En el siguiente vídeo, podrán ver el trabajo elaborado por el alumno Juan Carlos Aranguibel de 1º de BCHTO CT, en la asignatura de Tecnología e Ingeniería, consistente en una mano robótica impresa en 3D, y programada con una placa Raspberry pi pico. Se trata de un proyecto propuesto como actividad de ampliación a principios de curso, como una situación de aprendizaje que pretende integrar los conocimientos en electrónica, programación y diseño 3D, estudiados a lo largo del curso.
PROYECTOS STEM Y ACTIVIDADES DE GAMIFICACIÓN DE AULA EN TECNOLOGÍA
Desde el Departamento de Tecnología, como veréis en esta entrada, se están impulsando en las diferentes asignaturas que se imparten, las disciplinas STEM y la aplicación de las NTIC en el aula, con metodologías abiertas, inclusivas y sobre todo…divertidas!!
| 1ºESO Tecnología y Digitalización. Gamificación. Construyendo estructuras | 3º ESO Tecnología y Digitalización. Con las manos en la masa trabajando con el proyecto de construcción de un «Forklift» | 4º ESO Tecnología | 4º ESO Programación y Robótica |
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Y ahora unos vídeos, que os explican mejor algunos de los proyectos que se llevan a cabo y que, en el caso de 4º de Programación y Robótica y 1º Azul de Tecnología y Digitalización, donde los alumnos/as se lo pasan genial y casi sin darse cuenta, aprenden los contenidos STEM y mejoran su nivel de Inglés, dentro del proyecto British.
TRABAJANDO BRITISH EN TECNOLOGÍA Y DIGITALIZACIÓN DE 1ºVE
En esta ocasión, como parte del proyecto de diseño de una «Printing Press» para el alumnado de 1ºVE, Dña. Alfonsa, la profesora de Inglés, mediante un «Slideshow» y una propuesta de gamificación de aula, realiza una introducción histórica, que ha servido para que los diseños en 3D de los alumnos/as, sean lo más fieles posibles al modelo de Gutemberg. Los modelos, con las piezas listas para ser impresas en una impresora 3D, incluyen el sello del IES como tipo, como puede verse en las fotos, que muestran algunos de los diseños.
Diseño 1
