{"id":7183,"date":"2021-06-15T15:56:14","date_gmt":"2021-06-15T13:56:14","guid":{"rendered":"https:\/\/somosdelprieto.com\/?p=7183"},"modified":"2021-06-16T16:33:38","modified_gmt":"2021-06-16T14:33:38","slug":"proyecto-etwinning-your-dream-school","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/somosdelprieto.com\/index.php\/2021\/06\/15\/proyecto-etwinning-your-dream-school\/","title":{"rendered":"Proyecto eTwinning \u00abYour Dream School\u00bb"},"content":{"rendered":"\n

Finalizamos nuestro proyecto eTwinning \u201cYour Dream School \u201d y queremos hacer balance y compartir con toda la comunidad educativa nuestra experiencia.<\/p>\n\n\n\n

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Este proyecto naci\u00f3 del deseo por parte de miembros del equipo docente de 1\u00ba ESO de trabajar bajo el modelo Aula de Futuro poniendo en pr\u00e1ctica  todo lo aprendido en las materias de Ingl\u00e9s, M\u00fasica y Geograf\u00eda e Historia de una manera amena, natural y siempre trabajando  en contextos reales y siendo el alumnado parte activa de su aprendizaje.  <\/p>\n\n\n\n

Se deseaba acercar a tres centros educativos alejados f\u00edsicamente,  Espa\u00f1a Francia y Turqu\u00eda, pero cercanos en el deseo de aprender, de compartir y de enriquecer sus centros educativos a trav\u00e9s de un proyecto etwinning basado en un an\u00e1lisis de aspectos que pod\u00edan ser mejorados en los distintos centros educativos y una reflexi\u00f3n sobre c\u00f3mo realizar dichas mejoras.<\/p>\n\n\n\n

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Desde Ingl\u00e9s, M\u00fasica y Geograf\u00eda e Historia, los docentes implicados han querido preparar actividades en las que se fomente el trabajo en equipos nacionalidades mixtas  y en equipos de la misma nacionalidad,  en las que se trabaje la planificaci\u00f3n, el dise\u00f1o,  el debate, el saber consensuar, el respetar las ideas de los dem\u00e1s y el saber exponer las de uno. Se ha propiciado en todo momento el dar alas a la imaginaci\u00f3n, a la creatividad y el sentirse agentes de cambio. Al haberse desarrollado todo en lengua inglesa como veh\u00edculo de comunicaci\u00f3n, adem\u00e1s de fomentar el inter\u00e9s por esta lengua se han llevado a cabo actividades en la que la compresi\u00f3n y la producci\u00f3n tanto escrita como oral se han desarrollado a trav\u00e9s de diversas din\u00e1micas e innumerables videollamadas.<\/p>\n\n\n\n

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Dentro de la gran cantidad de actividades que se han llevado a cabo y dentro de las herramientas con las que se ha desarrollado el proyecto, se lleg\u00f3 a los problemas primero bajo un trabajo en clase de Geograf\u00eda e Historia y luego  luego bajo el debate en videoconferencia con los compa\u00f1eros de las otras nacionalidades y siempre utilizando el ingl\u00e9s como veh\u00edculo de comunicaci\u00f3n. Una vez repetido el mismo proceso para obtener las posibles soluciones y una vez se trabaj\u00f3 en diversas plataformas para poder llegar a acuerdos, el alumnado trabaj\u00f3 la creaci\u00f3n de productos finales de dise\u00f1o audiovisual. Se crearon presentaciones con Stop Motion Studio utilizando material libre y creativo, trabajando siempre de manera colaborativa por grupos pudiendo desarrollar todos sus talentos. Han grabado y editado los audios ( trabajando siempre en lengua inglesa), han seleccionado la banda sonora, los efectos de v\u00eddeo, de audio y han realizado montajes finales de una calidad impresionante.<\/p>\n\n\n\n

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Como se puede observar se ha trabajado bajo distintos escenarios contemplados en el proyecto Aula del Futuro como el de investigar los or\u00edgenes de algunos de los problemas que el alumnado encontraba, el de interactuar e intercambiar para llegar a un consenso entre equipos de nacionalidades mixtas, el de dise\u00f1ar  y el de crear fabulosos proyectos  que poder exponer al alumnado de otras nacionalidades y as\u00ed aprender tambi\u00e9n a valorar el trabajo de los compa\u00f1eros, sabiendo ofrecer una retroalimentaci\u00f3n respetuosa y constructiva.<\/p>\n\n\n\n

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Muchas gracias por esta fabulosa experiencia. El curso que viene seguiremos disfrutando de nuestros fant\u00e1sticos proyectos eTwinning.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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