{"id":24378,"date":"2026-05-28T17:51:45","date_gmt":"2026-05-28T15:51:45","guid":{"rendered":"https:\/\/somosdelprieto.com\/?p=24378"},"modified":"2026-05-28T19:40:52","modified_gmt":"2026-05-28T17:40:52","slug":"fabricando-aulas-para-pensar-aps","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/somosdelprieto.com\/index.php\/2026\/05\/28\/fabricando-aulas-para-pensar-aps\/","title":{"rendered":"FABRICANDO AULAS PARA PENSAR (ApS)"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para el curso 25\/26 el <strong>Departamento de Matem\u00e1ticas<\/strong> se propuso transformar el aula de <strong>Matem\u00e1ticas de 1\u00ba ESO<\/strong> en un <strong>\u201cAula para Pensar<\/strong>\u201d, siguiendo el \u201cBuilding Thinking Classroom\u201d De Peter Liljedahl. (Si quieres saber m\u00e1s sobre este interesante proyecto, <a href=\"https:\/\/somosdelprieto.com\/index.php\/2026\/05\/28\/btc-aula-para-pensar\/\">pulsa aqu\u00ed<\/a>).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Este enfoque necesita de <strong>superficies de escritura verticales borrables<\/strong>. De entre todas ellas, se opt\u00f3 por pizarras blancas magn\u00e9ticas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se podr\u00edan haber comprado directamente\u2026 pero <strong>Tom\u00e1s Gonz\u00e1lez Molina<\/strong>, secretario del centro y profesor del Departamento de Transporte y Mantenimiento de Veh\u00edculos, se ofreci\u00f3 a fabricarlas con sus<strong> alumnos de 1\u00ba Grado B\u00e1sico de Mantenimiento de Veh\u00edculos<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Usaron paneles de aglomerado revestidos con una plancha met\u00e1lica lacada en blanco y bordeados con un perfil met\u00e1lico. &nbsp;Trabajaron en dos formatos, uno pensado para colgar en pared y revestido por una de sus caras y otro movible, con soportes met\u00e1licos y ruedas, revestido por las dos caras. Las pizarras resultantes se situaron en el aula A111 en septiembre y los <strong>alumnos de Matem\u00e1ticas 1\u00baC<\/strong> las han estado disfrutando desde entonces.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El <strong>aprendizaje-servicio (ApS)<\/strong> es una&nbsp;metodolog\u00eda educativa que combina procesos de <strong>aprendizaje<\/strong> y <strong>servicio a la comunidad<\/strong> en un solo proyecto. Los estudiantes adquieren conocimientos acad\u00e9micos mientras aplican sus habilidades para <strong>atender necesidades reales de su entorno con el objetivo de mejorarlo<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dejamos, a continuaci\u00f3n, algunas <strong>fotograf\u00edas<\/strong> de los alumnos de 1\u00baGB en plena fabricaci\u00f3n de soportes y a los alumnos de Matem\u00e1ticas 1\u00baC haciendo uso de las pizarras:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"670\" height=\"393\" src=\"https:\/\/somosdelprieto.com\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Fabricando.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24385\" srcset=\"https:\/\/somosdelprieto.com\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Fabricando.png 670w, https:\/\/somosdelprieto.com\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Fabricando-300x176.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 670px) 100vw, 670px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El aprendizaje-servicio (ApS) es una\u00a0metodolog\u00eda educativa que combina procesos de aprendizaje y servicio a la comunidad en un solo proyecto. 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