un caligrama.

 Fue muy enriquecedora la experiencia gracias a que nuestros alumnos ya conocen nuestro ambiente de trabajo y las dinámicas que llevamos a cabo y gracias a la buena disposición tanto de los alumnos visitantes como de nuestro alumnado.

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V ENCUENTRO LITERARIO CON MARTA ROBLES

Marta Robles, periodista y escritora, ha estado en nuestro centro
en la biblioteca 3.0 y ha protagonizado el quinto encuentro literario con
los alumnos de 1º de Bachillerato.
Esta actividad forma parte de las programadas por el Departamento
de Lengua castellana y Literatura para el fomento de la lectura entre el
alumnado.
El alumnado ha realizado preguntas sobre distintos libros de la
autora a las que Marta Robles ha contestado amablemente y dejando
constancia de que tiene una gran trayectoria profesional. Ha sido
recíproca la sintonía que ha habido entre todos y nos hemos sentido
satisfechos porque el objetivo que teníamos se ha cumplido con creces. ¡Gracias, Marta!

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VISITA DEL ALUMNADO DE JARDINERÍA Y 1º DE ESO A «EL CHAPARRILLO»

El pasado lunes 22 de abril nuestro alumnado del programa específico de jardinería y de 1º de ESO, realizó una visita al Centro de investigación agroambiental «El chaparrillo». En esta visita nuestro alumnado pudo disfrutar de un recorrido guiado por las instalaciones de este centro experimental, también realizaron diversas pruebas de habilidad gracias a las cuales pudieron conocer de forma divertida, las diversas especies animales y vegetales con las que cuenta este centro (lince ibérico, águila imperial, halcón peregrino, etc.)

Queremos agradecer la colaboración y amabilidad del personal de «El chaparrillo» en esta visita, así como reconocer la gran labor que llevan a cabo tanto en la recuperación y reintroducción en la naturaleza de ejemplares de animales dañados, como en investigación y cultivo de diversas especies vegetales.

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Primer encuentro del Plan ConEFta transición.

El alumnado de 3º de ESO bilingüe ha visitado el CEIP Maestro Juan Alcaide para enseñar al alumnado de 5º y 6º de Primaria el deporte del Twincon.

Siguiendo el programa de Educación Deportiva los alumnos/as de Secundaria han aprendido este deporte realizando en sus equipos labores de entrenador, preparador físico, árbitro, responsable de juego limpio, etc.  De esta forma han gestionado parte de su aprendizaje, creciendo en autonomía y estimulando al grupo a cumplir los objetivos marcados.

Una vez aprendido este deporte los alumnos/as se han desplazado al colegio donde han trabajado como entrenadores/as, enseñando este deporte al alumnado de 5º y 6º de EP y desarrollando así un trabajo de Aprendizaje Servicio.

Este trabajo culminará dentro de unos días con la organización de un evento final en nuestro centro, dirigido por nuestro alumnado y en el que participarán los niños y niñas de 6º de primaria.

El Plan conEFta: TRANSICIÓN, coordinado por la Universidad de Castilla la Mancha, tiene como objetivo favorecer el desarrollo positivo desde la Educación Física y mejorar la transición entre Primaria y Secundaria.

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Cuidamos el Arte: visita al Taller de Restauración

El pasado jueves 18 de abril, los alumnos de 2º Bachillerato que cursan la materia de Historia del Arte visitaron el Museo Municipal con su profesora Delia García.
No fue una visita normal, si no que Miguel Carmona, restaurador del Museo Municipal de Valdepeñas, nos mostró la parte más interesante, lo que el público no ve y que es imprescindible en un museo, la conservación y restauración de las obras de arte.
Así los alumnos vieron la restauración de piezas arqueológicas del Cerro de las Cabezas, de esculturas religiosas y algunas obras pictóricas que por su antigüedad necesitaban «cuidados especiales».
Fue un placer escuchar a Miguel, y ver cómo despertaba la curiosidad por el arte en este grupo de alumnos que tanto ha evolucionado y mejorado a lo largo del curso.
Gracias Miguel por recibirnos

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Proyecto Movilidad Sostenible de Agrupaciones Escolares

El pasado Jueves 18 de Abril, nuestro centro organizó la segunda movilidad de este proyecto. Esta jornada se ha centrado en la movilidad sostenible a través del hidrógeno, para ello sobre unos 100 alumnos y 20 profesores de centros de Vitoria, Barcelona, Alicante, Madrid y Valdepeñas se han desplazado al Centro Nacional del Hidrógeno en Puertollano para conocer las posibilidades que ofrece esta tecnología y posteriormente han tenido la oportunidad de ver como se desenvuelve nuestro ErasmusKart propulsado con hidrógeno en un circuito, comparándolo con los Karts clásicos que hemos disfrutado todos.

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VISITA A CERSYRA

Los alumnos de 4º de ESO de Cultura científica visitaron el pasado 12 de Abril las instalaciones del CERSYRA de Valdepeñas, un Centro de Investigación Ganadera adscrito al Instituto Regional de Investigación y Desarrollo Agroalimentario y Forestal de Castilla La Mancha (IRIAF) de la Consejería de Agricultura, Medio Ambiente y Desarrollo Rural.

Allí nos enseñaron los distintos departamentos:

Departamento de Reproducción Animal  que gestiona un Centro de Sementales y un Banco de Germoplasma Ovino y Caprino. 

Departamento de Investigación en Lactología:  desarrolla líneas de investigación relacionadas con la mejora de las condiciones higiénico-sanitarias y tecnológicas de la producción lechera.

Departamento de Investigación en Reproducción y Mejora Genética Animal realiza trabajos de investigación orientados a la mejora genética de caracteres de interés productivo y reproductivo, así como  las  valoraciones  genéticas del Programa de Mejora de la Raza Ovina Manchega.

Departamento de Genética Molecular: realiza las pruebas de filiación que permiten la verificación de la compatibilidad genealógica de un individuo con sus progenitores, para la inscripción de un animal en el Libro Genealógico.

Pasamos un gran día donde aprendimos técnicas científicas en un entorno real mas allá de los libros que se ven en clase.

Nuestro más sincero agradecimiento al personal que nos atendió en las instalaciones.

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PROYECTOS INTERDISCIPLINARES EN 1º DE BACHILLERATO BILINGÜE

El alumnado de 1º de Bachillerato bilingüe ha trabajado de forma interdisciplinar realizando dos proyectos que incluyen las materias de Educación Física e Inglés, las cuales forman parte del proyecto British.

En el primer proyecto, trabajaron los hábitos saludables gracias a la información y materiales que les transmitió la profesora de Educación Física y profundizaron en cuestiones más técnicas como la alimentación pre y post entreno o la hidratación en el deporte. Después, trabajaron en el aula del futuro en la materia de inglés cómo transmitir esos conocimientos como si realizaran un vídeo en YouTube. De esta manera, trabajaron competencias digitales, lingüísticas y de conciencia cívica. Finalmente, para aprovechar y compartir su contenido informacional, se proyectaron los vídeos en el panel de la entrada del instituto.

El otro proyecto, también dentro del programa British y de la mano de Educación Física e Inglés, trabajaron la concienciación sobre la inclusión mediante la creación de presentaciones que tuvieron que explicar en inglés sobre los deportes paralímpicos. En Educación Física trabajaron diferentes deportes con distintas limitaciones motoras o visuales para poder crear conciencia y reflexionar sobre las dificultades que se pueden encontrar y la importancia de luchar por la inclusión y por oportunidades equitativas para todos.

Ambos proyectos han tenido muy buena acogida, valoración y resultados por parte del alumnado.

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Representación teatral 4º de ESO

Desde el pasado mes de diciembre, el alumnado de 4º de ESO bilingüe, prepara en clase de las áreas de Educación Física e Inglés, y en colaboración con los departamentos de Música y Artes Plásticas, una obra de teatro que se estrenará para todo el alumnado al final de curso.

La representación teatral se ha convertido ya en un clásico para nuestro alumnado de 4º. En esta ocasión retomamos un proyecto que fue iniciado en el curso 19-20 y que la pandemia obligó a dejar en stand by; una adaptación de la película y obra musical Mamma Mia!, con voces en directo y texto en inglés.

El alumnado, que ya ha comenzado a ensayar, se siente ilusionado con este proyecto, y el resto de la comunidad educativa espera con impaciencia su estreno.

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WORLD NEWS THROUGHOUT HISTORY

Durante este curso, el alumnado de 4º de ESO bilingüe está trabajando en las materias de Geografía e Historia y Lengua Inglesa en el proyecto “World News Throughout History”, en el que están creando un programa informativo televisivo con entrevistas y retransmisiones en directo de momentos decisivos en la historia. 

Después de trabajar los distintos diálogos, el alumnado ha comenzado con las grabaciones, y ya queda menos para que podamos ver el resultado final de este interesante proyecto. 

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