{"id":16924,"date":"2026-09-02T13:17:04","date_gmt":"2026-09-02T11:17:04","guid":{"rendered":"https:\/\/somosdelprieto.com\/?page_id=16924"},"modified":"2026-09-11T13:09:33","modified_gmt":"2026-09-11T11:09:33","slug":"talleres-de-recreos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/somosdelprieto.com\/index.php\/talleres-de-recreos\/","title":{"rendered":"Talleres de Recreos"},"content":{"rendered":"
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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

\u00bfDe d\u00f3nde parte la idea?<\/p>\n\n\n\n

De un grupo de docentes del IES, que deseaban comenzar una propuesta para favorecer la interrelaci\u00f3n entre el alumnado, deseaban preparar unos talleres en los recreos, de tem\u00e1ticas muy variopintas, que hicieran que el alumnado interaccionase, ofreci\u00e9ndoles siempre alternativas muy diversas atendiendo as\u00ed al Decreto de Inclusi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Los recreos constituyen un momento fundamental dentro de la vida de un centro educativo. Son espacios de descanso, pero tambi\u00e9n de convivencia, socializaci\u00f3n, descubrimiento y desarrollo personal. Por ello, convertir parte de este tiempo en una oportunidad para participar, aprender y compartir intereses<\/strong> puede contribuir de manera significativa a construir una comunidad educativa m\u00e1s inclusiva, participativa y cohesionada.<\/p>\n\n\n\n

Con esta finalidad nacen los Talleres durante los recreos<\/strong>, una propuesta que pretende transformar estos espacios en aut\u00e9nticos lugares de encuentro, donde todo el alumnado pueda encontrar una actividad con la que sentirse identificado, desarrollar sus capacidades y relacionarse con compa\u00f1eros y compa\u00f1eras de diferentes edades.<\/p>\n\n\n\n

La propuesta contempla una amplia variedad de talleres, entre ellos Ajedrez, Rob\u00f3tica, Retos Matem\u00e1ticos, Teatro, M\u00fasica, Pintura, Deportes Alternativos<\/strong>, as\u00ed como otras actividades que puedan ir surgiendo a partir de las inquietudes y propuestas del propio alumnado. De este modo, los talleres no se plantean como una oferta cerrada, sino como un proyecto abierto, din\u00e1mico y construido de manera progresiva a partir de los intereses de la comunidad educativa<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Uno de los principales valores de esta iniciativa reside precisamente en que el alumnado puede convertirse en protagonista y agente activo de su propio aprendizaje<\/strong>. Un estudiante puede descubrir una habilidad que desconoc\u00eda, compartir un conocimiento que domina o convertirse en referente para otros compa\u00f1eros. As\u00ed, se favorece una din\u00e1mica en la que unos ense\u00f1an a otros y todos aprenden de todos<\/strong>, independientemente de la edad, el curso o las capacidades de cada persona.<\/p>\n\n\n\n

Esta interacci\u00f3n entre alumnado de diferentes edades constituye adem\u00e1s una magn\u00edfica oportunidad para trabajar valores como la cooperaci\u00f3n, la empat\u00eda, el respeto, la responsabilidad y la ayuda entre iguales<\/strong>. Los talleres permiten generar nuevas relaciones y ampliar los c\u00edrculos habituales de convivencia, favoreciendo que estudiantes que normalmente no coinciden en el aula puedan compartir experiencias, intereses y aprendizajes.<\/p>\n\n\n\n

La inclusi\u00f3n se entiende, por tanto, desde una perspectiva amplia: todos tenemos algo que aportar y todos podemos aprender de los dem\u00e1s<\/strong>. No se trata \u00fanicamente de ofrecer actividades para ocupar el tiempo de recreo, sino de crear espacios en los que cada estudiante pueda encontrar su lugar, sentirse valorado y descubrir que sus intereses, talentos y capacidades son importantes para el conjunto del centro.<\/p>\n\n\n\n

Los talleres los llevamos a cabo tanto el profesorado como el alumnado que desee compartir una habilidad o un hobby para poder as\u00ed fomentar la ense\u00f1anza entre iguales, potenciando el sacar los talentos y vocaciones que llevan dentro. <\/p>\n\n\n\n

Como ya hemos indicado, pueden ser talleres de juegos al aire libre en el patio, de rob\u00f3tica, magia, juegos de mesa, pintura, grafitis, m\u00fasica, radio, motores, creaciones de app, \u00a1Talleres tan variopintos y creativos como se nos van ocurriendo!  <\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 talleres hay? \u00bfD\u00f3nde ? \u00bfQu\u00e9 d\u00edas?<\/p>\n\n\n\n

Curso 26-27<\/p>\n\n\n\n

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