En el segundo trimestre del curso 2022/2023, el alumnado de segundo curso del ciclo formativo de grado superior en Sistemas Electrotécnicos y Automatizados junto con el departamento de electricidad, han llevado a cabo el proyecto STEAM Oficina Técnica Gregorio Prieto.
Dicho proyecto nace con el objetivo de mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje a través de un trabajo multidisciplinar, estudiando los contenidos mediante el aprendizaje basado en proyectos (ABP), para adquirir las competencias profesionales, personales y sociales del ciclo en un entorno colaborativo. Además, servirá como antesala para la elaboración del proyecto fin de ciclo y su defensa.
La Oficina Técnica Gregorio Prieto ha consistido en enfocar el aula como si fuera una oficina técnica real; una empresa donde el alumnado diseña instalaciones para responder a las necesidades de un cliente. Para ello, trabajando en equipos, han desarrollado el diseño de la urbanización de un polígono, y la implantación en el mismo de un edificio de viviendas, un colegio y una bodega, proyectando completamente todas sus infraestructuras eléctricas, y explicando su diseño al resto de sus compañeros, con objeto de obtener sugerencias de mejora y aplicarlas en aras de perfeccionar el diseño como un sistema de mejora de calidad.
Esto ha sido posible con la simbiosis de los módulos profesionales de Configuración de Instalaciones Eléctricas, Desarrollo de Redes Eléctricas y Centros de Transformación, y Documentación Técnica en Instalaciones Eléctricas, y con el aprovechamiento de los recursos puestos a nuestra disposición en el Aula del Futuro: creando espacios de trabajo, debatiendo las soluciones técnicas adoptadas y las posibles mejoras, y fomentando el trabajo colaborativo y cooperativo.
Como resultado, se ha mejorado el ambiente de trabajo, mostrando una mayor motivación y deseo de superación, y se han elaborado proyectos de gran calidad.
Según la encuesta de satisfacción realizada por el alumnado, este proyecto ha obtenido de media un 4.78 sobre 5, por lo que el equipo docente estamos muy orgullosos del trabajo realizado.
Con una temporalización de 180 horas y la metodología utilizada, este proyecto ha sido considerado como proyecto de innovación STEAM.
#STEAM aula del futuro aula del siglo XXI ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA INNOVACIÓN NOTICIAS STEAM
